
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
zì jǐ yòng xīn mù mǎ zhú zi
nǚ ér nǐ men lì zhèng wèn hǎo
二、比一比,再组词。(10分)
白(______) 木(______) 人(______) 口(______) 山(______)
自(______) 林(______) 大(______) 问(______) 出(______)
三、读一读,连一连。(10分)
进 近 一条 枣子 快活的 羽毛
远 出 一头 黑狗 金色的 太阳
左 右 一颗 黄牛 雪白的 小鸟
四、想一想,选词填空。(10分)
吃 带 捉 包 挖 喊
①外婆________粽子。 ②毛________领战士和乡亲们________井。
③小青蛙________害虫。 ④小鸭子________鱼,小公鸡________救命。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:弯弯的月儿像小船。
______________像_____________。
例:一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
___________一会儿______________,一会儿_____________。
例:瓶子里的水渐渐升高了。
_____________渐渐_________________________。
例:小鸟学会了飞。
_____________学会了__________________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.读一读,连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
2.根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
3.圆圆的、绿绿的荷叶,还会是谁的什么呢?发挥想象写一写。
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七、看图写话。(15分)
提示:仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?
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参
一
自己 用心 木马 竹子
女儿 你们 立正 问好
二
白天 木头 人们 一口 大山 自己 树林 大人 问题 出去
三
四
包; 带; 挖; 吃; 捉; 喊
五
红红的柿子 灯笼 我 看电视 玩耍 我 长大了 我 扫地
六
1.
2.
3.小龙虾说:“荷叶是我的游乐场。”
