四年级语文期末模拟题

                    (90分钟完卷)

第一部分  基础卷

一、拼音新天地（14分）

1、看拼音，写词语。并勾出三拼音节。（5分）

tuī jiàn        xuǎn zé          guī  lǜ       lǎn  duò

（          ）     （         ）      （           ）       （          ）    

2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（2分）

勾当（dāng    dàng）              瞭望（liào   liáo）

凝视（níng     yí）               净角（jué    jiǎo）

3、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（     ）”中改正。(2分)

 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。

（     ）   （     ）   （     ）   （     ）　

4、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

赖（      ）   牌（       ）   哲（       ）   缝（       ）  租（       ）

懒（      ）   脾 （       ）  暂（       ）   逢（       ）  祖（       ）

二、词句万花筒（11分）

1、补充下列词语，并按要求填空。(4分)

照猫画（   ）      横（   ）江面       耀（   ）扬威       血（    ）亲情

     上面词语中，含有动物名称的词语有：____________,描写神情的词语有：____________,描写自然风光的词语有____________，我还能写一个描写自然风光的词语：______________

2、写出下面词语的近、反义词。（4分）

凋零——（        ）（        ）    灵敏——（        ）（        ）    

3、选词填空（4分）　

发现          发明

（ 1）恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（      ）。

（ 2）爱迪生一生有一千多项（      ），为人类作出了巨大的贡献。

（3）如果……就      无论……也

（1）它若是不高兴啊，（      ）谁说多少好话，它（    ）一声不出。

（2）（     ）别处有搭石，唯独这儿没有，人们（    ）会谴责这里的人懒惰。

三、积累运用。(6分)                    

（1）                                   半帘花影月笼纱   

（2）没有                           就做不出伟大的发现。             

（3）20世纪的成就，真可以用“                    ，                  ”来形容。              

（4）我推荐：大家平时一定读了不少的课外书，你最喜欢的书是___               _，                      因为这本书________    _                                                 _                   __。

四. 句子天地。 （8分）

1、大仲马是19世纪法国著名的作家。（缩句）

2、花儿笑了。（改为拟人句）

3、我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句）

4、张家界是名副其实的人间仙境。（改末尾带问号的句子）

第二部分  阅读卷

一．课内阅读（15分）

家乡有一句“                          ”的俗（sú  shú）语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳   平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（háng  xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像（轻快、欢快）的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）这段话选自课文            . 这段话主要写了                                 

              （3分）

（2）勾出文中正确的汉字或音节。并把短文补充完整。（6分）

（3）语段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个            、            （2分）

（4）品读语段中画横线的句子，这句话采用的修辞手法是               。你从中体会到                                                                                                                。（4分）

二．课外阅读（15分）

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论   谁能飞得更高   最后它们决定做一个实验    鹰觉得自己肯定能飞得最高   它就越飞越高   直到不能再往上飞了   这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（　  　）喜欢这个故事，（　   　）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

⑴．文中的第（    ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）

(2)、请给文中划横线的句子加上标点符号。（2分）

⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为                                          （3分）

⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）

不但……而且……   之所以……是因为……    虽然……但是……

⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是                                                          （3分）。

⑸.读过短文之后，你有哪些想法？试写一两句。（4分）

第三部分   习作卷（30分）

习作展示台：读了《鹰背上的小鸟》这个故事，你一定有所感悟，一定得到过类似的人的帮助。因为有了他（她）的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了他（她）的帮助，才为你排解了忧愁和烦恼。请回忆你的成长过程中，一件他人帮助过你的事情，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。

要求：1、题目自拟。  

2、事情描写具体，字里行间透露着对他人的感谢。

 3、书写工整。