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六年级道德与法治上册第一单元检测卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 09:39:09
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六年级道德与法治上册第一单元检测卷

六年级道德与法治上册第一单元测试卷一、填空题(20分)1.法律保护了我们的,也规定了我们的。2.最具强制力和权威性的社会规则是。3.法律调整社会关系,维护,维护。4.在我国惩罚犯罪主要依靠的法律是,维护日常生活秩序主要依靠的法律是。5.行的作用是约束的权力,督促其履行职责,管理事务,为提供服务。6.法律督促我们积极承担起对、和的责任。7.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。的行为受到保护,的行为受到制裁。8.规定了公民所享有的基本和必须履行的基本。9.国家日的设立让根植人心,这正是忠
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导读六年级道德与法治上册第一单元测试卷一、填空题(20分)1.法律保护了我们的,也规定了我们的。2.最具强制力和权威性的社会规则是。3.法律调整社会关系,维护,维护。4.在我国惩罚犯罪主要依靠的法律是,维护日常生活秩序主要依靠的法律是。5.行的作用是约束的权力,督促其履行职责,管理事务,为提供服务。6.法律督促我们积极承担起对、和的责任。7.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。的行为受到保护,的行为受到制裁。8.规定了公民所享有的基本和必须履行的基本。9.国家日的设立让根植人心,这正是忠
六年级道德与法治上册第一单元测试卷

一、 填空题(20分)

1.法律保护了我们的                ,也规定了我们的                。

2.最具强制力和权威性的社会规则是           。

3.法律调整社会关系,维护          ,维护           。   

4.在我国惩罚犯罪主要依靠的法律是           ,维护日常生活秩序主要依靠的法律是           。

5.行的作用是约束         的权力,督促其履行职责,管理       事务,为          提供服务。

6.法律督促我们积极承担起对       、         和       的责任。

7.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。       的行为受到保护,        的行为受到制裁。

8.规定了公民所享有的基本     和必须履行的基本        。

9.国家日的设立让          根植人心,这正是忠于、维护的具体体现。意识

10.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对         负责,受        监督。

二、判断题(正确的在题后括号内画V,错误的画X)(18分)

1.法律是要求所有社会成员共同遵守的行为规则。(  )

2.法律对违法和犯罪行为的惩罚,-定程度上也是保护我们

的权利。(  )

3.在社会规则中,只有法律对人们的行为具有规范作用。(  )

4.和刑法具有同等的法律效力。(  )

5.规定国家生活中的根本性问题,其他法律规定具体性

问题。(  )

6.青少年树立权威,首先必须认真学习。(  )

三、选择题(20分)

1.小智治事,中智治人,大智立法。治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。其中最重要的规矩就是( )

A.党章

B.道德

C.法律

2.漫画《我想要的》中的人物错误之处是()

A.没有认识到权利就是义务

B.没有认识到要依法行使权利

C.只想享受权利不想履行义务

3.明确的人民行使国家权力的基本途径和形式是()

A.人民代表大会

B全国人民代表大会

C.中国党全国代表大会

4.中国党是中国人民的领导核心,其根本的活动准则必须是( )

A.党章

B.

C.刑法

5.下面漫画主要说明( )

A.具有最高法律效力

B.国家治理的总章程

C.规定并保护公民基本权利

四、简答题(27分)

1.结合材料,回答问题。(13 分)

张某在乘坐公交车时,因买票问题与公交车司机发生口角,一气之下竟然用脚踹司机的手臂,导致公交车失控撞上路边围墙。经过司法部门审理,该男子的行为已构成以危险方法危害公共安全罪,被判处有期徒刑3年。

(1)上述男子违反了什么法律? (6 分)

(2)这部法律在社会生活中有什么作用? (7 分)

2.阅读图片和文字材料,回答问题。(14 分)

2018年5月1日开始实施的《中华人民共和国英雄烈士保》中,第二十七条规定,亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,宣扬、美化侵略战争和侵略行为,寻衅滋事,扰乱公共秩序,构成违反治安管理行为的,由机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

(1)上述内容反映了法律具有怎样的作用? (6 分)

(2)《中华人民共和国英雄烈士保》制定的法律依据是什么? (8分)

五、情景探究(15分)

阅读下图中法律之间的对话,回答下列问题。

(1)图中四个法律争论的焦点是什么? (5 分) 

(2)针对四个法律之间的争论,请你做个简要的总结。(10

分)

附:参

一、填空  1.权利 义务 2.法律3.合法权益 公共秩序  4.刑法 民法5.行政机关 公共 公众 6.他人 社会  国家7.合法 违法8.权利  义务9.意识10.人民 人民

二、判断  3.4.(错) 其它(对)

三、选择  1.C2.C3.B4.B5.C

四、简答  1.(1)刑法。(2)刑法惩罚犯罪,保护,保卫,维护社会秩序和经济秩序。2.(1)法律对人们的行为具有规范作用。(或法律为我们设定了行为准则;或法律告诉我们行为的方向;或法律衡量我们行为的对错。)

(2)《中华人民共和国》。

五、情景探究  (1)在国家法律体系中,哪部法律具有最高法律效力。

(2)是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,其他法律不得与相抵触。因此,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

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六年级道德与法治上册第一单元测试卷一、填空题(20分)1.法律保护了我们的,也规定了我们的。2.最具强制力和权威性的社会规则是。3.法律调整社会关系,维护,维护。4.在我国惩罚犯罪主要依靠的法律是,维护日常生活秩序主要依靠的法律是。5.行的作用是约束的权力,督促其履行职责,管理事务,为提供服务。6.法律督促我们积极承担起对、和的责任。7.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。的行为受到保护,的行为受到制裁。8.规定了公民所享有的基本和必须履行的基本。9.国家日的设立让根植人心,这正是忠
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