八年级物理 运动和力培优补差习题

1、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下列四种物体中，惯性最大的是：（     ）  

   A．奔驰的骏马     B．漂浮的热气球

   C．树枝上的小鸟   D．缓慢进站的动车组

2、下列受到非平衡力的物体是（     ）

　A.匀速直线行驶的汽车。          B.用力搬一块大石头，但没有搬动。

　C.静止在地面上的桌子。          D.从滑梯上加速下滑的小孩

3、如图所示，质量分别为m1、m2（m1＞m2）的两个小球和小车（小车表面光滑）一起保持静止，当小车突然以速度v向右运动时，以小车为参照物（设车无限长，其他阻力不计），下列说法正确的是（　　）

  A．一定相碰                    

  B．一定不相碰

  C．若m1＜m2，则肯定相碰

  D．无法确定是否相碰

4、如图，A、B两木块叠放在水平桌面上，下列情况中，属于一对平衡力的是（　　）

A．A对B的压力和B对A的支持力

B．A对B的压力和桌面对B的支持力

C．A受的重力和B对A的支持力

D．B受的重力和桌面对B的支持力

5、下列属于滑动摩擦的是        ； 属于滚动摩擦的是        ；属于静摩擦的是        （请将序号填入横线）

①用钢笔写字时，纸与笔之间的摩擦；②用圆珠笔写字时，笔头的珠子与纸之间的摩擦；③人走路时，鞋底与地面的摩擦；④滑雪时，滑雪板与雪之间摩擦；⑤静止在斜面上的正方体木块与斜面之间的摩擦；⑥用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔沟间的摩擦

6、两人同时用水平方向的力拉一个弹簧测力计的左、右两端，这时弹簧测力计的示数是10N，则两人的用力情况是（　　）

A．两人各用10 N的力

B．两人各用5 N的力

C．一人用3 N的力，另一人用7 N的力

D．一人用10 N的力，另一人没有用力

7、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为         N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2＝        N。

8、某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为          ；

（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与                    有关；

（3）让木块总是从同一高度滑下来，是为了使木块到达水平面时                ．

（4）如果水平木板绝对光滑（即木块不受摩擦力），则木块会在水平面上做           运动．

（5）实验得出的结论是：                                                            。

9、如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物品。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。

    (1)此实验的目的是：研究                。

    (2)在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对            力。

    (3)在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：                                                      。