【最新】二年级语文寒假作业 (1)

        多 彩 假 日    妙 趣 横 生

                    ——小学二年级寒假作业

亲爱的同学们，时间过得真快呀，期待已久的寒假生活马上就要开始了，赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧！ 

“读书破万卷，下笔如有神。”，孩子们，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！ 推荐书目： 

《上下五千年》         （少儿版）      

《淘气包马小跳》   （注音版）

目标：

一、与父母共读好书，交流读书感受。

    把看到的精彩故事讲给亲朋好友听，开学后要举行讲故事大赛哟！

用丰富多彩的教育活动  丰富孩子们的寒假生活

       寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假

二、我能变废为宝

请将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，看看谁的设计能赢得“最佳创意奖”哟！

三、我要当家作主人

在家帮父母做力所能及的事，如：扫地、拖地、洗碗、擦桌子……让爸爸妈妈拍下你劳动时的身影，以备开学展示。

           1月15日        时间:15分钟       自我评价：  

一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。

仙人（xān xiān）   每当（dāng  dàng）    胳膊（bó bo）   层林尽染（cén céng）

重叠（diá dié）    奇形怪状（xín xíng）  炸开（zà zhà）  就得告别妈妈（de děi）

二、按要求组字，再组词。

1.加偏旁组字组词。

例：分纷（纷飞）  己_____（       ）  文______（       ）      头___（       ）

2．换偏旁组字组词。

例：洼娃（娃娃）  字_____（       ）  快_____（       ）      点___（       ）

                  色_____（       ）  华_____（       ）      娘___（       ）

三、将花插到瓶中，组成新字。

四、照样子，在括号里填入恰当的词话。

1．例：一（片）叶子

一（    ）猴子        一（    ）巨石      一（    ）“人”字

一（    ）花儿        一（    ）仙人        一（    ）歌

2．例：（洁白）的棉花

（    ）的枫叶      （    ）的知识        （    ）的景色

（    ）的山峰      （    ）的灯笼      （    ）的名字

五、读句子，写出带点词语的近义词。

1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。            （         ）

2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。            （         ）

               不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 

               1月16日        时间:15分钟       自我评价：  

4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?      （         ）

六、按课文内容填一填。

1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。

2．____________寒山石径斜，______________有人家。停车坐爱____________，霜叶红于____________。

3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。

七、排列错乱的句子。

（    ）我没有带雨伞，怎么回家呢?

（    ）今天放学时，突然下起了大雨。

（    ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。

（    ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”

（    ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!

八、阅读短文，回答问题。

凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。

 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。

2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。

___________________________________________________

3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。

___________________________________________________

                                     小时不识月，呼作白玉盘。 

  1月17日

一、我会拼会写。

   tián          qí          jí          xì      lǐ            ɡē           shēn     

香          下         普           唱                貌         声         体

hā   qian       xué   xiào      jiào  shì         zǐ   xì         

二、我会组词。

三、填上合适的动词。

例如：（扫）地

（  ）车       （   ）水       （   ）土         （   ）鱼

（  ）木头     （   ）花草     （   ）书法       （   ）天气

四、把部首相同的字写在一起。

休  玩  吹  脸  位  球  叹  有  伸  班       

背  员  作  全  胡  响  琴  伙  加  能

              空山不见人，但闻人语响。 

                          1月18日        时间:15分钟       自我评价：  

  六、连一连。

仔细地      说                 紧张地      拥抱

兴奋地      问                  紧紧地      应答

安静地      听                  轻轻地      握手

亲切地      看                沉着地      等着

赞许地      叫                激动地      吹着

七、按要求写句子。

1．给句子换个说法，意思不变。

（1）李天宁是二年级（3）班的班长。

_____________________________          

（2）小芳的好朋友是兰兰和我。

_____________________________               

2．补充下列句子。

（1）妈妈生病了，_____________________________

（2） _____________________________唱着欢快的歌

（3）你的爸爸_____________________________

八、按课文内容填空。

1．老师---绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师---满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。

