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河南省安阳一中2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 10:29:04
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河南省安阳一中2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题

河南省安阳一中2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题第一卷客观题一、基础知识(每题3分,共27分)1、下列各项中,加点成语使用有误的一项是A.诺贝尔评审会托亚格兰认为奥巴马推翻了布什时期提出的欧洲反导计划,并且为缩小西方国家与穆斯林世界的分歧做出了努力,获奖是实至名归。B.老人穿戴得像个乞丐,在剃光的脑袋上仅留有一束灰发,嘴巴里剩下稀稀落落的几颗牙齿,他这幅老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。C.所有同类题材的绘画作品同达芬奇的《最后的晚餐》比较起来,都相形见绌。D.亚运
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导读河南省安阳一中2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题第一卷客观题一、基础知识(每题3分,共27分)1、下列各项中,加点成语使用有误的一项是A.诺贝尔评审会托亚格兰认为奥巴马推翻了布什时期提出的欧洲反导计划,并且为缩小西方国家与穆斯林世界的分歧做出了努力,获奖是实至名归。B.老人穿戴得像个乞丐,在剃光的脑袋上仅留有一束灰发,嘴巴里剩下稀稀落落的几颗牙齿,他这幅老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。C.所有同类题材的绘画作品同达芬奇的《最后的晚餐》比较起来,都相形见绌。D.亚运
河南省安阳一中2012-2013学年高二上学期期末考试

语文试题

第一卷 客观题

一、基础知识(每题3分,共27分)

1、下列各项中,加点成语使用有误的一项是

A.诺贝尔评审会托亚格兰认为奥巴马推翻了布什时期提出的欧洲反导计划,并且为缩小西方国家与穆斯林世界的分歧做出了努力,获奖是实至名归。

B.老人穿戴得像个乞丐,在剃光的脑袋上仅留有一束灰发,嘴巴里剩下稀稀落落的几颗牙齿,他这幅老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。

C.所有同类题材的绘画作品同达芬奇的《最后的晚餐》比较起来,都相形见绌。

D.亚运会上,釜山市的体育馆中150次奏响了中华人民共和国国歌,那嘹亮激越的乐曲声至今仍不绝如缕地在耳边回响。

2、下列各项中,有语病的一项是

A.教育部门应该研究“超女现象”,从中找到改进素质教育的方法,把“说起来重要,做起来不要”的素质教育扎扎实实做到位。

B.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

C.2010中国上海世界博览会是历届世界园艺博览会占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

D.她把积攒起来的400元零花钱,资助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的学费。

3、下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是

    榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。        ,满庭乌迹印苍苔。

A.只道林间无人至                       B.小院地偏人不到

C.门巷深深过客稀                       D.寒气偏归我一家 

4、下列各句中没有通假字的一项是

A.使建中远具时羞之奠                   B.秀外而惠中   

C.予亦惊悟                             D.翻然敛翼

5、下列各项加点词解释有误的一项是

A.吾实为之,其又何尤                   尤:怨恨 

B.道士顾笑                             顾:只,仅仅

C.吾为此名,聊以志吾之乐尔             聊:姑且,暂且  

D.狎而玩之,宜若有益而无损者            狎:亲近

6、与例句加点字意义相同的一项是

例:使取汝者始行  

A.郭橐驼,不知始何名                      B.然后知吾向之未始游   

C.因坐法华西亭,望西山,始指异之          D.千里之行,始于足下  

7、下列各句中加点词不是古今异义词的一项是

A.奔走于形势之途                          B.足将进而趑趄

C.草木无情,有时飘零                      D.毛血日益衰,志气日益微  

8、与例句加点词词类活用相同的一项是

例:驼业种树

A.无远不到                                B.甚者爪其肤以验其生枯  

C.箕踞而遨                                D.见长人者好烦其令 

9、从特殊句式的角度看,下列与其他三项不同的一项是

A.惟兄嫂是依                               B.伺候于公卿之门

C.胡为而来哉                               D.六一,何谓也

二、阅读下面一段文言文,完成10—13题(共18分)

10、对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.年二十举进士,对策集英殿          对策:对付的策略

B.第国家养育臣庶三百余年            养育:养活、抚养

  C.吾深恨于此                        深恨:非常遗憾

  D.天祥临刑殊从容                    从容:沉着镇静

11、下列句子分别编为四组,全都表明文天祥有“志节”的一组是

①捧诏涕泣                          ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山 

③尽以家赀为军费                    ④左右命之拜,不拜

⑤张弘范兵突至,天祥仓皇出走        ⑥天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?

