
沙 溪 分 校 2007年暑期培训招生表
表一
| 科目分类 | 执教 教师 | 每周二、四、六上午 | 每周一、三、五上午 | 价 格 (元) | 上课教室 (沙二小及 幼儿园) | ||
| 8:00—9:30 | 9:40—11:10 | 8:00—9:30 | 9:40—11:10 | ||||
| 班级 | 班级 | 班级 | 班级 | ||||
| 综合类 (一) | 李 萌 | 拉丁舞1班(新生) (大班—2年级学生) | 拉丁舞2班(新生) (3—6年级学生) | 130 | 舞蹈房 | ||
| 朱小龙 | 街舞1班(新生) (小学高年级学生) | 街舞2班(新生) (初高中学生) | 130 | 舞蹈房 | |||
| 刘晓惠 | 琵琶1班(新生) (大班—2年级学生) | 琵琶2班(新生) (3年级以上学生) | 150 | 美术教室 | |||
| 黄晓东 | 少儿吉他班(新生) (中班—3年级学生) | 吉他弹唱(新生) (4年级—初高中学生) | 150 | 自然教室 | |||
| 季 菁 | 古筝1班(老生) | 古筝2班(可插新生) | 150 | 幼儿园菠萝班 | |||
| 张建荣 | 二胡1班(可插新生) | 二胡2班(老生) | 150 | 幼儿园点点班 | |||
| 杨冬伟 姚老师 | 小提琴1班(新生) | 小提琴2班(老生) | 150 | 幼儿园豆豆班 | |||
| 单耀华 | 象棋1班(插有基础学生) | 80 | 一(1)班 | ||||
| 单耀华 | 象棋2班(插新生) | 80 | 幼儿园月亮班 | ||||
| 全振德 | 围棋1班(插新生) | 80 | 幼儿园月亮班 | ||||
| 全振德 | 围棋2班(插有基础学生) | 80 | 一(1)班 | ||||
| 以上科目每周上课3次,共上课8次 | |||||||
| 吴建新 | 钢琴1班(老生) | 钢琴2班(新生) | 380 | 艺术教室 | |||
| 钢琴每周上课3次,自7月10日起,共上课16次 | |||||||
科目
| 分类 | 执教 教师 | 周一~周六上午 | 价 格 (元) | 上课教室 (沙二小及 幼儿园) | |
| 8:00—9:30 | 9:40—11:10 | ||||
| 班级 | 班级 | ||||
| 外语类 | 冯美英 | 剑桥英语1班预备级下册(1、2年级) | 剑桥英语2班预备级下册(1、2年级) | 150 | 一(2)班 |
| 杜秋平 | 剑桥英语5班一级下册8单元(3、4年级) | 剑桥英语4班一级上册11单元(3、4年级) | 150 | 二(1)班 | |
| 朱 虹 | 牛津英语1班(4年级) | 牛津英语2班(4年级) | 150 | 四(4)班 | |
| 范美峰 | 牛津英语3班(5年级) | 牛津英语4班(5年级) | 150 | 五(1)班 | |
| 文学类 | 上海教师 | 快乐大作文1班(2、3年级) | 快乐大作文2班(4、5年级) | 300(另收材料费30) | 三(3)班 |
| 庞丽芳 | 快乐读写1班(1年级) | 快乐读写2班(1年级) | 150 | 一(3)班 | |
| 嵇文英 | 写作基础1班(2年级) | 写作基础2班(2年级) | 150 | 一(4)班 | |
| 曾红 | 写作基础3班(3年级) | 写作基础4班(3年级) | 150 | 三(1)班 | |
| 钱叶红 | 写作基础5班(4年级) | 写作基础6班(4年级) | 150 | 四(1)班 | |
| 杨晓波 | 写作基础7班(5年级) | 写作基础8班(5年级) | 150 | 六(1)班 | |
| 丁燕斌 | 写作提高1班(2年级) | 180 | 二(4)班 | ||
| 沙纯青 | 写作提高2班(3年级) | 180 | 二(4)班 | ||
| 鲁月华 | 写作提高3班(4年级) | 写作提高4班(5年级) | 180 | 五(3)班 | |
| 思维 训练类 | 屠锦芳 | 数学基础1班(2年级) | 数学基础2班(2年级) | 150 | 二(3)班 |
| 凌勇峰 | 数学基础3班(3年级) | 数学基础4班(3年级) | 150 | 三(2)班 | |
| 陈建明 | 数学基础5班(4年级) | 数学基础6班(4年级) | 150 | 四(2)班 | |
| 吴燕萍 | 数学基础7班(5年级) | 数学基础8班(5年级) | 150 | 五(4)班 | |
| 叶 敏 | 数学提高1班(2年级) | 数学提高2班(3年级) | 180 | 二(2)班 | |
| 张丽琴 | 数学提高4班(5年级) | 数学提高3班(4年级) | 180 | 四(3)班 | |
| 王 琴 | 逻辑思维训练1班(小班) | 180 | 幼儿园苹果班 | ||
| 沈月英 | 逻辑思维训练2班(中班) | 180 | 幼儿园苹果班 | ||
| 资深教师 | 珠心算1班(初级班) | 珠心算2班(中级班) | 150(另收材料费150) | 幼儿园苗苗班 | |
| 综合类(二) | 资深教师 | 硬笔1 班(老生) | 硬笔2班(新生) | 150 | 三(4)班 |
| 冯建东 | 毛笔班 | 150 | 五(2)班 | ||
| 屠国平 | 科技模型1 班(老生) | 科技模型1 班(新生) | 200(含材料费50) | 五(2)班 | |
| 杨咏梅 | 儿童画1班(幼儿) | 儿童画2班(幼儿) | 150 | 幼儿园草莓班 | |
| 杨芳 | 儿童画3班(大班、1、2年级) | 150 | 幼儿园星星班 | ||
| 高欢欢 | 舞蹈2班 | 舞蹈1班 | 150 | 幼儿园多功能室 |
2、报名办法:①老生可到任课教师处报名。
②新生2007年6月29日起在沙溪二小传达室、沙溪二小幼儿园传达室报名。
3、表中所指年级均为现读年级(暑假前)
4、咨询电话:53506076(张老师)
5、相关内容可查询青少年活动中心网址:http://www.tcyac.cn
新 项 目 推 荐
★“快乐大作文” 是一种令人耳目一新的从根本上解决学生写作困难的教学方法。它是上海大学教授李白坚(中国青少年写作研究会副会长),将大学写作教学的新观念和新方法迁移到小学作文课堂,经过十几年实践后形成的教学新成果。“快乐大作文”从培养学生观察,记忆,想象,逻辑,操作能力入手,把生活搬入作文课堂,以快乐游戏为学习方式,使学生在轻松愉快的氛围中完成思维到文字的转化,从而从根本上来提高学生的作文水平。今年暑期,我们将聘请上海教师来执教“快乐大作文”,欢迎广大小学生参加到“快乐大作文”的学习中来,我们将让你充分体验写作的无穷乐趣!