2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。

像……________________________________________                           

  小时不识月，呼作白玉盘。 

                1月19日        时间:15分钟       自我评价： 

一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词

。

夕 多 ( 许多 )      台____(      )    交____(      )

云____(      )     申____(      )     用____(      )    

月____(      )     羊____(      )     京____(      )     

丁____(      )     井____(      )     包____(      )

二、组词。

族（     ）    争（      ）   旗（     ）洁（     ）

旅（     ）    筝（      ）   棋（     ）结（      ）

三、填空。

（      ）             （      ）             （      ）

（      ）    的果实   （      ）    的旗帜   （      ）    的乐曲

（      ）             （      ）             （      ）

 (      ) 的城市    (       ) 的广场     (       )的柏油路

(      ) 的草坪    (       ) 的车辆     (       )的公园

(      ) 的海洋    (       ) 的人群     (       )的雪景

四、找近义词。

立刻——（      ）    美丽——（      ）    著名——（      ）

特别——（      ）    ——（      ）    宽阔——（      ）     

五、找反义词。

进——（       ）     买——（       ）     快——（       ）

                朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 

                1月20日        时间:15分钟       自我评价：  

反义词

正——（       ）     高——（       ）     真——（       ） 

安全——（    ）      复杂——（    ）      美丽——（    ）

六、选词，把句子补充完整。

绿树成阴      鲜花盛开    来来往往   川流不息

1、道路两旁______________，____________。

2、桥上的车辆______________，____________。

名胜古迹        风景优美       高楼大厦

3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。

4、我们小区矗立着一座座____________。

5、我的家乡是个____________的地方。

不约而同       人如海     歌如潮

6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。

7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。

七、仿写句子。

1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

   北京真________啊！我多想________。

    ________真________！我________________。

   昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。

                 好雨知时节，当春乃发生。 

    1月21日        时间:15分钟       自我评价：  

一、我会看拼音写词语。

fān gǔn    jiāo ào    huāng zhāng    bēn téng     wú kě nái hé  (       )  (       )  (         )    (       )    (          )

二、照样子，写一写。

例如：言—信（信息）

台---（    ）（       ）  示---（    ）（        ） 果---（    ）（        ）

吸---（ ）（ ）  飘---（ ）（ ） 治---（ ）慈母手中线，游子身上衣

。

三、我会写数字成语。

一              二              三           

四              五              六           

七             八                 九           

我还能写（         ）、（         ）、（           ）。

四、我能仿写句子。

例：叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

1、这种话还用听吗？

2、自己的事情还要爸爸去做？

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 

1月22日        时间:15分钟       自我评价：  

五、我会填标点符号。（3分） 

1、多么可爱的小葫芦哇（   ）  

2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（  ）

3、风筝被吹得无影无踪（   ）

六、读一读，选择适当的词语的序号填在括号里。              

①菊花    ②荷花    ③梅花    ④迎春花

1．什么花儿春天最早开?（         ）

2．什么花儿夏天开满池?（         ）

3．什么花儿秋天开得美?（         ）

4．什么花儿冬天带雪开?（          ）

七、读一读，动手画一画。　

夏  天，  一  场 大 雨 过 后， 太 阳  出 来 了，天  上  出  现 了 一 道

美 丽的 彩 虹，红、  橙 、黄、绿、青、蓝、紫。是 谁 飞  上  蓝 天，画 出这 座七 彩 的 桥?

1．用“△”画出写颜色的词语。（4分）

2．用彩笔画出这美丽的七彩桥。（4分）

解藏踪迹，浮萍一道开。 

1月23日        时间:15分钟       自我评价：  

一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。

1．清（qīn  qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi  chǎi）果子。

2．教（jiāo  jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。

3．猫头鹰上任（rèng  rèn）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”

