2020-2021学年江苏省南京市玄武区九年级(上)期中化学试卷

一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。）

1．（2分）下列变化属于化学变化的是（　　）

A．醋的酿造 B．冰雪融化 C．汽油挥发 D．玻璃破碎

2．（2分）“加碘盐”中的“碘”是指（　　）

A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

3．（2分）量取液体并加热，下列实验操作不正确的是（　　）

A．倾倒 B．滴加    

C．读数 D．加热

4．（2分）下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体生成的是（　　）

A．镁条 B．铁丝 C．白磷 D．硫

5．（2分）制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为（　　）

A．22 B．48 C．70 D．26

6．（2分）下列做法违背节水理念的是（　　）

A．防止水龙头滴漏 B．采用大水漫灌农作物    

C．使用节水器具 D．循环利用工业用水

7．（2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

A．颜色、气味 B．密度、硬度    

C．熔点、沸点 D．可燃性、氧化性

8．（2分）下列化学用语，数字“3”表示的意义，说法正确的是（　　）

①3Cu

②Fe3+

③SO3

④3P2O5

A．表示分子个数的是①    

B．表示原子个数的是②    

C．表示离子所带电荷数的是④    

D．表示1个分子中含有某种原子个数的是③

9．（2分）下列大小关系正确的是（　　）

A．粒子的大小：分子＞原子    

B．地壳中元素的含量：Si＞O    

C．一定条件下，物质分子间的间隔：氧气＞液氧    

D．在相同条件下，物质的沸点：氮气＞氧气

10．（2分）主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的科学家是（　　）

A．侯德榜 B．屠呦呦 C．张青莲 D．邓稼先

11．（2分）如图是某学生总结的有关物质的分类及转化关系图，下列说法正确的是（　　）

A．转化b一定是化学变化    

B．用自来水制取蒸馏水属于转化a    

C．铁由分子构成，氯化钠由离子构成    

D．转化c中一定有元素的化合价发生改变

12．（2分）在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）。下列说法正确的是（　　）

A．三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成    

B．一个三氯生分子中含有一个氧分子    

C．三氯生中氧元素的含氧量为9%    

D．三氯生中氢、氧元素质量比为7：2

13．（2分）某实验小组用如图装置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂，实验时滴入甲，丙中无明显现象的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

14．（2分）分析推理是化学学习过程中常用的方法。下列推理正确的是（　　）

A．原子是化学变化中的最小微粒，所以原子是不可再分的    

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物    

C．纸在空气中燃烧后质量减小，所以质量守恒定律不是普遍规律    

D．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质

15．（2分）在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如图刻度纸所示（例如：c的质量为3g）。

下列说法正确的是（　　）

A．c一定是该反应的催化剂    

B．反应结束后c的质量为14g    

C．a、d的相对分子质量之比为5：14    

D．a、b变化的质量比一定为3：17

二、填空题（本题包括2小题，共21分）

16．（7分）“绿水青山就是金山银山”，水与人类生产、生活密切相关。

（1）化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化实验，其实验流程如图1所示，请回答以下问题。

①向浑浊的河水中加入明矾的目的是　   　。操作1的名称是　   　。

②操作2主要除去液体B中一些异味和色素，可选用的试剂C是　   　。

③操作3是消毒杀菌。该过程一般是向水中通入氯气。氯气与水反应示意图如图2，该反应的化学方程式为　   　。检验所得水是否硬水的常用的试剂是　   　。

（2）用如图3所示装置进行电解水实验测定水的组成，关闭活塞并接通电源，开始一段时间后，A管液面处于10mL时、B管和中间漏斗液面变化情况是　   　（填序号）。

①B管液面处于10mL，漏斗内液面下降

②B管液面处于5mL，漏斗内液面上升

③B管液面处于20mL，漏斗内液面不变

④B管液面处于20mL，漏斗内液面上升

17．（14分）如图是实验室制取气体的实验装置图。请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称：　   　；仪器②的名称：　   　。

