初三化学上学期探究复习题

1．在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应，对其反应后的生成物，甲、乙、丙三位同学作了如下猜想：甲认为有、CO生成；乙认为有、CO、生成；丙认为除有、CO、生成外，可能还有其他的含碳化合物生成．

（1）探究小组组长丁认为三位同学的猜想均存在其合理性，请你从原子——分子论的观点解释他们猜想的合理性．___________________________．

（2）乙同学为了证明他的猜想是正确的，设计了如下实验，实验装置图如下：

请运用你所学到的化学知识评价乙同学设计的实验原理的合理性：__________________________________________________________________________． 

2．阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中（样品中杂质高温下不分解，也不参加反应）的质量分数，回答下列问题．

（1）实验开始时，应先挤压鼓气球持续一段时间，其目的是________________________________________________________．

（2）A装置的作用是___________；实验前B装置中放入样品的操作是___________；反应进行一段时间后C装置中的现象是____________________________________________________________________

（3）反应前准确称量样品的质量为5g，完全反应后C装置增加了1.35g，则样品中的质量分数为______________________________________．

（4）若省去D装置，则实验所测定的样品中的质量分数比实际的质量分数会___________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）． 

3．用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11.2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）

答案：1．（1）化学反应前后元素种类没有改变，原子个数没有增减。但反应后的生成物是否存在，必须用实验进一步探究验证。

（2）①观察A中澄清石灰水的变化情况可检验混合气中是否有；

   ②观察C中灼热的氧化铜和D中的无水硫酸铜的变化情况可检验混合气中是否有；

③观察C中灼热的氧化铜和E中澄清的石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO；故乙同学设计的探究实验原理是合理的。

2．（1）赶走装置中的空气，防止加热时发生爆炸　

（2）干燥氢气；先使试管平放，将盛有药品的药匙小心送入试管中部（受热处）　白色粉末逐渐变蓝。（3）80％　（4）偏大

3．解：设原混合物中质量为x，依题意可知完全反应后生成氧气的质量为：

16g－11.2g＝4.8g

由　

245              96

x               4.8g

.

则原混合物中二氧化锰的质量为：16g－12.25g＝3.75g

答：原混合物中二氧化锰的质量为3.75g

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