人教版八年级下册《道德与法治》期末试卷(含答案)

(时间：60分钟   分数：100分)  

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一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、通过下图漫画可以形象地告诉我们（    ）

①有权必有责，权责要对等       

②权力就是责任，责任就要担当

③公民在法律面前一律平等        

④必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿

A．①②④    B．②③④    C．①③④    D．①②③④

2、下列选项中属于履行公民义务的是

①小萍到了上学年龄，父母送她到学校上学

②小杰发现某网站上的中国地图不完整，马上举报

③小伟年满18周岁，参加了区的选举

④小凡尽管工作繁忙，但每周都去陪伴照料父母

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

3、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（    ）

A．公民在法律面前一律平等    B．个人利益与国家利益是相辅相成的

C．有序的社会需要特定的规则    D．公民行使权利时要尊重他人的权利

4、在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（    ）

A．遵守社会规则需要他律和自律

B．在公共生活中人们没有自由

C．服从公共生活的规则是一种被迫行为

D．公共生活的规则使人的生活变得不方便

5、有识之士认为：机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民（    ）

①在法律面前一律平等                    

②行使的权利和履行的义务是相同的

③要坚持权利与义务相统一                

④必须在法律的范围内行使政治权利

A．①③      B．①④      C．②③      D．②④

6、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（    ）

A．人身自由权    B．批评建议权

C．选举权和被选举权    D．公平交易权

7、按照“群众提、大家定”的理念，浙江省公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（       )

①人民是国家和社会的主人②公民依法享有建议权

③公民依法参与政治生活④公民依法行使选举权

A．①②③      B．①②④       C．①③④      D．②③④

8、下面的漫画反映了（    ）

①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

②社会听证制度保证公民参与和民主决策

③民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式

④我国实行重大事项社会公示制度

A．②③    B．②④    C．①②    D．①④

9、记者从教育部了解到，2017年全国大学生应征入伍报名总人数达到107.8万人，比去年同期增加了5.7万人，增幅达到5.58%。对此，下列认识正确的是(　　)

①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责

②依照法律服兵役是公民的光荣义务

③法律鼓励做的，公民应该积极去做

④法律要求做的，公民必须去做

A．①③④    B．②③④    C．①②④    D．①②③

10、下列属于违法行为的有（    ）

①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与、寻衅滋事、打架斗殴

③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④小明偷看他人日记

A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④

11、2018年3月3日，上海男子孟某在南京大纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络，还称自己要开直播、求打赏。3月7日，孟某被依法处以行政拘留8日。对此认识不正确的是（    ）

A．孟某的行为亵渎了民族尊严，逾越了我国法律的底线

B．启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育

C．孟某的行为是一般违法行为，受到了法律制裁

D．孟某的行为是犯罪行为，受到了刑罚处罚

12、“物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”从国家利益与个人利益的关系上看，对这句话理解错误的是（    ）

A．最重要的责任是国家责任和社会责任

B．责任的承担，有主有次，有轻有重

C．将个人、家庭的责任置于国家、社会之上，是我们不允许的

D．只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益

13、韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（    ）

A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德

B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报

C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色

D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责

14、同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为（    ）

A．只要这样做，就能在同学中树立威信

B．人与人在人格和法律地位上是平等的

C．每个人在经济和生活条件上是相同的

D．大家在一起的惟一目的是把学习搞好

15、每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处，学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而，在参观过程中，出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我们中学生应该（　　）

A．积极行使权利，无拘无束地体验科技展品

B．加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为

C．坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者

D．先行使体验权利，后履行维护展品的义务

16、正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是（　　）

A．不患寡而患不均           B．“达士如弦直，小人似钩曲”