（2）实验室中，用A和C装置制取氧气的化学方程式为　   　，C装置能收集O2的原因是　   　，若用C装置收集一瓶（容积为400mL）体积分数为80%的氧气，预先应用量筒量取　   　mL的水加入该集气瓶中（不考虑水蒸气的影响）。

（3）实验室里收集氢气可以选择的装置是　   　（填字母）。可燃性气体在点燃前都需要检验气体的纯度，请你设计实验检验某试管中氢气的纯度。

微粒的含量＝

图中曲线A、B对应的微粒依次是　   　（填符号），在3500℃时，该反应的微观实质是　   　。

（5）在不同的条件下，铁与氧气反应可生成不同的铁的氧化物，58g四氧化三铁与多少　   　g氧化铁（Fe2O3）中所含铁元素质量相等。

三、解答题（本题包括2小题，共12分）

18．（6分）如图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）镁元素与氯元素最本质的区别是　   　，氯化镁的相对分子质量是　   　（计算结果取整数）。

（2）在A、B、C、D四种微粒中，属于阳离子的是　   　（填字母，下同），粒子的化学性质相似的是　   　。

（3）如表是氢元素的三种原子的信息，根据信息你可得出的结论是（任写二点）　   　、　   　。

（1）利用空气制取的流程如图所示。

①请写出下列物质的化学式并标出各元素化合价。单质甲：　   　，图中氮元素化合价最低的物质：　   　。

②写出反应Ⅳ的化学方程式　   　。

（2）下列保护空气措施合理的有　   　（填序号）。

A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘

B．工厂通过加高烟囱直接排放废气

C．提倡步行、骑自行车等“绿色”出行方式

D．使用清洁能源，积极植树、造林、种草

四、解答题（本题包括1小题，共6分）

20．（6分）图中A﹣G是初中化学常见的物质，其中A、B、C、E为氧化物，D、F、G为三种不同状态的单质。A中两种元素质量比为1：1，C为红色粉末，B、E组成元素相同。图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出A的化学式：　   　。

（2）写出化学方程式：F→C　   　，该反应属于　   　反应（填基本反应类型），G和D反应：　   　。

五、实验探究题（本题包括1小题，共11分）

21．（11分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。

【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验2】按图2所示装置，用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验3】按图3所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂某除氧剂，利用除氧剂和氧气反应的原理测定空气中氧气的体积分数。

（1）实验中，检查装置气密性的方法是　   　。

（2）实验1中，红磷燃烧的主要现象是　   　。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是　   　。

（3）实验2中测得氧气体积分数偏小，其原因是　   　。

【查阅资料】在老师的指导下，同学们又查阅了资料。

资料1：二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应生成碳酸钠和水，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。

资料2：蜡烛在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应。

【交流与讨论】根据以上信息回答下列问题：

有同学提议实验2中在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，实验就能成功。该反应的化学方程式为：　   　。但小华觉得不可行，其主要原因是　   　。

（4）【实验拓展】将测定氧气含量的数字传感器插入集气瓶后再次实验，测得实验1、实验2、实验3中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图4、图5、图6所示。依据图4、图5、图6信息，　   　（填“实验1”、“实验2”或“实验3”）的测定方法更准确，判断依据是　   　。

（5）若实验3能顺利进行，结合你的学习经验，该除氧剂在反应物和生成物两方面应满足的条件是：反应物方面：　   　，生成物方面：　   　。

2020-2021学年江苏省南京市玄武区九年级（上）期中化学试卷

试题解析

一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。）

1．【答案】A

【解答】解：A、醋的酿造，醋是新物质，属于化学变化；故选项正确；

B、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

C、汽油挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

D、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

故选：A。

2．【答案】D

【解答】解：生活中常用的“加碘盐”中的“碘”指的不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：D。

3．【答案】A

【解答】解：A、用试剂瓶向量筒内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，量筒要倾斜，试剂瓶口与量筒口紧挨着，瓶塞没有倒放，故错误；

