关于做好建党86周年庆祝活动的通知
各直属党(总)支部:
为庆祝中国党成立86周年,进一步丰富党员业余文化生活,激发广大党员干部爱岗敬业、无私奉献的巨大热情,切实增强庆祝活动的感染力,局决定在系统内开展纪念建党86周年庆祝及表彰活动,现就有关事项通知如下:
一、开展形式多样的主题活动
(一)开展“创一流业绩迎接十七大”征文活动。各党组织要结合局转发中组部的《关于开展“创一流业绩迎接十七大”征文活动的通知》(安教体委[2007]11号)的文件精神,认真组织好征文活动。各党组织要筛选出2篇优秀征文报局,并由局上报县委组织部,在有关党建刊物上登载。
(二)开展党组织负责人上一堂专题党课活动。各党组织负责人要在“七·一”前夕上一堂专题党课,党课以党的先进性建设、执政能力建设、新农村建设、社会主义荣辱观为主要内容。
(三)开展“心系学生、心系党员”活动。各党组织要认真开展帮扶贫困学生、贫困党员慰问、为困难党员做一件实事等活动。凡党(总)支部有70岁以上的老党员、生病住院以及贫困党员、特殊困难的党员,党(总)支部、党(总)支部委员要主动上门看望,及时送去党的关怀和组织的温暖。
二、开展“七·一”庆祝活动暨先进党组织、优秀党员表彰活动
(一)推荐表彰名额及范围
今年,除县委拟表彰局下属先进党组织2个,优秀党员2人外,局将表彰先进党组织4个,优秀党员34名(具体名额分配见附件)。优秀党员的评选范围主要是教学和后勤管理服务第一线真正起到先锋模范作用,得到群众公认的党员。
(二)推荐评选条件
1、先进党组织的基本条件
深入落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神,坚决贯彻、省、市、县关于深化农村教育改革的有关规定,模范执行党的路线、方针、,自觉维护改革、发展、稳定的大局,班子成员思想,开拓创新,班子团结协作,勤政务实,公正廉洁,党组织的凝聚力、战斗力强,战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥好,在教育教学工作中取得优异成绩。
2、优秀党员的基本条件
认真贯彻“十六”大精神,忠实践行“三个代表”重要思想;作风深入,关心学生;勇挑重担,教育教学成绩突出;廉洁执教,无私奉献,团结同志,表率作用突出,得到了党员、群众的公认。
(三)推荐评选先进的办法和要求
1、先进党组织由各党组织自行申报,由局讨论决定。
2、优秀党员的推荐评选。各党组织要召开好党员大会,充分发扬民主,增加评选工作的透明度。要广泛听取党内外群众的意见,结合工作实绩,群众公认,反复比较,好中评优。
各推荐党组织负责填写好申报表,连同先进事迹材料(先进党组织、优秀党员的先进事迹材料在1000字左右)于6月22日前报局。过期不报者,视为自动放弃评选。
(四)庆祝活动安排
1、表彰先进党组织、优秀党员
2、批准入党的新党员宣誓
(五)庆祝活动时间、地点及参会人员
定于6月27日上午9:30在局六楼会议室召开,请各直属党(总)支部负责人、受局表彰的优秀党员、批准入党的新党员和局机关全体党员准时参加。
各直属党(总)支部要充分利用“七·一”建党节,开展好本单位的庆祝和表彰活动,进一步增加党员对党组织的了解,树立先进典型,进一步增加党组织的凝聚力和向心力,让党员同志们过一个有意义的建党节。
特此通知
附件:1、安县教体局推荐表彰优秀党员分配表
2、安县教体局先进基层党组织申报表
3、安县教体局优秀党员申报表
二〇〇七年六月十八日
主题词:党建工作 “七·一” 庆祝 通知
抄送:县委办、县委组织部、县委宣传部
安县教育体育局办公室印 2007年6月18日
(共印21份)
附件1:
安县教体局
推荐表彰优秀党员分配表
支部名称 | 推荐表彰名额 |
局 机 关 支 部 | 3 |
进 修 校 支 部 | 2 |
教 研 室 支 部 | 2 |
安 中 党 总 支 | 6 |
秀 水 中 学 支 部 | 3 |
职业中专校支部 | 3 |
桑 枣 中 学 支 部 | 3 |
西 苑 中 学 支 部 | 3 |
安 昌 小 学 支 部 | 3 |
安 州 小 学 支 部 | 2 |
文星阁小学支部 | 2 |
安昌幼儿园支部 | 2 |
合 计 | 34 |
安县教体局先进基层党组织申报表
党组织名称 | 党员数 | 党小组数 | ||||
姓名 | 何时组建党组织 | |||||
主要 先进 事迹 | ||||||
党(总)支部表决意见 | (盖章) 2007年6月 日 | |||||
审批意见 | (盖章) 2007年6月 日 |
附件3:
安县教体局优秀党员申报表
党员姓名 | 性别 | 出生年月 | |||||||||
文化程度 | 所在支部 | 入党时间 | |||||||||
参加工作时间 | 现任职务 | ||||||||||
主要 先进 事迹 | |||||||||||
党(总)支部意见 | (盖章) 2007年6月 日 | ||||||||||
审批意见 | (盖章) 2007年6月 日 |