| 课题（项目） | 8.3 合同的变更、转让、解除和终止 | 授课时间 | 2020-2021学年第2学期 | ||
| 周次 | 1 周 2 次 | 授课地点 | D406 | ||
| 班级 | 2019旅游管理 3.启发教学法。根据学生的展示、讨论、点评等环节，及时发现学生行为、思想、观念不当的地方，并对其进行积极引导与启发，着力培养学生的表达能力和分析能力； 4.合作讨论法。通过 | 授课教师 | |||
| 教学资源 | 课件、微课、学习通APP、微信等。 | ||||
| 教学内容 | 一、合同的变更 二、合同的转让 三、合同的终止 | ||||
| 教学目标 | |||||
| 知识目标 | 熟悉：合同的变更、转让、解除和终止； | ||||
| 教学重难点 | |||||
| 教学重点 | 合同的转让 | ||||
| 教学难点 | 合同的终止 | ||||
| 教法学法 | |||||
| 教法 | 1.问题教学法 ：教师设置思考问题，以问题为线索，引导学生学会思考、学会分析和解决问题。 2.小组讨论法：以学生为中心，针对任务中的重点和难点问题，通过组织学生讨论，学生自主活动，活跃课堂气氛，加强学生对知识内容的掌握度。 3.“启发引导”教学方法 由教师先提出问题，启发学生自主思考，教师再介绍解决问题的方法，并归纳总结出一般规律或概念。在启发引导教学过程中，教师要充分尊重学生在教学过程中的主体地位，将学习的主动权交给学生，让学生成为知识与能力的主动构建者，激发学生的积极性和创新精神培养学生科学的思维方式。 4.“案例分析”教学方法 案例教学法是指在教学中，通过分析和研究现有的案例，来解释所要讲授的教学内容并推动教学内容的发展与完善。 5.理论讲授法 | ||||
| 学法 | 1.小组探究法：通过组内讨论学习，共同完成小组任务，在学习过程中充分调动每位组员参与的积极性，培养学生的发散思维和求异思维，并培养团队协作的精神。 2.自主学习法：学生在课前通过超星泛雅平台自主学习微课、完成课前测试等，为课堂学习储备知识。 | ||||
| 教学过程 | |||||
| 教学过程 | 活动类型 | 活动描述 | |||
课前 导入 学习 （10分钟） | 教 学 活 动 | 1.通过学习通APP考勤 2.点评上次课程的课后小测和历年真题中错误率高的题目。 3.回顾上节重点内容 | |||
| 学 生 活 动 | 1.登录学习通APP进行签到。 2.通过学习通APP完成课前小测。 3.反思不足。 根据自己课前测试的错误，反思自己课前学习的不足，重新思考测试错误问题的答案，回答教师提问。 | ||||
| 新 课 教 学 （70 分钟） | 教 学 活 动 | 教师理论讲解：知识点1 一、合同的变更 1.合同变更的含义 合同的变更，是指合同内容的变化，在合同成立以后至未履行或者未完全履行之前，当事人经过协商对合同的内容进行修改或补充。合同依法成立以后，对双方当事人都有法律约束力，双方必须严格按照合同约定履行自己的义务，任何一方都不得擅自变更依法成立的合同。除非符合《合同法》第77条规定事由，否则就要承担违约责任。 2.合同变更的条件 《合同法》第77条对合同的变更做了如下限定：当事人协商一致，可以变更合同；法律、行规规定变更合同应当办理批准、登记等手续的，依照其规定。第7规定，当事人对合同变更的内容约定不明确的，推定为未变更。 | |||
| 学 生 活 动 | 【历年真题】： .【2017年真题·单选】下列有关《中华人民共和国合同法》规定，有关合同的变更说法正确的是（ C ）。 A.为了旅游者利益 ，导游可以随时改变行程 B.为了维护自身权利，旅游者可以随时改变行程 C.旅游活动中，当事人协商一致可以改变行程 D.为了遵循诚信原则，合同一旦开始履行，双方均不得更改行程 通过学习通随堂练习功能让全班学生进行练习，回答正确+2分，回答错误0分，课堂积分作为平时成绩的一部分。让学生进行真题训练，从而加深对知识点掌握，改进和提高自己的职业适应能力。 | ||||
| 教 学 活 动 | 教师理论讲解：知识点2 二、合同的转让 1.合同转让的含义 【课堂提问】 合同转让的含义是什么？ 合同的转让是合同主体的变更，是指合同的一方当事人将合同的全部或者部分权利义务转让给第三人，而合同的内容并不发生变化。通常又将此视为广义的变更合同。合同的转让包括合同权利(债权)的转让、合同义务(债务)的转移合同权利义务的概括转让。 2.债权转让 (1)债权转让及其 《合同法》第79条规定，债权人可以将合同的权利全部或者部分转让给第三人，但是有下列情形之一的除外： ①根据合同性质不得转让； ②按照当事人约定不得转让； ③依照法律规定不得转让。 《合同法》第80条规定，债权人转让权利的，应当通知债务人。未经通知该转让对债务人不发生效力。债权人转让债权的通知不得撤销，但经受让人同意的除外。 (2)合同权利转让的效力 《合同法》第81条规定，债权人转让权利的受让人取得与债权有关的从权利，但该从权利专属于债权人自身的除外。第82条规定，债务人接到债权转让通知后，债务人对让与人的抗辩，可以向受让人主张。第83条规定，债务人接到债权转让通知时，债务人对让与人享有债权，并且债务人的债权先于转让的债权到期或者同时到期的，债务人可以向受让人主张抵销。 3.债务转移 (1)债务转移及其形式要件 债务转移，是指债务人经债权人同意将合同的义务全部或者部分转让给第三人。《合同法》第84条规定，债务人将合同的义务全部或者部分转移给第三人的，应当经债权人的同意。第87条规定，法律、行规规定转让权利或者转让义务应当办理批准、登记手续的，依照其规定。 (2)债务承担人的抗辩与从债的转移 《合同法》第85条规定，债务人转移债务的，新债务人可以主张原债务人对债权人的抗辩。