2016新人教版七年级上语文一对一教案(第7周)

学

过

程

1、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）（2分）

A、嫩芽（lèn）       黄晕（yūn）    栖息（qī）        博学笃志（dǔ）

B、搓捻（niàn）      攲斜（qī）      酝酿（liàng）     抖擞精神（sǒu）

C、蜷曲（juǎn）      贮蓄（chǔ）    绰号（chuò）     人不知而不愠（yùn）

D、应和（hè）       感慨（kǎi）     静谧（mì）       花团锦簇（cù）

2、下列句子中有错别字的一项是（    ）（2分）

A.拆散   诀别    高邈   喜出望外     B.祷告   阴敝    憔悴   人声鼎沸

C.干涩   截然   绽开    咄咄逼人     D..铭记   姊妹   嘹亮    煞有介事

3、下列句子没有语病的一项是（     ）（2分）

A、会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。

B、他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

C、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。

D、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使宜宾的空气更加清新。

4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（     ）（2分）

A、我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!（语言描写）

B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写)

C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)

D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)

5、下列修辞手法使用与其他三句不一致的一项是（   ）

A.一个老城，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着。

B.水唤醒了我的灵魂，并给予了我光明、希望、快乐和自由。

C.树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。

D.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松下了一下，蜷曲的手脚，哗啦啦一下子脱落下来，软成一堆。

6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（      ）（2分）

A、当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B、当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”

C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”

D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

7、下列说法不正确的一项是（    ）

A.史铁生，当代作家，散文代表作有《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》等。

B.《咏雪》选自《世说新语笺疏》。《世说新语》由南朝宋刘义庆组织编写，是六朝志人小说的代表作，语言简练，词意隽永，对后代笔记体作品影响颇大。

C.朱自清，现代散文家、诗人、学者。号秋实，字佩弦，江苏扬州人。《春》所绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。描写细腻，富于情致。

D.《论语》是一部记录孔子和他若干弟子言行的书，各章的体式有语录体、对话体和叙事体三种。“学而不思则惘，死而不学则殆”这一章阐述了学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏。

二、阅读《陈太丘与友期》，完成第7-8题。(6分，每小题2分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8、下列加点字解释错误的一项是（       ）（2分）

A、陈太丘与友期行  (日期)                   B、远方入门不顾  (回头看)

C、尊君在不  (通“否”，不)                  D、下车引之  (拉)

9、下列“而”字用法与其他三项不同类的一项是（       ）（2分）

A、相委而去        B、学而时习之     C、温故而知新     D、学而不思则罔

10、下面说法不正确的一项是（       ）（2分）

A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。

C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。

D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。

三、翻译、默写(17分)

11、翻译划线句子。(每小题2分，共4分)

(1)非人哉与人期行，相委而去。

(2)日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。

12．古诗词默写填空 （每空1分，共10分）

（1）夜发清溪向三峡，                      。

（2）正是江南好风景，                      。

（3）《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句：                                。

（4）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子             ，        。

（5）《论语》中强调学习和思考关系的句子：            ，               。

（5）马致远在《天净沙  秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：                    ，                     。

13、名著导读（3分）

《朝花夕拾》原名为         ，共收录了鲁迅先生在1926年撰写的十篇       散文，我们本期学习其中的一篇文章，篇名为               。

四、阅读理解。(33分)

(二)、阅读《白雪塑像》这篇短文，完成16——20题。（14分）

白雪塑像

⑴夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……

⑵一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧，元元的作业写完了。”说着把上衣给他披上。

⑶于是，男人跟着女人回家。

⑷大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。

⑸父母都 是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已 上初中三年级了，儿子越大他们就越觉得 这个小屋负荷太重，有点盛不下啦。

⑹一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？

⑺儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，这一样写作业。”

⑻“唉，儿啊，爸爸影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。

⑼晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去了。这几乎成了一种规律，一种习惯。

⑽“爸爸，你别出去了。”元元拦阻爸爸。

⑾“不，爸爸有点事。”

⑿啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。

⒀北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘，元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。

⒁无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱的父子，静谧的街心便又多了一座洁白的塑像……

16、夏夜，爸爸为什么总爱出去看别人下棋？（ 2分）

17、“这几乎成了一种规律，一种习惯”句中“这”指什么？(用原文回答)（ 2分）

18、作者是怎样介绍小屋的？为什么要细致介绍小屋。（ 3分）

19、“儿子苦恼，父亲也苦恼”中两个“苦恼”的内容一样吗？为什么 ？（ 4分）

20、读了本文以后，你对“可怜天下父母心”这句话又有了怎样深刻的理解？请谈谈你的感受。( 3分)

（二）阅读记叙文，完成16----18题。（共10分）

词典的故事

                   阿来

我出生在四川藏区一个偏僻的小山村里，上的是只有一个教师两个班合用一个教室的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺（地名）镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相，照完相我们走到街上，太阳照在头顶，我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了新华书店。①书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖们的著作，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：汉语成语小词典。②我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书!”

书店里只有我，还有一个营业员。

营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”

我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。

但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”③我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。

她说：“你真的这么喜欢这本书?”

“我从老师那里看见过，我还梦见过。”

现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。

④营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”

我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。

从此，我有了第一本自己的藏书。从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。 (有删改)

21在下面括号中填上恰当的词语，体现文中“我”的情感变化。（2分）

盼望→（     ）→（      ）→看到了希望→珍惜

22．文中①②③④句中划线词语，“很响”“小声音”是写自己的，“好听”“漂亮”是写外界事物的，请对两组词语表达的意思作简要分析。（4分）

（1）“很响”和“小声音”：                                                                  

（2）“好听”和“漂亮”：                                                                    

23．文中有这样一个细节：“她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：‘不容易，一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我”，请你体会这一细节，用一段话描写营业员的心理。（4分）

24．最后一段说“我像阅读一本小说一样阅读这本词典”。结合文章和自己的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。这句话表达了作者怎样的思想感情？（100字左右）（4分）

五、写作（50分）

25、在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

以“一个我最感激的人”为题目，写一篇作文。

要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。3、字数600字左右。