B、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，不能接触试管内壁，悬空垂直滴加，故正确；

C、视线与凹液面最低处保持水平，故正确；

D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，正确；

故选：A。

4．【答案】B

【解答】解：A、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误．

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．

C、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．

故选：B。

5．【答案】A

【解答】解：已知钛原子的质子数为22，由于在原子中，质子数等于核外电子数，则钛原子的核外电子数为22。

故选：A。

6．【答案】B

【解答】解：A．防止水龙头滴漏可以节约用水，不合题意；

B．采用大水漫灌农作物会造成大量的水蒸发、渗漏，会造成水的浪费，符合题意；

C．使用节水器具可以节约用水，不合题意；

D．循环使用工业用水可以节约用水，不合题意。

故选：B。

7．【答案】D

【解答】解：A、颜色、气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

B、密度、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

C、熔点、沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

D、可燃性、氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。

故选：D。

8．【答案】D

【解答】解：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3P2O5中的“3”表示五氧化二磷分子的个数为3，表示分子个数的是④，故选项说法错误。

B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，3Cu中的“3”表示铜原子的个数为3，表示原子个数的是①，故选项说法错误。

C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Fe3+中的“3”表示一个铁离子带有3个单位的正电荷，表示离子所带电荷数的是②，故选项说法错误。

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO3中的“3”表示1个二氧化硫分子中含有3个氧原子，故选项说法正确。

故选：D。

9．【答案】C

【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，分子不一定比原子大，故选项说法错误。

B、地壳中元素的含量：O＞Si，故选项说法错误。

C、同种物质的气体分子间的间隔比液态分子间的间隔大，分子间的间隔：氧气＞液氧，故选项说法正确。

D、根据氧气的工业制法，在相同条件下，氮气＜氧气，因此液态空气挥发时，首先得到氮气，故选项说法错误。

故选：C。

10．【答案】C

【解答】解：A.侯德榜，杰出化学家，侯氏制碱法的创始人，世界制碱业的权威，故错误；

B.屠呦呦，创制抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率。2015年成为中国首位诺贝尔医学奖获得者，故B错误

C.张青莲在化学上的主要贡献是主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值，故C正确；

D.邓稼先，著名核物理学家，设计了中国原子弹和氢弹。把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平，故D错误。

故选：C。

11．【答案】D

【解答】解：A、转化b是混合物转化为纯净物，可能是采用的没有新物质生成的分离提纯的方法，可能属于物理变化，故错误；

B、用自来水制取蒸馏水是利用了蒸馏的方法，属于物理变化，且水不是单质，不属于转化a，故错误；

C、铁由原子构成，氯化钠由离子构成，故错误；

D、转化c 是化合物转化为单质，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，故一定有元素化合价发生改变，故正确。

