小学综合实践教学模式：一主题三环节六课型

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作者机构：广州市天河区珠村小学,广东广州510660

出版物刊名：现代中小学教育

页码：51-52页

年卷期：2016年 第6期

主题词：综合实践课程 主题 课型 教学模式

摘要：综合实践课程以其综合性、开放性、实践性、多元化、动态化的特点备受关注,但在小学综合实践课程实施中,也存在教学目标不明确、教学流程不清晰、教学任务重、教师缺乏科学教学模式的引导、综合实践教学几乎无章可循、无本可依等问题,使教学实施效果大打折扣。本文构建了＂一主题三环节六课型＂的小学综合实践教学模式,以＂定题—践行—评价＂三大环节为主要教学流程,以＂选题指导课、方案制定课、实践操作课、阶段交流课、成果展示课、评价总结课＂六大课型展开教学,引导小学综合实践课程健康、科学、可持续地开展。