、将下列词语补充完整。

树多成（    ）    　　　叫苦（    ）天    　　万兽之（    ）    

议沦（    ）（    ）    和睦相（    ）  　　 吞吞（    ）（    ）

三、形近字字组词。

纷（     ）识（     ）块（     ）它（     ）棋（     ）浪（     ）

扮（     ）织（     ）快（     ）安（     ）其（     ）良（     ）

甲（     ）作（     ）宜（     ）已（     ）豆（     ）丰（     ）

申（     ）昨（     ）且（     ）己（     ）喜（     ）牛（     ）

四、在括号里填上恰当的词语。  

美丽的（        ）    高高的（         ）      仔细地（          ）    

吞乔吐吐地（        ）高兴得（         ）   不由得（          ）

五、写出下列词语的反义词。

近——（      ）        来——（       ）        易——（       ）

多——（      ）        苦——（       ）        开始——（      ）

六、把下列句子补充完整。 

1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我______________________。

2．谢谢你，你的称赞消除了我一天的_______________________！

4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_________________________。”

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 

1月24日        时间:15分钟       自我评价：  

七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）

1．嘿!用用你的尺子。                            （    ）

2．你把尺子借给我用一用行吗?                （    ）

3．现在可以把你的尺子借给我了吧。            （    ）

         4 尺子拿过来，让我用一用!                    （    ）

八、照样子。改写句子。

例：你把绿铅笔借给我用一用。

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。

如果你愿意和好，就放一只风筝。

_____________________________________________________?

____________________________________________________。

九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。 

 1．《清清的溪水》一课中有__________和____________。

2．《小马过河》一课中有____________和____________。

3．《征友启事》一课中有___________、__________、__________和_________。

4．《动物过冬》中有__________、__________和_________。

5.在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。

我最喜欢__________________________________________________

喜欢的原因是______________________________________________

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 

1月25日        时间:15分钟       自我评价：  

到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。

1．谚语。例：众人一条心，黄土变成金。

____________________________________________________

2．祝福语。例：祝你快乐!                                         

一、选择适当的声母或韵母填空。

n    l     s     sh

1．（    ）iáng    （    ）uō  （    ）ā

      娘              索         纱

   èn  èng  ān  āng

2．f（    ）  h（    ）  shu（    ）  w（    ）

     奉         恨          拴          汪

二、照样子，写字词。

例：饥（饥饿）  机（机关）

始（    ）    场（    ）    昨（    ）    姑（    ）    富（    ）

    ___（    ）  ____ （    ）  ____ （    ） ____ （    ）  ____ （    ）

三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。

例：（门）+（日）→（间）         （    ）+（    ） →（    ）

（    ）+（    ）→（    ）     （    ）+（    ） →（    ）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 

       1月26日        时间:15分钟       自我评价：

四、按要求写词语。

1．立刻（表示时间短的）_________ ________  __________

2．赞助（表示帮助别人的） _________ _________ _________。

3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。

    闹  卖  缩  心爱  快活  少小  帮助  勤快

    静  伸  买  老大  破坏  可恨  懒惰  难受

（    ）一（    ）          （    ）一（    ）

（    ）一（    ）          （    ）一（    ）

（    ）一（    ）          （    ）一（    ）

（    ）一（    ）          （    ）一（    ）

五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。 

热爱的裙子（    ）    冰冷的北风（    ）

健康的身体（    ）    激动的心情（    ）

诚实地问候（    ）    欢笑地成长（    ）

六、在括号内填上恰当的词语。

          心爱  可爱  喜爱  喜欢  欢乐  欢快    

我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（    ），我们一家人都非常（    ）它。小花猫最（    ）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边（    ）地“喵（miāo）一喵”叫着。我有一个（    ）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。小花猫给我家带来了 （    ）。

生于忧患，而死于安乐。——《孟子·告子下》

  1月27日        时间:15分钟       自我评价：  

一、看拼音写词语我最棒！

zhǐ chuán   rēnɡ diào     yè  wǎn   shǒu lǐnɡ   qīnɡ chén

qún  zhònɡ   tiào  yuè   lì   kè    shēn  yāo    lǐ  yóu 

bǎo  hù     jué  de     jī  línɡ     yǔ  máo   xǐ  huān

二、我会比，并能组词。（20分）

晴（     ） 轻（     ） 妹（      ） 刻（      ）  被（      ） 

睛（     ） 经（     ） 味（      ） 孩（      ）  波（      ） 

并（     ） 失（     ） 从（      ） 至(       )    领（      ）

升（     ） 夫（     ） 丛（      ） 室（      ）  邻（      ）

三、在正确音节上画“   ”。(9分)

