幼儿园小班教案《羊毛卷》含反思

小班教学计划《羊毛卷》包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童鼓励孩子尝试使用各种彩色笔绘图来增强色彩感。孩子们观看老师的示范并学会用彩色标记不断画圆圈。对形状，圆形，线条和其他涂鸦感兴趣，并尝试大胆地添加绘画，可以大胆地表达自己的想法，快来看看带有反思的幼儿园班003010。

活动目标

1.幼儿通过观看老师的示范学习使用彩色铅笔不断画圆圈。

2.鼓励幼儿尝试使用各种颜色笔触来增强色彩感。

3.对涂鸦感兴趣，如正方形，圆形，线条等，并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法。

4.培养孩子绘画的良好习惯。

教学重点，难度

教学重点：幼儿可以画曲线并使线条平滑

教学困难：鲜艳的色彩和有序的线条。

活动准备

羔羊图和带有羔羊身体的绘图纸，彩色笔

活动程序

一，教学过程:

1.筹集利息:

老师：（老师在做小羊的动作）咩咩咩小羊来了。你在哪里见过羊羔？ （受启发的儿童撰写有关绵羊的故事可以与“喜羊羊”和“大灰狼”结合使用）。

老师：让我们看看它的衣服是什么样的？

老师：（显示小绵羊的照片）冬天到了，为什么小羊不怕冷呢？哦原来他们身上有厚羊毛。让我们用一只小手比较羔羊身上的羊毛大小。

强调羊毛的卷曲，用一只小手在空中向老师描绘一幅画。

老师：我观察了羔羊身上的羊毛。老师在这里也有一些羊羔。他们不穿衣服。我希望我们班上的孩子可以帮助他们，今天穿漂亮的衣服。

2.业务讨论

老师演示：画羊毛时，它是一圈又一圈，一圈又一圈，转过身，走过去，走过去，走大圈，每个人都挤成一团。

儿童画羊毛：画一个圆圈，不要停下来，画满，然后改变颜色来改变圆圈，看看谁的羊毛越来越漂亮。

二，课余活动

您可以通过给羔羊上油漆并将手工课程与棉花结合起来，来完成羊羊毛的感觉。

教学反思

《羊毛卷》是一门小美术课。这堂课是让幼儿学习不断画圆圈的活动。使线条连续且平滑是此活动中的难点。整个活动结束后，只有几个孩子可以按要求完成工作。在上课后的反思中，大多数孩子不能连续画线，或者不能平滑画线，有些孩子被画成一个圆圈。我发现了问题：

尽管我采用了滚动铃声的方法，但我并没有特别强调关键字“连续绘画”。只是路过，没有让孩子理解单词的意思。

小百科全书：羊毛主要由蛋白质组成。人类使用羊毛的历史可以追溯到新石器时代，从中亚到地中海以及世界其他地区，已成为亚洲和欧洲的主要纺织原料。