第86条规定，债务人转移义务的，新债务人应当承担与主债务有关的从债务，但该从债务专属于原债务人自身的除外。 4.债权债务的概括转让 (1)概括转让的含义 债权债务的概括转让是指将合同的权利和义务一并转移给第三人的行为。《合同法》第8规定，当事人一方经对方同意，可以将自己在合同中的权利和义务一并转让给第三人。 (2)概括转让的效力 根据《合同法》第的规定，权利义务一并转让的，适用《合同法》第79条、第81至83条、第85至87条的规定。 (3)新当事人的概括承受 除以上合同转让导致的概括转让外，当法人、其他组织合并和分立时也会引起债权债务概括转让的问题。对此，《合同法》第90条规定，当事人订立合同后合并的，由合并后的法人或者其他组织行使合同权利，履行合同义务。当事人订立合同后分立的，除债权人和债务人另有约定的以外，由分立的法人或者其他组织对合同的权利和义务享有连带债权，承担连带债务。 | ||||
| 学 生 活 动 | 【课堂提问】： 合同转让的含义是什么？ 通过学习通抢答功能，第一名回答问题，如果第一名回答错误，邀请下一个名次的同学回答问题。回答正确每题加平时成绩1分，回其答错误0分。其他同学通过学习通APP课堂提问模块线上答题，并获得相应的分数，系统会记录得分。作为期末成绩的平时成绩。 | ||||
| 教 学 活 动 | 教师理论讲解：知识点3 三、合同的终止 1.合同终止及其终止的情形 合同的终止，是指依法生效的合同，因具备法定情形或当事人约定的情形，使确立的权利义务关系消灭。《合同法》第91条规定，有下列情形之一的，合同的权利义务终止： ①债务已经按照约定履行；②合同解除；③债务相互抵销；④债务人依法将标的物提存；⑤债权人免除债务；⑥债权债务同归于一人；⑦法律规定或者当事人约定终止的其他情形。第9规定，合同的权利义务终止后，不影响合同中结算和清理条款的效力。 2.合同因解除而终止 合同的解除，指合同有效成立后，当具备合同解除条件后，因当事人一方的意思表示或者由当事人双方协商，使合同关系归于消灭。合同解除的条件包括约定解除和法定解除。 (1)约定解除 根据合同自愿的原则，合同当事人在不违背法律和社会利益的条件下，可以在合同订立之前或订立之后，通过约定或协议使合同解除。《合同法》第93条规定，当事人协商一致，可以解除合同。当事人可以约定一方解除合同的条件。解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。 (2)法定解除 法定解除指合同生效后，没有履行或未履行完毕前，当事人在法律规定的解除条件出现时，行使解除权而使合同关系消灭。 《合同法》第94条规定，有下列情形之一的，当事人可以解除合同： ①因不可抗力致使不能实现合同目的； ②在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务； ③当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合同期限内仍未履行； ④当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的； ⑤法律、法规规定的其他情形。 3.合同解除的程序与法律后果 (1)合同解除的程序 合同解除的程序，是指当事人解除合同的方法和步骤。 《合同法》第95、96条规定解除合同应遵循以下程序：①符合法律规定的解除条件。②按照法律规定进行催告。③一方主张解除合同的，必须通知对方，而且一般采取书面形式通知对方，合同自通知到达对方时解除。④在法律规定或者当事人约定解除权限内行使解除权否则该权利消灭。另外法律没有规定或者当事人没有约定解除权的行使期限，经对方催告后在合理期限内不行使的，解除权消灭。⑤依法办理批准登记手续，法律、行规规定解除合同应当办理登记手续的，未办理有关手续，合同关系不能终止。 ⑥当事人行使解除权时，如果对方有异议的，可以请求人民或者仲裁机构确认合同效力。 (2)合同解除的法律后果 《合同法》第97条规定，合同解除后，尚未履行的，终止履行；已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。第9规定，合同的权利义务终止，不影响合同中结算和清理条款的效力。 | ||||
| 学 生 活 动 | 【历年真题】： 依据《中华人民共和国合同法》,下列( ABDE )情形的,合同的权利义务终止。 A.合同解除 B.债务相互抵消 C.债权人转让债权 D.债权人免除债务 E.债务人依法将标的物提存 通过学习通随堂练习功能让全班学生进行练习，回答正确+2分，回答错误0分，课堂积分作为平时成绩的一部分。让学生进行真题训练，从而加深对知识点掌握，改进和提高自己的职业适应能力。 | ||||
课
程
小
结
（10
| 分钟） | 教学活动 | 1.课堂总结 对本课堂中重难点的掌握程度进行分析总结。 2.课堂表现总结 对开展情况、学生团队表现、学生学习态度等进行总结。 3.让学生手绘思维导图 以“今天我学到了什么”为主题手绘思维导图。巩固课堂所学，增强对知识点的记忆。 | |||
| 学生活动 | 1.总结反思 对本堂课中知识点的应用掌握程度进行思考，对自己课堂表现进行总结提高。 2.通过课后小测和历年真题，归纳总结本次课的相关知识，巩固所学的知识转化成自身的知识和技能。 | ||||
| 作业布置 | 完成学习通APP课后拓展提高模块（课件、课后小测、历年真题、线上答疑、拓展提高）的内容。 | ||||
| 教学诊改 (实施情况、发现问题及改进意见) | |||||
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