  A.①③④          B.②④⑥          C.①⑤⑥          D.②③⑤

 12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

  A.咸淳九年,文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里,谈及国家大事,江万里容色改变,认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。

  B.德祐元年,元军进逼愈急,皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌,文天祥“发郡中豪杰”响应,有众万人,并倾尽家财为军费,领兵入卫。

  C.德祐二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争,遭到元方的扣押,被带到镇江,后来趁夜色逃离,最后来到温州。

D.至元十五年,元将张弘范兵突至,文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后,文天祥被送往京师。元朝百般劝降,他坚决不屈服,最后从容就义。

第二卷 主观题

13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

  (1)庶天下忠臣义士将有闻风而起者。(4分)

(2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。(5分)

【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。

②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。

③故故:常常,频频。

14、作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?(3分)

15、从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。(6分)

四、名句名篇默写(每空1分,共10分)

16、补写出下面名句名篇中的空缺部分

(1)丰草绿缛而争茂,                    。 

(2)霜露既降,                     ,                 ,仰见明月

(3)予亦悄然而悲,                 ,                 。

(4)                 ,风入四蹄轻。

(5)                 ,一树碧无情

(6)东风袅袅范崇光,                   。

(7)               ,流响出疏桐。

(8)疏影横斜水清浅,                  。

五、阅读下面的文章,完成17—20题(共23分)

我所认识的盖茨

张亚勤

我第一次见比尔·盖茨是在1990年,在拉斯维加斯的Comdex大展上,盖茨做一个名叫《信息尽在指尖》的演讲,当时的盖茨是年轻人心目中的偶像。真正接触盖茨是在1992年亚特兰大的一个展览会上,那次他来展会做的主旨演讲是Windows95,他称之为“芝加哥计划”。我当时在从事视频方面的研究,在展会的一个展台向众人演示我的视频压缩技术。忽然间,一个很特别的声音传了过来,问我压缩的速率是多少,压缩比例是多少,我回头一看,那个人就是盖茨。盖茨已经看过了好多个展台,他停留下来,我们就数字视频的传输和通信展开交流,聊了20分钟左右,那是第一次真正和他交流。

1998年我加入微软后,回国和李开复博士一起创办微软亚洲研究院。2000年我开始担任院长,经常向盖茨汇报工作。我第一次向他汇报工作是2000年夏天,我和微软研究院的十几个同事到雷蒙德微软公司总部,向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展,汇报刚开始时,我认为他肯定对网络多媒体领域不太懂。令我惊讶的是,他不停地提问,问题都问得很深入,甚至走上前台去询问技术细节,比如做小波变换的编码、如何分层、频率分布、容错率等等。他不是网络多媒体领域的专家,但他能很快抓住问题的核心,并能问出很深刻的问题。

2004年1月,我被调回总部出任微软全球副总裁,按照微软的“导师制文化”,回到总部,我就需要一个导师,我找到盖茨,说希望他能做我的导师。他欣然答应了。有时候在电梯里遇到,他会叫我去办公室聊一聊。在这种畅所欲言的互动中,我颇有收获,我也更多地感受到他的人格魅力。当时,我毕竟是刚从中国调去的“外来人”,当我与总部的那些高管们有一些冲突的时候,盖茨往往会亲自写邮件沟通,这让我很是感动。那段时间,除了日常工作的交往,我们每个月都会有单独会面。他看问题很深刻,总能把复杂的问题简单化。和他聊完天,你会感觉整个人很清澈,思路很清晰。

2006年初我回到中国组建微软中国研发集团,并担任。我成了盖茨了解中国很重要的一个窗口。我加入微软后在公司里有一次碰到他,他就对中国十分好奇,问了一些关于架构、大学教育方面的问题。有时候他好奇的范围超过了软件和技术。有一次他问我,为什么中国的学生这么聪明?他来中国时也和一些中国领导人有交流,他说中国领导人一定是世界上最强的,我相信他说的是真心话,不是外交辞令,因为对他来说,已没必要再为了什么目的说言不由衷的话了。我每次见到盖茨,他都会欣然接受我给他“”。比如“十七大”之后,我见到他就专门给他传达中国十七大的精神。他对中国很感兴趣,这能让他更多地理解中国。

