
学校:___________姓名:___________班级:__________
一、填空题
1.29个百是________,再添上________个百就是三千。
2.在括号里填上合适的数。
(1)5629=5000+600+(+
(2)3708=3000+(+
(3)5700=(+
(4)4003=(+
3.50×4表示(个(相加,也表示(的(倍是多少。计算50×4时,可以把50看作(个十,50×4得(个十,所以50×4=(。
4.整十数乘一位数的积是120的算式你能写几个?
5.括号里最大能填几?
3<105 (<162 5<298
7<440 (<186 9<541
1<85 (<135 8<568
6.口算90×5,可以想:9个(乘5得45个(,结果是(。
7.春光饭店买来一批蔬菜,其中萝卜55千克,黄瓜比萝卜少15千克。番茄的千克数是黄瓜的2倍,番茄有________千克。
8.800×5的积末尾有(个0,400÷8的商末尾有(个0。
二、口算和估算
9.直接写出得数。
20×5= 200×5= 205×7= 230×4= 233×3=
14×7= 107×3= 250×0= 5×900= 9×80=
10.直接写出得数。
300×5= 4×60= 110×8= 200×7=
66+44= 1400-600= 130×3= 60×3=
55-38= 130+240= 1+199×0= 4×692≈
69×5≈ 105×7≈ 398+504≈ 198×2≈
三、解答题
11.工人们计划修一条长1000米的路,每天修140米,一周能修完吗?
12.1只螃蟹有10条腿,3只螃蟹有多少条腿?
13.有两个自然数,第一个数是36的最大因数,另外一个数比第一个数的6倍多5,这两个自然数的和是多少?
14.一袋水果糖有40块,小红每天吃的一样多,3天后发现只剩下25块。小红每天吃多少块?
15.每层楼高3米,这栋楼高多少米?
四、脱式计算
16.脱式计算。
826-187×3 (391-327)÷8 238×3-597
参:
1. 2900 1
【解析】略
2. 20 9 700 8 5000 700 4000 3
【分析】(1)5629,此数字千位上是5,百位上是6,十位上是2,个位上是9;
(2)3708,此数字千位上是3,百位上是7,十位上是0,个位上是8;
(3)5700,此数字千位上是5,百位上是7,十位和个位上都是0;
(4)4003,此数字千位上是4,百位上是0,十位上是0,个位上是3;
每题根据对数位的认识进行填空即可。
【详解】(1)5629=5000+600+20+9
(2)3708=3000+700+8
(3)5700=5000+700
(4)4003=4000+3
【点睛】熟练掌握对万以内数的认识是解答此题的关键。
3. 4 50 50 4 5 20 200
【分析】先根据乘法的意义和对倍的认识进行填空,整十数与一位数相乘时,可先将整十数看作几个十,再进行计算,依此填空。
【详解】50×4表示4个50相加,也表示50的4倍是多少。
50的十位上是5,即计算50×4时,可以把50看作5个十,50×4得20 个十,所以50×4=200。
【点睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。
4.60×2=120,40×3=120,30×4=120,20×6=120
【分析】根据题意写出算式,只要积是120即可,依此填空。
【详解】6×2=12;3×4=12;因此整十数乘一位数的积是120的算式有:
60×2=120,40×3=120,30×4=120,20×6=120
【点睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。
5. 3 4 5 6 9 6 8 2 7
【分析】要求最大能填几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步解答。
【详解】据分析可得:
30×(3)<105 (4)×40<162 50×(5)<298
70×(6)<440 (9)×20<186 90×(6)<541
10×(8)<85 (2)×60<135 80×(7)<568
【点睛】先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数;填上数后注意验证一下。
6. 十 十 450
【分析】90×5,把90看作9个十,9个十乘5得45个十,就是450。
【详解】口算90×5,可以想:9个十乘5得45个十,结果是450。
【点睛】本题考查了整数乘法的口算方法,把整十数、整百数看作几个十、几个百,然后再进一步解答。
7.80
【分析】已知萝卜55千克,黄瓜比萝卜少15千克,用萝卜的质量减去15千克,即可求出的黄瓜质量,又知道番茄的千克数是黄瓜的2倍,所以再用黄瓜的质量乘2,即可求出番茄的质量。
【详解】(55-15)×2
=40×2
=80(千克)
则番茄有80千克。
【点睛】解决本题关键是求出的黄瓜质量,再根据倍数的意义,求出番茄的质量。
8. 3 1
【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出800×5的积,再看积的末尾有几个0。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此求出400÷8的商,再看商的末尾有几个0。
【详解】800×5=4000,则积末尾有3个0。
400÷8=50,则商末尾有1个0。
【点睛】要判断积或商的末尾有几个0,可以先求出积或商,即可得出结论。
9.100;1000;1435;920;699
98;321;0;4500;720
【详解】略
10.1500;240;880;1400;
110;800;390;180;
17;370;1;2800;
350;700;900;400
【详解】略
11.不能
【分析】一周为7天,因此用每天修的路程乘7,然后与1000米比较即可,依此计算。
【详解】一周为7天。
140×7=980(米)
980米<1000米,不能
答:一周不能修完。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算,熟记一周的天数是解答此题的关键。
12.30条
【分析】已知1只螃蟹有10条腿,求3只螃蟹腿的数量,用乘法计算。
【详解】10×3=30(条)
答:3只螃蟹有30条腿。
【点睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
13.257
【分析】根据一个数的因数的个数是有限的,最大的因数是它本身,可得36的最大因数是36,根据数量关系:36×6+5=另一个数,求出另一个数,两个数相加即可得解。
【详解】
答:这两个自然数的和的257。
【点睛】此题的解题关键是掌握找一个数因数的方法,再根据数量关系求出另一个数,列出综合算式求解。
14.5块
【分析】用这袋水果糖的总数减去剩下的块数,可以计算出小红3天吃的块数,再用小红吃的块数除以3,可以计算出小红每天吃多少块。
【详解】(40-25)÷3
=15÷3
=5(块)
答:小红每天吃5块。
【点睛】本题解题关键是先用减法计算出小红吃的块数,再用除法计算出小红每天吃多少块,列式时要添加小括号改变运算顺序。
15.15米
【分析】根据题意,用每层楼的高度乘层数,即可求出这栋楼高多少米。
【详解】3×5=15(米)
答:这栋楼高15米。
【点睛】正确理解题意,并会用乘法口诀计算,是解答此题的关键。
16.265;8;117
【分析】(1)先算乘法,再算减法;
(2)先算括号中的减法,再算除法;
(3)先算乘法,再算减法。
【详解】(1)826-187×3
=826-561
=265
(2)(391-327)÷8
=÷8
=8
(3)238×3-597
=714-597
=117