故选：D。

12．【答案】A

【解答】解：A、三氯生是由碳、氢、氧、氯元素组成的，故选项说法正确。

B、分子是由原子构成的，一个三氯生分子中含有两个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误。

C、三氯生中氧元素的含氧量为×100%≈11.1%，故选项说法错误。

D、三氯生中氢、氧元素质量比为（1×7）：（16×2）≠7：2，故选项说法错误。

故选：A。

13．【答案】B

【解答】解：A、浓氨水具有挥发性，挥发出来的显碱性，会观察到沾有无色酚酞溶液的棉花变红色，不符合题意，故选项错误。

B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，木炭在常温下与氧气不反应，符合题意，故选项正确。

C、稀盐酸与大理石反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不符合题意，故选项错误。

D、过氧化氢溶液在红砖粉末的催化作用下生成水和氧气，带火星的小木块复燃，不符合题意，故选项错误。

故选：B。

14．【答案】B

【解答】解：A、原子可以分为原子核和核外电子，该选项说法不正确；

B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，该选项说法正确；

C、纸在空气中燃烧后质量减小，是因为生成的水蒸气和二氧化碳扩散到空气中，遵循质量守恒定律，该选项说法不正确；

D、由一种元素组成的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素，该选项说法不正确。

故选：B。

15．【答案】D

【解答】解：A、c反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；

B、反应结束后c的质量为3g，该选项说法不正确；

C、由于不知道化学计量数，因此不能计算相对分子质量之比，该选项说法不正确；

D、a、b变化的质量比一定为：（7﹣4）：（21﹣4）＝3：17，该选项说法正确。

故选：D。

二、填空题（本题包括2小题，共21分）

16．【答案】（1）①明矾溶于水形成胶状物，吸附杂质使其沉降；过滤。

②活性炭。

③H2O+Cl2＝HCl+HClO；肥皂水。

（2）④。

【解答】解：（1）①向浑浊的河水中加入明矾的目的是明矾溶于水形成胶状物，吸附杂质使其沉降；

操作1的名称是过滤。

故填：明矾溶于水形成胶状物，吸附杂质使其沉降；过滤。

②操作2主要除去液体B中一些异味和色素，可选用的试剂C是活性炭，是因为活性炭能够吸附色素、异味等。

故填：活性炭。

③氯气与水反应示意图如图2，水和氯气反应生成盐酸和次氯酸，该反应的化学方程式为：H2O+Cl2＝HCl+HClO；

向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此检验所得水是否硬水的常用的试剂是肥皂水。

故填：H2O+Cl2＝HCl+HClO；肥皂水。

（2）用如图3所示装置进行电解水实验测定水的组成，关闭活塞并接通电源，开始一段时间后，A管液面处于10mL时、B管和中间漏斗液面变化情况是B管液面处于20mL，漏斗内液面上升。

故填：④。

17．【答案】（1）铁架台；集气瓶。

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，且不与水反应；300。

（3）C或E；用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近酒精灯火焰，松开拇指点火；1、听到较小的声音；2、发出尖锐的爆鸣声；1、氢气较纯；2、氢气不纯。

（4）H、O；水分子分解为氢原子和氧原子，部分氢原子每两个结合成一个氢分子，部分氧原子每两个结合成一个氧分子。

（5）60。

【解答】解：（1）①为固定仪器的铁架台，②为收集气体的集气瓶；

故答案为：铁架台；集气瓶。

（2）A为固体加热装置，且带有棉花，所以选择高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C为排水法收集气体，说明气体不易溶于水，且不与水反应；设加入水的体积为x，氧气占空气体积的五分之一，所以加入x的水后，剩余空气体积＝400﹣x，所以收集到80%氧气时，内部氧气体积＝400mL×80%＝320mL，所以（400mL﹣x）×+x＝320mL，x＝300mL；

故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，且不与水反应；300。

（3）氢气不易溶于水，可以用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，故选C或E为收集装置；氢气不纯点燃会发出爆鸣声，若较纯，则声音较小，所以利用试管收集少量氢气，靠近酒精灯火焰点燃，根据声音判断氢气是否纯净；

故答案为：C或E；用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近酒精灯火焰，松开拇指点火；1、听到较小的声音；2、发出尖锐的爆鸣声；1、氢气较纯；2、氢气不纯。

（4）水在高温下先变为水分子，然后水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢气分子，氧气分子结合形成氧气分子，在温度达到很高后，氢气分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，原子在反应前后最终保持数目不变，而氢原子是氧原子数目的两倍，所以A为氢原子，B为氧原子；在3500℃时，氢气和氧气分子个数增多，水分子分解为氢原子和氧原子后，部分氢原子结合为氢气，部分氧原子结合生成氧分子，所以可以看到各个粒子数目变化如图所示；

故答案为：H、O；水分子分解为氢原子和氧原子，部分氢原子每两个结合成一个氢分子，部分氧原子每两个结合成一个氧分子。

（5）设氧化铁的质量为m，所以58g×，m＝60g；

故答案为：60。

三、解答题（本题包括2小题，共12分）

18．【答案】（1）核内质子数不同；95.

（2）C；AD。

（3）氢元素三种氢原子的质子数相同，中子数不同；氢元素三种氢原子的质子数不一定等于中子数。

【解答】解：（1）镁元素与氯元素最本质的区别是核内质子数不同，氯化镁的相对分子质量是：24.31+35.45≈95。

故填：核内质子数不同；95.

