教研活动评价表_(1)
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-10-01 10:31:30
教研活动评价表_(1)
坪山九校教研活动评价表学校名称教研组评价指标分值一级指标二级指标100活动主题活动的主题是否明确5问题具有共性或代表性，有研究价值。5个人反思课堂教学能围绕主题展开设计和尝试策略5能结合实际做客观的自我评价和有效的教学反思10同伴互助教研组成员听课笔记记录详细5教研组成员发言积极，参与面广。10能围绕主题（重点）进行交流研讨15能结合理论与实践经验指出存在的问题并提出建议。10专业引领主持人能对作课教师和教研组成员中做的好的方面给予充分肯定6教研组长对针对本组的意见进行归纳总结提出合理的改进方
导读坪山九校教研活动评价表学校名称教研组评价指标分值一级指标二级指标100活动主题活动的主题是否明确5问题具有共性或代表性，有研究价值。5个人反思课堂教学能围绕主题展开设计和尝试策略5能结合实际做客观的自我评价和有效的教学反思10同伴互助教研组成员听课笔记记录详细5教研组成员发言积极，参与面广。10能围绕主题（重点）进行交流研讨15能结合理论与实践经验指出存在的问题并提出建议。10专业引领主持人能对作课教师和教研组成员中做的好的方面给予充分肯定6教研组长对针对本组的意见进行归纳总结提出合理的改进方
坪山九校 教研活动评价表
学校名称 教研组
| 评价指标 | 分值 |
| 一级指标 | 二级指标 | 100 |
| 活动主题 | 活动的主题是否明确 | 5 |
| 问题具有共性或代表性，有研究价值。 | 5 |
| 个人反思 | 课堂教学能围绕主题展开设计和尝试策略 | 5 |
| 能结合实际做客观的自我评价和有效的教学反思 | 10 |
同伴 互助 | 教研组成员听课笔记记录详细 | 5 |
| 教研组成员发言积极，参与面广。 | 10 |
| 能围绕主题（重点）进行交流研讨 | 15 |
| 能结合理论与实践经验指出存在的问题并提出建议。 | 10 |
| 专业引领 | 主持人能对作课教师和教研组成员中做的好的方面给予充分肯定 | 6 |
| 教研组长对针对本组的意见进行归纳总结提出合理的改进方案 | 6 |
| 活动设计 | 活动流程设计合理 | 5 |
| 活动有完整的记录 | 5 |
| 活动效果 | 活动有实质性的收获或成果 | 8 |
| 能否重视在互动交流中的生成问题并做下一次活动的内容安排 | 5 |
| 总分 | |
| " 评 语 (优点、改进意见 ) | |
评价人
教研活动评价表_(1)
坪山九校教研活动评价表学校名称教研组评价指标分值一级指标二级指标100活动主题活动的主题是否明确5问题具有共性或代表性，有研究价值。5个人反思课堂教学能围绕主题展开设计和尝试策略5能结合实际做客观的自我评价和有效的教学反思10同伴互助教研组成员听课笔记记录详细5教研组成员发言积极，参与面广。10能围绕主题（重点）进行交流研讨15能结合理论与实践经验指出存在的问题并提出建议。10专业引领主持人能对作课教师和教研组成员中做的好的方面给予充分肯定6教研组长对针对本组的意见进行归纳总结提出合理的改进方
