
一、选择题
1.下列成语使用不恰当的一项是( )
A.他弹奏的古典乐曲,如高山流水般美妙,真是人间难得几回闻啊。
B.改革开放以来,全国人民生活水平提高,人民生活安居乐业。
C.老人遵从医生的建议,早晨做一些晨练,白天则读书阅报,看看电视,与孙儿们共享天伦之乐
D.吴静钰在比赛中技高一筹,周三的决赛以比分领先轻松获胜。
2.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
A.这个少(shào)年读了多少(shǎo)本书?
B.我们买种(zhòng)、翻地,自己种(zhòng)花生。
C.他们在一条弯曲(qǔ)的小路上唱曲(qū)子。
D.敌人被包围了,只好将飞机降(xiánɡ)落在地面上,举起白旗投降(jiànɡ)。
3.下列加点的多音字读音完全正确的一项是( )
A.涨红(zhàng) 投奔(bèn) 蒙古(měng)
B.家雀(què) 投降( xiáng) 弯曲(qū)
C.露出(lòu) 角色(jiǎo) 要求(yāo)
D.钉子(dīng) 旋转(xuán) 将领(jiāng)
二、看拼音写词语
4.看拼音,写字词。
秋风xú xú(______),秋雨飘飘,雨滴打在梧桐树xī shū(_______)的叶子上,发出轻微的声响,我们坐在民sù(_____)的máo yán(_______)下,静静地听着。
三、选择正确读音
5.给加点字选择正确的读音,打“√”。
重荷(hè hé) 刹那(shà chà)
紫色(cǐ zǐ) 镶嵌(xiāng rǎng)
四、辨字组词
6.在括号里填上合适的形容词。
(_____)的装饰 (_____)的风光
(_____)的浓荫 (_____)的笋
(_____)的红霞 (_____)的微风
五、近义词反义词
7.写出下面词语的近义词
严重---( ) 遥望---( ) 要挟---( )
依然---( ) 游览---( ) 黝黑---( )
六、多音字
8.给下面的多音字注音,并组词。
处: ①( )--( ) ②( )--( )
伯: ①( )--( ) ②( )--( )
七、句子排序
9.理清课文脉络
按照课文内容,给下列句子排序。
(______)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
(______)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。
(______)诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。
(______)曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
(______)诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。
八、修辞手法
10.选择正确的说明方法,将序号填在括号里。
A.作比较 B.下定义 C.列数字
(1).纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。(_______)
(2).我们知道,1毫米等于千分之一米,1微米等于百万分之一米,而1纳米则等于十亿分之米。(_______)
(3).用一个小小的纳米机器人与人相比,就像用一个人与地球相比一样,差别实在太大了。(________)
九、句子综合应用
11.读读下面关于“和谐”的解释,按要求写句子。
(和谐)A.配合得适当。B.和睦协调。
(1).用解释A造句:_______________________________________________________________
(2).用解释B造句:_______________________________________________________________
十、语言综合运用
12.综合性学习。
请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
中国气象局最近正式启动第三次青藏高原大气科学试验工作,联合了国内外科研机构,全面开展青藏高原气象观测、分析和研究的活动,为提高我国暴雨、洪涝、干早等灾害性天气气候的预报预测水平提供科技支撑,为积极应对气候变化奠定重要基础,进一步提高我国在国际大气科学界的影响力。
______________________________________
十一、课外阅读
13.课外阅读我能行
天窗
①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②因为有了这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,
结嘛结牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和我对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清雅和美丽。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。
③江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼罩着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜空舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做件新衣裳,那该多好呀。想着想着,感觉雨滴水润润,湿漉漉的,仿佛倏地一下钻进我的心里,漫延开来。
④仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天上的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,漾起细细的波纹。迄今为止,我认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐。雨来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑤记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现在我的脑海中,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
(有删改)
1.文章围绕“天窗”写了哪些体现母爱的事情?
______________________________
2.文中的画线句运用了___________的修辞手法,生动形象地表现了__________________。
3.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B.以“天窗”为题,交代了写作对象,它也作为线索贯穿了全文。
C.第②段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现出母爱的温馨。
D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
十二、习作
14.习作。
我们的生活有欢乐,就是有许许多多的乐园,你的乐园在哪儿?你的乐园是什么样子的?在那里你最喜欢干什么呢?这个乐园给你带来了怎样的快乐?赶快把自己的乐园写下来告诉小伙伴吧!
【参】
一、选择题
1.B
2.A
3.A
二、看拼音写词语
4.徐徐 稀疏 宿 茅檐
三、选择正确读音
5.hè chà
zǐ xiāng
四、辨字组词
6.别有风趣 独特 绿绿 鲜嫩 天边 向晚
五、近义词反义词
7.严重—严峻 遥望—眺望 要挟—挟制 依然—依旧 游览—巡游 黝黑—乌黑
六、多音字
8.①chǔ(动作义)处罚处置 ②chù(名词义)处所妙处
①bó老伯伯父 ②bǎi大伯子(夫兄)
七、句子排序
9.1 4 3 2
八、修辞手法
10.下定义 列数字 作比较
九、句子综合应用
11.示例:这张画颜色很和谐。 这段时间,小区里人与人之间的关系越来越和谐了。
十、语言综合运用
12.第三次青藏高原大气科学试验工作启动。
十一、课外阅读
13.无
1.母亲为我扇扇子
解析:母亲为“我”扇扇子
2.比喻拟人雨声的美妙和我听雨的沉醉
解析:比喻、拟人 雨声的美妙和“我”听雨的沉醉
3.D
十二、习作
14.范文:
我的乐园
早上起来,爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。啊!我好高兴呀!盼望已久的这一天终于来到了。在去水上乐园的路上,我蹦啊、跳啊,兴奋不已。
刚到水上乐园门口,我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。在这里我看见了形态各异的三个滑梯:菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍,把我的屁股都摔疼了。
我又去了滚木池。水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。我每次踩几圈就掉下来了,弄得水花四处飞溅。但是,我还是一次又一次勇敢地爬了上去。
接着,我去参加了漂流。漂流的人可多了,排了很长时间的队,才轮到我。我坐上皮筏,开始了我的冒险旅程。一开始。湍急的水不断地推着我快速向前冲,我的心怦怦直跳。渐渐的,水慢慢平静下来了,我的心也随之放松了。突然,一桶水劈头盖脸地浇下来,让我既紧张又兴奋。
最后,我去了冲浪池。它是一个模拟的海浪池。在这里,我又是潜水又是浮水,一次次游到深处,又被一波波海浪冲了回来……
这儿真是我的乐园啊!