★“拉丁舞”是大众民间舞蹈。随意,休闲,放松是它的特点,有较大的自由发挥空间,它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式。拉丁舞发源于拉丁美洲,其音乐热烈洋溢、节奏快捷强烈,动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性,是一种激情、文雅而又全面的健身方法。练习拉丁舞能培养良好的姿态,培育社交魅力,增强体质,增强自信,使人心灵得到升华。
★ “街舞”节奏轻松活泼,动作优美张扬,尽现个性魅力。跳街舞是一种很好的有氧运动,它可以培养全身的协调性,同时让你充满朝气和活力。你想在大家面前露一手吗?那就来学街舞吧,它将给你带来快乐和惊喜!
部 分 项 目 介 绍
| 分类 | 科目与班级设置 | 对象 | 学 习 内 容 |
| 综 合 类 | 拉丁舞 | 幼儿园大班以上学生 | 学习恰恰舞、伦巴舞的基本步法与套路,在有一定基础后,再学习桑巴舞、牛仔舞等步法、套路和成品舞。 |
| 街 舞 | 小学高年级及初高中学生 | “街舞”节奏轻松活泼,动作优美张扬,尽现个性魅力。跳街舞是一种很好的有氧运动,它可以培养全身的协调性,同时让你充满朝气和活力。 | |
| 器 乐 | 幼儿园中大班以上学生 | 认识五线谱,学习掌握基本的演奏方法与技巧,学会演奏相应的练习曲 | |
| 科技模型制作 | 小学一年级以上学生 | 学习各类模型制作,通过动脑动手的模型制作活动,培养学生热爱科学、勇于探索的精神。 | |
| 象棋与围棋 | 幼儿园中班以上学生 | 学习基础知识、基本战术挖掘孩子的潜能,达到启智育德的效果。 | |
| 书 法 班 | 幼儿园中大班以上学生 | 学习毛笔和硬笔的基本笔画,字体临摹,创作作品 | |
| 文 学 类 | 快乐大作文 | 小学二年级以上学生 | 采用上海“大鼻子李教授”教学品牌,快乐游戏为学习方式,使学生在轻松愉快的氛围中完成思维到文字的转换。 |
| 读 读 写 写 | 小学一年级学生 | 通过阅读和写作单项训练,提高学生阅读、理解和表达能力。 | |
| 写作基础班 | 小学二年级以上学生 | 引导学生加强阅读积累,注重观察生活,培养学生写作兴趣,学会一定的写作方法。协调发展观察、想象、思维、材料组织与语言文字表达的综合能力。 | |
| 写作提高班 | 小学二年级以上有一定写 作基础学生 | ||
| 思 维 类 | 珠 心 算 | 幼儿园中大班儿童 | 依据珠算原理,将数字变成珠算符号浮现在脑中进行加减乘除运算的一种独特的计算方法,快速提高运算速度和运算能力。 |
| 逻辑思维训练 | 幼儿园儿童 | 选用来自德国的思维升级训练智能学具,通过图文并茂的学习卡片,好玩的智力游戏,有趣的操作方式,培养孩子的动手能力,促进个体思维水平的发展。 | |
| 数学基础班 | 小学二年级以上学生 | 注重数学与实际生活的结合,体现数学趣味性和创造性,培养学生良好数学素质,提高学生思维能力。 | |
| 数学提高班 | 小学二年级以上有一定数 学基础学生 | ||
| 外 语 类 | 剑桥少儿英语预备级 | 小学一、二年级学生 | 低龄儿童英语入门阶段。 |
| 剑桥少儿英语一级 | 小学二、三、四年级学生 | 进入英语学习初级阶段,侧重听说能力培养。 | |
| 剑桥少儿英语二级 | 小学四、五、六年级学生 | 注重听、说、读、写能力培养。 | |
| 牛 津 英 语 | 小学四、五、六年级学生 | 与学校英语教学同步。 |
