劳动创造美好生活教案 《用劳动赢得生命的尊严》

第三课：用劳动赢得生命的尊严

机电20301

         2、知道应该尊重劳动者,尊重劳动者有许多方式,了解社会对劳动者的尊重。

能力目标：当自己的劳动成果不被人尊重的时候,我们可能会想到些什么

情感目标：1、当劳动权益受到侵犯的时候,我们可以寻求哪些法律保护

        2、 通过学习,对各行各业的劳动者产生敬意,珍惜劳动成果、遵守公共规则。

和难点

难点：当劳动权益受到侵犯的时候,我们可以寻求哪些法律保护

（一）导入

（二）内容与步骤

（三）总结

出示图片,认识各行各业的劳动者

1猜谜语,简单了解劳动者的工作特点。(板贴:劳动者)

有个指挥家,爱站路,轻轻挥挥手马路变通畅。(交通)

风里来,雨里去,背着大箱子,到处送东西。(快递员)

指名说谜底。

2出示一组图片,认识各行各业的劳动者。

3学生交流自己最喜欢的职业并简单叙述喜欢的理由。

4小结:这些职业都是我们社会中各行各业的劳动者,他们每天都在为我们的社会做贡献。

一、尊重劳动，尊重劳动者

播放故事,理解社会为何尊重劳动者

1观看各行各业劳动者在各自岗位上默默献的数字故事。

2教师提问:看了故事后,你有什么想说的

3学生谈感受。

4.小结：这些劳动者这么辛苦,他们在为们服务的同时,也为我们的社会作出了重要的贡献,正是因为有千千万万劳动者辛苦的付出,我们才有了幸福的生活,所以我们应该…尊重劳动者。(板贴:尊重)

案例：爱心冰柜

小结:爱心冰柜”不仅给劳动者带去了夏日的清凉,更是尊重劳动的一种真挚表达。一个社会只有形成尊重劳动的精神氛围,才更能让劳动者感受到自己存在的价值,真正获得劳动的成就感,进而不断投身到劳动创造中去。在我国,党和国家已通过建立功勋荣誉表彰制度等形式来表达全社会对劳动者的尊重。

二、尊严是靠自己挣来的

无论是市民自发的“爱心冰柜”,还是国家级的荣誉奖章,都代表着社会对劳动和劳动者的尊重。作为新时代劳动者,我们更应该艰苦奋斗,在自己的岗位上,通过自己的努力去收获属于自己的幸福和尊严。

尊严是世界上最珍贵的东西。劳动者的尊严,首先源于劳动者的自我尊重和自我肯定。只有这样,劳动者才有可能将自己从事的工作做到最好,从而获得别人的认可和尊重。就像庄子笔下的庖丁靠游刃有余的解牛技艺而“踌躇满志”一样,一名理发师可能看着顾客漂漂亮亮地走出自己的门店而感到骄傲,一名教师可能因为学生们的茁壮成长而获得社会最广泛的尊重

探究与思考

阅读书本83页案例：

你认为出和车司机的职业水准是什幺?

你能体会到这位出车司机为什么会对自己的职业充满热爱和自豪吗?

小结：

劳动的尊严,还来自对他人的帮助和对社会的贡献。在做好自己本职工作的同时,劳动者不畏艰苦、勇于奉献、大公无私、舍己为人等优良品质也会贏得他人的尊重和由衷赞美。医者仁心,大爱无疆,广西横县大浪村的扁担医生李前锋就是这样一位让人肃然起敬的人。

三、运用法律武器维护劳动权益

    崇尚劳动、尊重劳动者、激励每个劳动者创造性地工作,是凝聚力量、实现的重要基础。每个劳动者都希望拥有理想的职业,都期盼通过劳动在奉献社会的同时收获幸福、实现个人价值。但在现实中我们难免会遇到一些侵犯劳动者权益的事情,如侵占假期、拖欠工资、歧视女性劳动者等。如果遇到这些情况,我们又该怎样运用法律武器维护自己的合法权益呢?

1、劳动合同法

2、工伤保险条例

3、劳动法、妇女权益保障法

劳动者的尊严实现和权益保障,一方面需要通过劳动者自身的辛勤劳动去争取,另一方面也有赖于全社会良好风气的形成和国家法律的保驾护航。新一代劳动者要努力奋斗,做新时代的追梦人,也要学法用法,做合法权益的理性维护者。

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