（2）在A、B、C、D四种微粒中，属于阳离子的是C，C是带2个单位正电荷的镁离子，粒子的化学性质相似的是AD，是因为它们最外层电子数相等。

故填：C；AD。

（3）根据信息可得出的结论：氢元素三种氢原子的质子数相同，中子数不同，氢元素三种氢原子的质子数不一定等于中子数。

故填：氢元素三种氢原子的质子数相同，中子数不同；氢元素三种氢原子的质子数不一定等于中子数。

19．【答案】（1）①2；H3。

②2H2O+O2+4NO2＝4HNO3。

（2）ACD。

【解答】解：（1）①单质甲是氢气，氢气中氢元素化合价是0，可以表示为2；

图中氮元素化合价最低的物质是氨气，氨气中氮元素化合价是﹣3，可以表示为H3。

故填：2；H3。

②反应Ⅳ中，水和氧气、二氧化氮反应生成，反应的化学方程式：2H2O+O2+4NO2＝4HNO3。

故填：2H2O+O2+4NO2＝4HNO3。

（2）下列保护空气措施合理的有及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘、提倡步行、骑自行车等“绿色”出行方式、使用清洁能源，积极植树、造林、种草。

故填：ACD。

四、解答题（本题包括1小题，共6分）

20．【答案】（1）SO2；

（2）2Hg+O22HgO；化合；S+O2SO2。

【解答】解：（1）A﹣G是初中化学常见的物质，A、B、C、E为氧化物，D、F、G为三种不同状态的单质，A中两种元素质量比为1：1，所以A是二氧化硫，G会转化成二氧化硫，所以G是氧气，C为红色粉末，B、E组成元素相同，B和氧气可以相互转化，所以B是水，E是过氧化氢，氧气会转化成C，所以C是氧化汞，F会转化成氧化汞，所以F是汞，D会与氧气反应，会转化成二氧化硫，所以D是硫，经过验证，推导正确，所以A的化学式是SO2；

（2）F→C的反应是汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞，化学方程式为：2Hg+O22HgO，该反应属于化合反应；

G和D的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2SO2。

故答案为：（1）SO2；

（2）2Hg+O22HgO；化合；S+O2SO2。

五、实验探究题（本题包括1小题，共11分）

21．【答案】（1）将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，双手紧捂集气瓶，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气。

（2）燃烧，产生白烟，放热；氧气消耗，压强减小。

（3）蜡烛燃烧生成二氧化碳，导致集气瓶中压强几乎不变。

【交流与讨论】

2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；蜡烛在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成，常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应，导致实验结果偏小。

（4）实验3；除氧剂消耗氧气最彻底。

（5）反应物是固体，只能和氧气反应；生成物不是气体。

【解答】解：（1）实验中，检查装置气密性的方法：将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，双手紧捂集气瓶，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气。

故填：将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，双手紧捂集气瓶，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气。

（2）实验1中，红磷燃烧的主要现象是燃烧，产生白烟，放热；

红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗，压强减小。

故填：燃烧，产生白烟，放热；氧气消耗，压强减小。

（3）实验2中测得氧气体积分数偏小，其原因是蜡烛燃烧生成二氧化碳，导致集气瓶中压强几乎不变。

故填：蜡烛燃烧生成二氧化碳，导致集气瓶中压强几乎不变。

【交流与讨论】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

但小华觉得不可行，其主要原因是蜡烛在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成，常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应，导致实验结果偏小。

故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；蜡烛在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成，常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应，导致实验结果偏小。

（4）实验3的测定方法更准确，判断依据是除氧剂消耗氧气最彻底。

故填：实验3；除氧剂消耗氧气最彻底。

（5）若实验3能顺利进行，该除氧剂在反应物和生成物两方面应满足的条件是：反应物是固体，只能和氧气反应，生成物不是气体。

故填：反应物是固体，只能和氧气反应；生成物不是气体。