九年级英语复习课公开课Food and drinks 学案

【复习目标】

1.我们要会使用与食物相关的词汇。:

banana, ice-cream,crispy, cut…

2.我们要掌握一些食物饮料的历史以及餐桌的一些礼仪。

3.自主探究，掌握一些技巧和方法。

【复习过程】

一．Before-class    [Unit 6(7A) Unit 10(7B) -Unit 8(8A) Unit 6(G9)]

（一）复习任务一 

What’s your favorite food/fruit/vegetable/drink?  Why? Give at least two reasons

My favorite … is …. Why do I like…? First, It’s/They’re good for my health…Second …So… 

（二）复习任务二

Read Section B 2b of U10(7B), then complete the chart

（三）复习任务三

1.Read Section B 2b of Unit 8(8A) together

2. 选择恰当的单词填空，每次限用一次。（有两个多余的选项）

traditional, thanks, fourth, four, ago, dead, died, family

In most countires, people usually eat 1________ food on special holidays. A special day in the United States is Thanksgiving. It is always on the 2______ Thursday in November, and it is a time to give 3________for food in the autumn. At this time, people also remember the first travelers from England who came to live in America about 400 years 4______. These travelers had a long, hard winter, and many of them 5_________. In the next autumn, they gave thanks for life and food in their new home. These days, most Americans still celebrate this idea of giving thanks by having a big meal at home with their 6______. The main dish of this meal is almost always turkey, a large bird.

(四)复习任务四

Section A 3a of Unit 6(G9)

听录音，将听到的信息按照时间顺序，将字母填在下面的序号后面。

A. Lu Yu mentioned Shen Nong in Cha Jing

B. Shen Nong invented tea.

C. Tea appeared in England

D. Tea was brought to Korea and Japan 

E. Tea trade from China to Western countries

 1.____  2._____  3.____  4.____  5.____

(五)复习任务五

Match the countries with the table manners

      A.China   B. France  C. India

(   )1.You’re supposed to eat with your hands.

(   )2.You’re expected to put your bread on the table.

(   )3.You shouldn’t stick your chopsticks into your food.

(   )4.It’s impolite to hit an empty bowl with your chopsticks

(   )5.It’s impolite to point at anyone with chopsticks.

三、自主探究与实战演练。

（一）探究1.修饰词与可数不可数名词的用法

 few, a few, little, a little, many, much, only, so, too

演练1.单项选择

(   )1.There is only ___ yogurt left.We need to buy some more.(2014青岛中考试题)

  A. little    B. a little    C. few    D. a few

(   )2.—What can I do for you?     —I’d like two____

 A.bottle of orange juice     B.bottle of oranges

 C.bottles of orange juice    D.bottles of oranges

(  )3.—What’s on the table, Tom?   —Many ______, but little ____.

 A.apples;coffee  B.coffe;apples  C.apple;coffee  D.coffee;apple

(  )4.—What do you usually have ____ breakfast?

     —_____ and a cup of tea.

 A.for;three bread            B.of;Three pieces of bread 

 C.for;Three pieces of bread   D.of;Three piece of bread

（二）探究2.如何做综合填空A

演练2.用所给动词的适当形式填空，每词限用一次

take place,shake,celebrate,need,eat

1. The tea trade from China to Western countries _____________ in the 19th century.

2. The building __________ now.Earthquake!Let’s run!

3. To make banana milk shake, three bananas _________

4. Thanks for inviting me to dinner, but I __________ dinner already,maybe next time.

5. I look forward to ____________     my grandpa’s nintieth birthday.

探究3.如何做综合填空B

演练3.根据句意和所给汉语，完成句子。每空一词。

1. ________(西红柿) are my favorite, they are so delicious..

2. This banana is not ________(甜的) enough.

3. Eat ______(更少的)junk food to keep healthy.

4. The main dish of Thanksgiving meal is _______(几乎) always turkey, a large bird.

5. It’s impolite to point at anyone _______(用) chopsticks.

探究4.写作时需要注意的问题。

演练5.写作训练

现在，有的同学不吃早饭就去上学。请针对这种现象写一篇短文。

内容要点：1.学生不吃早饭的原因；

2．不吃早饭对学生的影响(至少两个方面)；

3．你认为应该如何合理安排早餐。

要求：1.词数：80－100词；

      2.文中不得出现真实的校名与人名。

Some of us go to school without having breakfast. 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、Homework

复习Unit9(7B) Unit4(G9) Unit 14(G9),将重点单词分门别类，整理重点句子，读熟里面的重点段落。