教学质量检测学科试卷分析表

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-10-01 11:52:08

教学质量检测学科试卷分析表

报表十：商洛市2012－2013学年度第一学期期末教学质量测试学科试卷分析表学校：商南县高级中学年级：高三科目：化学项目题号人均分失分率存在的突出问题并举例说明产生问题的原因1~182554％物质的量及溶解度的计算、化学平衡计算失分多。基础知识不扎实，概念不清。191.240％漏选E；多选D。实验基本操作不熟20843％氧化还原反应计算、离子浓度比较、电极反应式、电子式书写。学生基本技能较差；粗心大意，不符合题目要求。21450％物质的量浓度计算；HCO3-的水解和电离方程式不写可逆号。学生运

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

导读报表十：商洛市2012－2013学年度第一学期期末教学质量测试学科试卷分析表学校：商南县高级中学年级：高三科目：化学项目题号人均分失分率存在的突出问题并举例说明产生问题的原因1~182554％物质的量及溶解度的计算、化学平衡计算失分多。基础知识不扎实，概念不清。191.240％漏选E；多选D。实验基本操作不熟20843％氧化还原反应计算、离子浓度比较、电极反应式、电子式书写。学生基本技能较差；粗心大意，不符合题目要求。21450％物质的量浓度计算；HCO3-的水解和电离方程式不写可逆号。学生运

报表十：

商洛市2012－2013学年度第一学期期末

教学质量测试学科试卷分析表

学校：商南县高级中学年级：高三科目：化学

项目

题号	人均分	失分率	存在的突出问题并举例说明	产生问题的原因
1~18	25	54％	物质的量及溶解度的计算、化学平衡计算失分多。	基础知识不扎实，概念不清。
19	1.2	40％	漏选E；多选D。	实验基本操作不熟
20	8	43％	氧化还原反应计算、离子浓度比较、电极反应式、电子式书写。	学生基本技能较差；粗心大意，不符合题目要求。
21	4	50％	物质的量浓度计算；HCO3-的水解和电离方程式不写可逆号。	学生运算能力差。
22	6	50％	（1）、（4）失分多	不能灵活运用平衡移动原理分析解决问题，运用图像信息能力差。
23	6	40％	电离能大小比较；硅烷沸点升高的原因；硅原子杂化类型的判断。有机化学题，做出得很少。	基础知识掌握不牢，利用信息能力差。有机题推断较复杂，学生放弃得多。

通过分析得出的结论	学生基础知识不牢，能力不够，运用题给信息和计算能力尤为突出。审题不细心，不能按题给要求答题的大有人在。
对试题的评价	作为期末检测，试题整体难度偏大，同时存在考点和题型不够全面的问题，如全卷实验题仅占2分，热化学方程式及盖斯定律运用没有涉及，元素化合物知识考查的比例不够，电解质溶液部分题过多。

教学质量检测学科试卷分析表

报表十：商洛市2012－2013学年度第一学期期末教学质量测试学科试卷分析表学校：商南县高级中学年级：高三科目：化学项目题号人均分失分率存在的突出问题并举例说明产生问题的原因1~182554％物质的量及溶解度的计算、化学平衡计算失分多。基础知识不扎实，概念不清。191.240％漏选E；多选D。实验基本操作不熟20843％氧化还原反应计算、离子浓度比较、电极反应式、电子式书写。学生基本技能较差；粗心大意，不符合题目要求。21450％物质的量浓度计算；HCO3-的水解和电离方程式不写可逆号。学生运

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

热门焦点

教学质量检测学科试卷分析表

教学质量检测学科试卷分析表

教学质量检测学科试卷分析表

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