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综合实践活动:校园节约用纸

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 09:40:56
文档

综合实践活动:校园节约用纸

综合实践活动“校园节约用纸”教案节约用纸,保护环境!教学目标:1、懂得保护森林,爱护生活环境从我做起。2、明确自己应有的实际行动,在日常生活中做到节约用纸。3、学会一些废纸利用的技能。教学重点:对浪费用纸的现象引起重视,明确节约用纸自己应有的实际行动。教学难点:知道纸与环保的联系。课前准备:老师:课件学生:1.课前调查浪费用纸的现象和节约用纸的方法2.利用废纸制作手工教学过程:1谈话导入师:作为学生,我们平时和纸打交道最多,看书,写作业等等都离不开纸,可以说,纸已经成为我们学习生活中的一部分。
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导读综合实践活动“校园节约用纸”教案节约用纸,保护环境!教学目标:1、懂得保护森林,爱护生活环境从我做起。2、明确自己应有的实际行动,在日常生活中做到节约用纸。3、学会一些废纸利用的技能。教学重点:对浪费用纸的现象引起重视,明确节约用纸自己应有的实际行动。教学难点:知道纸与环保的联系。课前准备:老师:课件学生:1.课前调查浪费用纸的现象和节约用纸的方法2.利用废纸制作手工教学过程:1谈话导入师:作为学生,我们平时和纸打交道最多,看书,写作业等等都离不开纸,可以说,纸已经成为我们学习生活中的一部分。
综合实践活动“校园节约用纸”教案

节约用纸,保护环境!

教学目标:

 1、懂得保护森林,爱护生活环境从我做起。 

 2、明确自己应有的实际行动,在日常生活中做到节约用纸。 

 3、学会一些废纸利用的技能。

教学重点:  

对浪费用纸的现象引起重视,明确节约用纸自己应有的实际行动。 

教学难点:  

知道纸与环保的联系。

课前准备: 

老师:课件  

学生:

1.课前调查浪费用纸的现象和节约用纸的方法       

2.利用废纸制作手工 

教学过程:

1谈话导入 

 师:作为学生,我们平时和纸打交道最多,看书,写作业等等都离不开纸,可以说,纸已经成为我们学习生活中的一部分。   

师:想想在我们生活中哪些地方用到了纸?  

生:我们上课用的课本;写作业用的作业本;美术课画画用的白纸;写信要用信纸;吃完饭嘴上有油要用餐巾纸;手工可要用得色卡纸;上完厕所要用卫生纸......   

2事例分析 

纸的制作过程。(体会纸来之不易,所以我们要珍惜节约) 

 师:说得不错!你们刚说的物品都是用纸做成的,在我们身边还有许多东西也需要用到纸,比如:我们得的奖状,各种商品的包装盒,人民币,画家画画用到纸,写信时要用的邮票等等,既然纸对我们这么重要,那你们知道纸是怎样制成的吗? 

生汇报。  

师:询问、上网都是学习的好途径,同学们能用这么多的方法学习老师真为你们感到高兴!你们说得都对,纸是由树木、麦秸秆、稻草等农作物经过加工制造而成的,不过树木是纸的主要来源,但是要想让这高大粗壮的树木变成着白白的纸,中间还有许多复杂的工作要做,你们想不想看看呢? (课件演示) 

师:看完了造纸的过程孩子们你们想说些什么吗?

生汇报。 

师:嗯,老师和同学们想得一样,原来造纸这么麻烦,我们使用的每一张纸都来之不易,我们还发现,纸的原材料是树木。①大量的纸是用木材制造的,全国一年造纸消耗木材1000万立方米。 ②现在世界上主要造纸国家几乎全部用木材纤维造纸,所以全世界都在砍树。  ③有关资料告诉我们,制造一吨纸需要砍树17棵,用掉1500升燃油。可以说小小的一页纸,就是大大的一页金。  我们算了一笔帐,回收一吨废纸可生产800吨再生纸,减少砍伐17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,减少35%的造纸污染。  前两天老师做了一个每天用纸情况调查,就以我校为例,如果我们每人每天用6张纸,全班有70人,我们一天就用去约420张纸,一本书90页,大约就是5本书那么厚,我们全校有30个班,如果每人每天用6张纸,全校有1800人,我们学校每天就要约用去10800张纸,你们觉得多吗?(多)而我们乃至全国有那么的学校那么多学生那么多的书,那得用多少张纸呀!如果我们全国学生每人每天节约一张纸的话,一天就可以节约出一片森林来,这样对我们的生活有很大的帮助!同学们,真是不算不知道,一算吓一跳啊。事实的数字告诉我们,我们一定要节约用纸。可是我们生活中浪费纸的现象非常严重。  

师:我们每天都要用掉大量的纸张,如果再不注意节约,不注意回收,就会造成更多的森林被砍伐,造成更多资源的浪费,造成更严重的水土流失,人类生存环境的破坏。 

 师:那你们谁知道树木,尤其是森林对我们人类有什么好处呢? 

 生:森林可以放出氧气让人们吸收。 森林可以阻挡洪水和沙尘暴。  森林还可以......  

 师:同学们懂得课外知识可真多!老师把你们说的话总结一下,(课件出示森林的作用)  看来森林对我们的贡献挺大的!如果没有它们,我们的世界会变成什么样子呢?(出示树木被破坏的图片)   

师:孩子们看完这组图片你们的心情如何?   

生:心情非常不好! 心里很难受! 看着特别不舒服! ……  

师:那你们有什么要跟老师说的吗?   

生:那些砍伐树木的人实在是太可恶了! 那么丑的地方我才不愿意去呢!  如果沙尘暴、洪水来了那该怎么办? 树木被破坏了,小动物去哪玩呀? ……  

师:是啊!有些人特别的自私,为了自己的一人之利,不顾后果,大量的砍伐树木,给我们的生活环境造成了严重的破坏,失去了森林这个绿色的保护屏障,使得沙尘暴凶猛的侵袭着我们,洪水泛滥,不但给我们的生活、工作、出行带来了极大的不便,而且是造成了灾难,夺去人们宝贵的生命,你们觉得可怕吗?  

学生讨论

大家都认识到节约用纸就是保护森林,保护我们人类生存的环境,保护地球妈妈的同时实际是在保护我们人类。节约用纸这么重要,那我们应该怎样节约用纸呢?

(自由发言) 

①我们一定要认识节约用纸的重要意义。  ②我们从节约每一张纸做起,节约每本本子做起,不能认为浪费一张纸无所谓,要有滴水成河,聚沙成塔的思想。  ③节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,要充分利用纸的空白处。

4课堂小结:

你有什么收获?

5倡议

师:为此,我向全体师生倡议,从我做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:

1、节约使用练习本,充分利用纸的空白处。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单,可以折纸、包书皮。

3、喝水时,尽量少用或不用一次性纸杯。

4、一些碎纸片可以用来做装饰。

5、在节假日或生日时,尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾,少使用纸张。使用纸张时,尽量将纸充分展开,减少用纸量。

8、做一些节约用纸,保护资源的标语,让其他人加入到节约用纸行列中。

让我们从身边的小事做起,一起保护我们的地球母亲吧!

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综合实践活动:校园节约用纸

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