2008年6月,在西雅图,我参加了盖茨的告别晚会,并代表微软中国的全体同仁向盖茨送了两件礼物。其中之一是一本《比尔在中国》的影集,记录了从1991年起比尔·盖茨十多次中国之行的精彩瞬间。我自己则送给他中国古代乐器埙、篪各一件,取意《诗经》“伯氏吹埙,仲氏吹篪”,埙篪相和,如兄弟之睦,如君子之交。

盖茨退休我感觉既留恋,又替他感到高兴,他又开始投入一项让他充满激情并对整个社会都有益的事业当中去了。盖茨是微软的灵魂人物和大家长,另一方面也是我的朋友,我们在很多问题上都有过争论和探讨,有时达成共识,也有出现分歧的时候。当然,盖茨并没有完全离开微软,他还是微软的非执行董事长,他每个星期会来公司一天。

盖茨用30多年创立了微软公司,用创新的技术实现了自己的梦想,改变了世界。现在,他决定把所有的财富回馈给社会。他对于财富的态度和对梦想的不断追求,最值得世人学习,我十分敬佩他,他是我人生的楷模。

(选自《南方人物周刊》,有删改)

17、下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.作者第一次和盖茨交流是在1992年亚特兰大,盖茨在展览会上做了主旨演讲Windows95,之后他们通过数字视频的传输和通信展开了20分钟的交流。

B.在向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展时,作者认为盖茨肯定对该领域不太懂,可令他惊讶的是,盖茨虽不是这方面的专家,却能很快抓住问题的核心,问出很深刻的问题。

C.作为一个刚从中国调到微软总部的“外来人”,当作者与高管们发生冲突时,盖茨往往会亲自写邮件沟通,这种为了维护两国人民友谊而不辞辛劳的精神,让作者很是感动。

D.作者叙述送给盖茨中国古代乐器埙、篪这件事,既表明作者与盖茨之间有着诚挚的友谊,也与上一段中写盖茨对中国很感兴趣、渴望了解中国相照应。

E.本文以时间为顺序描述了“我所认识的盖茨”与自己交往的几件事,表现了盖茨对财富的明智态度和对梦想的孜孜追求。

18、作者说盖茨退休令自己“感觉既留恋,又替他感到高兴”,这是为什么?请简要分析。(4分)

19、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”,结合全文来看,盖茨身上有哪些品质值得学习?(6分)

20、盖茨“用30多年创立了微软公司”,从而“实现了自己的梦想,改变了世界”,而最终他却又决定“把所有的财富回馈给社会”。请你就对“梦想”“财富”“回馈”三个方面的理解,任选一个方面,结合文章内容,谈谈你的看法。(8分)

六、语言应用(共3分)

21、请根据下列语句,给“流星雨”下定义。

要求,必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

④流星雨如下雨一般。

七、写作(60分)

22、阅读下面的文字,根据要求写作。

三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。” 

要求:全面理解材料,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

安阳一中2012-2013学年上期期末考试

高二语文答案卷

6、C【例和C:才A当初,原来B曾D开始】

7、B【A形势:权势C有时:定时,按时D志气:神志,精神】

8、B【例 业:名词作动词  把…当做职业B爪:名词作动词,用指甲掐/ A 远:形容词作名词 远方/C箕:名词作状语,像簸箕一样/D烦:使动用法,使…增多】

9、B【ACD都是宾语前置句,B是状语后置】

10、A【对策:对答皇帝有关政治、经济的策问】

11、B【①表现文天祥忧思国难;③表现文天祥舍家为国的义举;⑤表现文天祥“险象环生”的处境】

12、C【“元朝都城”应为“元军军营”】

13、(1)期望(希望)天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。【注意:①词语——庶;②句式——定语后置句。)

  (2)(张弘范)的近侍(身边的人)命令文天祥下拜,(文天祥)不下拜,张弘范于是就以礼相待(用对待客人的礼节对待他)。【注意:①两处省略;②古今异义词“左右”;③虚词“遂”和“以”。】

