江苏省启东江中学2015届九年级历史上学期第一次月考试题 新人教版

A.两河文明主要由苏美尔文明，巴比伦文明等组成，又称大河文明    

B.使用的文字是由一头粗，一头细的直线构成

C.两河文明的“两河”指底格里斯河，幼发拉底河 ， 

D.两河文明被称为西方文明之源

（  ）3、亚非文明古国的共同特点是：①地处大河流域  ②对外进行军事扩张  ③建立了统一的奴隶制国家 ④以农业经济为主 ⑤实行奴隶主民主政治

A.②③④⑤      B.①③④      C.①③⑤      D.①②③④⑤

（  ）4、西欧社会流传着一句名言：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，这说明

A.西欧是集权制，国王是最高统治者         B.西欧是封建社会 

C.西欧社会构成一种依次互为主从的等级制度     D.西欧等级制度森严

（  ）5、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是

A.西欧封建社会等级森严           B.当时老百姓大多是文盲 

C.保守狭隘的封闭心态           D.神权在精神和文化领域凌驾一切

（  ）6、下列各项与日本大化改新有关的有①大和统一日本本土   ②实行集权 ③大化改新是为了维护奴隶主阶级的利益 ④土地属于国家

 A.①②③       B.①②③④      C.①③④       D.②④

（  ）7、与右图有关的正确的选项是：①是古代阿拉伯人发明的   ② 与印度人有关  ③1世纪传遍全世界   ④最早用梵文的字头表示

A.①②③　   B.③④　  C.②④　   D.②③④　

（  ）8、根据古代印度的种姓制度，佛教创始人乔达摩·悉达多在出家以前属于哪个等级？

A.婆罗门    B.刹帝利   C.吠舍    D.首陀罗

（  ）9、公元1世纪教最早出现的地区在 

A.古代印度   B.巴勒斯坦地区  C.阿拉伯半岛地区   D.古代希腊

（  ）10、下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是 

A.荷马    B.索福克勒斯    C.阿基米德    D.亚里士多德

（  ）11、右图是达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，作品表现了人物美丽的外形和丰富的内心情感。这主要反映了该画

A.体现人文主义   B.强调写意抒情     

C.宣扬宗教神权   D.反对王权

（  ）12、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是  

A.倡导人文主义          B.发现了美洲

C.把世界开始连为一体    D.促进了早期资本主义的发展

（  ）13、钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过

A.1688年宫廷政变     B.《权利法案》颁布    

C.《宣言》发表    D.《宣言》制定

（  ）14、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”。1776年7月4日

A.来克星顿打响抗英第一                 B.会议通过《宣言》

C.萨拉托加战役扭转战局                   D.英国正式承认美国

（  ）15、2013年，一个月前才在最高首席法官主持下开始了第二个任期的美国总统奥巴马，尽管无奈，但也不得不在与国会磋商无果的情况下，根据国会规定的期限，签署了启动削减预算的命令，这表明

A.美国总统对国会负责     B.总统对立法无否决权

C.三权分立但互相制约     D.总统由最高任命

2014—2015学年度第一学期九年级历史第一次单元测试

总分：50分  时间：50分钟

一、单项选择题。（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）

16．阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题（共10分）

图1                  图2                      图3

（1）图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益？（2分）在世界历史上有何地位？（2分）

（2）根据图2所反映的等级制度，把持着神权的等级是什么？（2分）

（3）图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？（2分）

（4）上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处？（2分）

17．阅读下列材料，回答问题。（共10分）

材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由的合众国，……

材料二：从世界历史的观点看，美国之所以重要，并不是因为它创造了一个的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

—— 摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

请回答：

（1）材料一出自哪部文件?（1分）该文件是在何时颁布的(写出年月日)? （1分） 它的颁布有何重要意义? （2分）

（2）材料二中“新的、不同类型的国家”指的是什么？（1分）运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障？（1分）

（3）根据材料二所述，美国对其本国而言有何意义？（4分）

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