最新三年级语文下册期末质量检测卷(含答案)

三年级语文检测试卷

（ 完成时间：80分钟 书写：2分    总分：100分 ）

1、石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。（    ）

2、“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。（    ）

3、这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。（    ）

二、基础知识。（共49分）

1、读拼音，写汉字。（6分）

xī            sù        pí           yǎn         bēi cǎn

熟（    ）    迅（    ）  （    ）劳   （    ）奏   （       ）

2、用“/”把括号里不正确的读音或字划去。（9分）

重复（zhònɡ chónɡ）      凝视（yí  nínɡ）      咆（孝   哮）

下降（xiánɡ jiànɡ）      槐树（kuí huái）      俊（悄   俏）

圆圈（juàn   quān）      濒临（bīn  pín）      遗（憾   撼）

3、下列每组词语都有两个错别字，请你用 “    ” 把错别字画出来，并把正确的字按顺序写在括号里。（6分）

（1）教悔   衬衫   异口同生  （     ）（     ）

（2）优伤   严肃   栩栩如声  （     ）（     ）

（3）年龄   灌概   孜孜不卷  （     ）（     ）

4、比一比，组成词语。（8分）

陡（      ）    稻（      ）     幕（      ）     淹（      ）

徒（      ）    蹈（      ）     慕（      ）     掩（      ）

5、在括号里填上合适的词语。（6分）

（       ）的小河     认认真真地（       ）    飞得（       ）

（       ）的脸蛋     恋恋不舍地（       ）    跑得（       ）

6、选词填空。（4分）

            支持     坚持

（1）我们要（      ）锻炼身体。

（2）在妈妈的（      ）下，我的期末考试取得了好成绩。

               奇怪     奇妙

（3）在万花筒里，我们会看到一个（      ）的世界。

（4）今天，班里发生了一件（      ）的事情。                                                                                

7、在原句上修改病句。（4分）

（1）在“六一儿童节”节目表演中获得一等奖。

（2）在文艺晚会上 同学们表演了精彩的非常好看的节目。

8、按要求写句子。（6分） 

      （1）圆圆的月亮像                          。（补充比喻句）

（2）我打开了一把红色的雨伞。

　    改为“被”字句：_________________________________________。

      改为“把”字句：_________________________________________。

三、语言积累。（共10分）

1、补充歇后语。（4分） 

（1）韩信点兵——             （2）姜太公钓鱼——

2、填空。（6分）

（1）江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“           

           ，万条垂下绿丝绦。”

（2）在本学期学过的课文中，以成语故事作为课题的有《    　      》　《            》。

（3）读完《和时间赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言：                                                   。

四、知识拓展：用直线把对应的词语连起来。（4分）

十月一日  　　　　　劳动节

三月八日            国庆节

五月一日　　　　　　儿童节

六月一日            妇女节 

五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共9分）

像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵  

颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

水珠听了，得意忘（形  行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

听到赞美声，就盲目（骄  娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

1、用“/”划掉文中括号里不正确的字或词语。（3分）

2、照样子填空。（2分）

一粒粒  珍 珠        一棵棵              一片片        

3、请你将文中画“       ”的句子改为陈述句。（2分）

4、读了短文以后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（2分）

六、写作技能：任选一题写。（20分）

1、题目：我是一个          的孩子  

提示：小朋友，你是一个怎样的孩子？（听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……）先把题目补充完整，然后通过一两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你这位朋友。不少于150字。

2、你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？是你的弟弟、妹妹，还是……想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体的事例写出你喜欢他（她）的理由。自定题目，不少于150字。

一、1、√     2、×     3、√

二、1、悉、速、疲、演、悲惨

2、zhònɡ  yí  孝      xiánɡ  kuí  悄      juàn  pín  撼

3、画出错别字但没有改正的不给分。

（1）诲、声     （2）忧、生     （3）溉、倦

4、答案略。   

5、答案略。

    6、（1）坚持    （2）支持    （3）奇妙    （4）奇怪     

 7、（1）在句首加上主语。    （2）删去“精彩的”或“ 非常好看的”。

 8、（1）答案略。

（2）一把红色的雨伞被我打开了。    我把一把红色的雨伞打开了。

三、1、（1）多多益善    （2）愿者上钩

2、每小题占2分：（1）碧玉妆成一树高   （2）答案略。  （3）答案略。

四、答案略。

五、1、棵棵   行   娇     

2、答案略。    

3、人们到这里，都是来看我的。

4、答案略。

六、题目占2分。

第1、2题：事例典型，内容具体、感人，人物特点突出，叙述清楚，语句通顺连贯，符合字数，极少或没有语言错误的给18——20分；内容具体，叙述清楚，能写出人物特点，语句通顺，符合字数，较少语言错误的给15——17分；能写出人物特点，语句比较通顺，勉强够字数，但较多语言错误的给12——14分；偏离题目或语句不通或不足80字的给不及格，并酌情给分。