【参考译文】

  文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人。二十岁中进士,在集英殿对答皇上的策问,被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年,被提拔为湖南提刑,顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操,谈及国家大事,江万里改变容色说:“我已经老了,综观天时将有变化,我见过的人才很多,改变社会状况的责任,大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年,改任赣州知府。德祐元年,元军进逼愈急,皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌,文天祥捧着诏书大哭,郡中豪杰群起响应,有众万人,朝廷知道后,让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他,文天祥说:“既然国家抚养臣民三百多年,一旦国家遇到紧急情况,向天下征集兵员,竟然没有一人一马响应入关,我对此非常遗憾,所以不能正确估计自己的力量,用自己的行动来对众宣示,期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府,不久又授任右丞相兼枢密使,朝廷派他到元营请求和好,跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他,文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州,辗转到了高邮,渡海到了温州。至元十五年十二月,逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭,张弘范的突然抵达,文天祥仓皇出逃,千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳,带去见张弘范,张弘范的近侍命令文天祥下拜,文天祥不拜,张弘范以礼相待,带他一起到崖山,让他写信去招降张世杰。文天祥说:“我不能护卫皇上,还教别人背叛皇上,能这样做吗?”张弘范坚持要他写劝降信,文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后,张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年,元世祖知道文天祥始终不屈服,于是元世祖召文天祥入朝,对他说:“你有什么愿望?”文天祥回答说:“文天祥受大宋恩泽,担任宰相,怎能臣事他姓之人呢?只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥,就让他退下了。有人进言,竭力赞成依从文天祥的请求,元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容,对吏卒说:“我的事结束了。”向南方行了拜礼后死去,死的时候年仅四十七岁。

14、全诗以明月兴思情,同一轮明月寄予着两地彼此的相思,思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融,形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围,抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色,抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。

15、①“万里”一词,突出空间范围之广,表现了广阔地天地笼罩于清淡月色中的情景,反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。

  ②“时时”一词,运用叠词,写月光时时照进黑暗的居室,与下句的“故故”相对,使语言表达更富有韵律美。

 ③夜久”一词,强调时间之长,写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景,含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。

16、(1)佳木葱茏而可悦

(2)木叶尽脱/人影在地

(3)肃然而恐/凛乎其不可留也。

(4)竹批双耳峻

(5)五更疏欲断

(6)香雾霏霏月转廊

(7)垂緌饮清露。

(8)暗香浮动月黄昏

17、【解析】 A项“通过数字视频的传输和通信”与原文明显不符;C项对作者感动的原因理解错误;E项不太全面。

【答案】 答D给3分,答B给2分,答E给1分;答AC不给分。

18、【解析】 根据文章内容,作者留恋是因为盖茨曾对作者有过很多帮助和有益影响,同时为日后不能一起共事而留恋;作者感到高兴的是盖茨可以全身心地投入到公益事业中去了。

【答案】 ①自己在工作中受到了盖茨很多帮助和有益影响,为盖茨退休后自己不能与之共事受益而难舍;②为盖茨退休后能全身心地致力公益事业回馈社会而感到高兴。(4分;答出一点给2分,意思对即可)

19、【解析】 可以从文章中与盖茨的交往过程总结出来,注意把握多个角度。

【答案】 ①谦虚好学,善于思考,对不熟悉的领域充满好奇。②有开阔的文化视野和眼光,渴望了解并能尊重不同的文化。③看问题很深刻,思路清晰,能很快抓住问题核心,把复杂的问题简单化。④亲切平和的人格魅力。⑤对于名位财富淡泊的态度,对慈善事业的热心。⑥对梦想不断追求的精神。(6分;答出1点给1分,5条以上得满分。意思对即可)

20、【解析】 注意选择好切入角度,要求适当联系文本内容,并且要求先有观点,再具体分条阐述。(答案不唯一)

【答案】 (示例)观点一:每个人都应该有梦想并为之努力。要点:①人要有梦想,并须为之不懈努力。有了梦想但不肯努力,只幻想着一步登天,也很难实现自己的梦想。②最高的梦想不仅仅是实现自己的人生价值,还应上升到造福社会、造福人类的高度。

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