家校课外阅读活动方案

党的十六大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”我们一直致力于“书香校园”的建设，本学期提出了家校读书推进工程，引导家长通过读书转变教育观念，提高自身素养，在全面学习、提高整体文化素质的基础上，爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子。营造良好的读书氛围，家校合作，教孩子学会学习，学会读书，学会生存，学会做事，学会做人，构建浓郁的书香家庭。

二、活动目的

1．总体目标：

a．通过家长读书活动，创设良好的家庭学习氛围，使家长也有读书的习惯，努力构建“书香家庭”。

 b．通过家长读书活动，提升家长教育孩子的理论和实践水平，提高家庭教育质量

c．通过家长读书分享，共享读书所得，进一步推动家长读书活动。

2．学段目标：

（1）准备阶段（3月——4月）

A 教师挖掘教学资源，选定要展示的节目（第1周）

B 动员学生踊跃参加此项活动（第2周）

C  在已报名的学生当中挑选合适的学生作为此项活动的会员（第2周）

（2）实施阶段：（第3周——第18周）

A对已选定的学生进行培训，使其能了解并切实体会本项活动的目的与意义

B充分挖掘学生潜能，确保每一位学生都能胜任其所要担任的角色

C引导学生根据自己的理解进行编排；

       D依照学生所编排的进行排演；

（3）巩固阶段

预演要求：创设情景、酝酿感情、把握角色、体味舞台语言、准备适当道具

（4）汇报演出阶段

为全校师生汇报演出并请观看者提出观后意见、建议

三、演出内容和形式

内容以课外阅读为主。可以是小话剧、小歌剧、情境朗读、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。

演员人数不限。节目间的出场退场时间1分钟。

四、各项准备要求

（1）舞台背景、道具以简练，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备磁带或CD碟，赛前前一天上交给负责音响的老师。

（2）服装、道具能够贴合时代特点。

（3）各班自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员

五、汇报演出流程

1.主持人开场白

2.领导发言

3.节目开始(中间加入游戏)

4.领导总结发言