C．均，等贵贱           D．人生而平等

17、梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”这句话告诉我们（    ）

①承担责任要付出代价，但也能获得回报

②不负责任的人会失去别人对他的尊重

③承担责任只会付出代价，不会得到回报

④一个人对责任的承担才体现出他的社会价值和人生意义

A．①②       B．②④       C．①②④       D．①③④

18、“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（    ）

①“神州十一号”成功发射                ②城乡居民养老保险全覆盖 

③国家大力推进义务教育均衡发展          ④国家通过考试公开招考公务员

A．①②③       B．①③④       C．②③④       D．①②④

19、九年级某班的一次普法讨论会上，同学们各抒己见，争相陈述自己对的认识。其中错误的观点是（　　）

A．规定了国家的性质、根本制度、根本任务．可见，国家生活中的根本问题是由规定

B．是子法、普通法律是母法，的制定源于普通法律

C．是一切组织和个人的根本活动准则，的制定和修改程序也比普通法律更严格

D．依法治国首先是依宪治国

20、某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议从轻处罚。对于这一建议，应该（    ）

A．采纳，因为公民平等地享有建议权

B．不采纳，因为不受国税局管辖

C．采纳，因为和国税局都是国家机关

D．不采纳，因为应地依法作出审判

21、乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为 （    ）

①社会秩序是人民安居乐业的保障  ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚

③社会秩序就是公共场所秩序     ④社会正常运行需要秩序

A．①③    B．①④    C．②③    D．②④

22、西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要（    ）

A．不断丰富自己的知识            B．不断提高自己的能力

C．不断增强自己的规则意识        D．日渐养成自己的价值观念

23、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是（    ）

①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”

②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全

③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题

④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

24、三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此，下列认识正确的是（    ）

A．承担责任就必定牺牲个人幸福

B．角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当

C．不同的角色承担着相同的责任

D．每个人一生中只扮演一种角色

25、有人说“位卑未敢忘忧国”，下列说法与这一观点不符的是（    ）

A．我们要把爱国之志变成报国之行   B．我们要自觉承担起建设祖国的义务

C．中华民族是一个团结统一的集体   D．热爱祖国是中华民族的崇高品德

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”

“大河有水小河满，大河无水小河干”

（1） 上述材料说明了哪些道理？

（2） 如何正确处理集体利益与个人利益的关系？

2、王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，引起周围人的不满，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，影片中止放映5分钟。结果，机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。

（1）请按违规则的不同程度把王某的行为划分为两个阶段。

（2）王某的行为违反了哪些社会规则？

（3）若第一阶段事情发生后，不发展到被机关处罚，王某应该怎么做？

（4）从王某身上我们可以得到哪些警示？

3、2018年12月18日，中国改革开放40周年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产都居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。

你校正在举办庆祝“改革开放40周年成就展”请你回答下列问题。

（1）请列举两例你所知道的祖国取得的伟大成就。

（2）在看到我国取得巨大成就的同时，也应该看到我国在发展中存在的问题，你知道我国在发展中存在哪些方面问题吗？（请列举两例）

（3）“少年兴则国兴，少年强则国强”，青少年应怎样用实干创造未来？

4、孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由，自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越和法律的。

（1）什么叫自由？自由与法治的关系是怎样的？

（2）珍视自由，我们应如何依法行使权利？

（3）平等的含义是什么？我们应怎样践行平等？

参

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、A

2、B

3、D

4、A

5、A

6、C

7、A

8、C

9、C

10、B

11、D

12、D

13、B

14、B

15、C

16、B

17、C

18、C

19、B

20、D

21、B

22、D

23、D

24、B

25、C

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、（1）①个人与集体相互依存（或答“个人离不开集体，集体由个人组成”也可）；②只有维护集体利益，个人利益才有保障（或答“从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护“也可）。

（2）①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但是，在某些时候也会发生矛盾；②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护；③坚持集体主义并不是只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的；④当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理

2、（1）第一阶段：在影院吸烟；第二阶段：砸告示牌和灯泡。

（2）前者违反了电影院关于禁止吸烟的规定，后者违反了法律。

（3）立即熄灭烟，并向管理人员道歉。

（4）要严格遵守社会规则；遇事要冷静；违反了社会规则，要立即改正；要加强自身修养，养成自律品质。

3、（1）—系列惠民利民陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……(言之有理即可)

（2）人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。

（3）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

4、（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

关系：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

（2）作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

（3）含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。践行平等要做到：①反对。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。