崭（zhǎn  zǎn）新   鸟巢（cáo  cháo）    观赏（shǎn shǎnɡ）

甚（shèn  sèn ）至   腾（ténɡ  tén）飞    继（jù  jì）续卷（jiǎn  juǎn）起    唠叨（dāo  dao）    嬉（xū  xī）笑

教（jiāo jiào ）师   教（jiāojiào）同学

卷（jiǎn  juǎn）起    唠叨（dāo  dao）    嬉（xū  xī）笑

教（jiāo jiào ）师   教（jiāojiào）同学

四、我会连。（8分）

    浓浓的       春风               看得        快活

    清清的       石头               唱得        入神

    重重的       气味               哭得        动听

    轻轻的       湖水               玩得        伤心

少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

     1月28日        时间:15分钟       自我评价

1、户      护

我们要保（    ）动物。

这（    ）人家的房子真漂亮。

2、从      丛 

（    ）前，这儿有一片竹林。

老虎生活在（    ）林深处。

3、记      己

（    ）住，自（    ）的事情自（    ）做。

六、照样子改写句子。（4分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干了。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。    

1、他把小鱼扔进大海里。

2、弟弟把西瓜都吃光了。

七、，精彩填空。（4分）

清晨，林中谁最（            ）？是（            ）的小鸟，扑棱

棱，（              ），捕捉害虫，（             ）翠绿的树苗。

八、阅读短文，回答问题。（10分）

送温暖

小山羊生病了，小动物们都来看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜(mì)蜂(fēng)送蜂蜜，小猴送桃子。小鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”小山羊看着满屋子的好朋友，激(jī)动得说不出话来。

1、全文共有（     ）句话。

2、      生病了，     、     、    、    和                     来看望它。

3、第(    )句话是写小                                  

鸟送温暖的。

4、小山羊为什么说不出话来？

因为                            ，所以小山羊说不出话来。

燕雀安知鸿鹄之志哉。——《陈涉世家》

1月29日        时间:15分钟       自我评价

一、读拼音，写词语。

zhí wù        zāi  hài      yóu  xì       hé   àn      bì   xū

zhōu wéi      biān  fú      yuán mǎn      hēi  yè     shì qinɡ

二、写出几对反义词。

（      ）——（      ） 

（      ）——（      ）    

（      ）——（      ）    

（      ）——（      ）

三、选一选。

咳（服  嗽  殊）        珍（服  殊  贵）        舒（服  毁  贵）

冲（嗽  殊  毁）        特（殊  嗽  服）       

四、加偏旁变新字。

例：

圭        蛙          洼

皮                                  牙

    票                                   木

穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》

1月30日        时间:15分钟       自我评价

秀（   ）神（   ）   （   ）手（   ）脚   无（   ）无（   ）

（   ）（   ）为家     （   ）（   ）送炭   （   ）（   ）连天

我也会写四字词语：                              

2．填上适当的词语。

例：一只只（小鸟）  一杯杯（     ）   一串串（     ）

例：一个个地（数）  一圈圈地（    ）  一次次地（    ）

例：（机灵）的孩子   （    ）的阳光    （    ）的日子

3．选词填空。

            发明    发现

  （1）他们（     ）森林里有许多珍稀动物。

  （2）火药是我国的四大（       ）之一。

            保护    保卫

  （3）老师经常教育我们要（     ）有益的动物。

  （4）战士们日夜守护着我国的边疆（jiānɡ），（     ）着祖国。

 4．找不属于同一类的词语。

（1）铅笔   钢笔   图书   尺子   橡皮擦

（2）火车   大炮   轮船   马车   汽车

（3）晴天   阴天   下雨天   下雪天   天空

（4）木头   椅子   凳子   柜子   桌子 

5．把句子补充完整，并在    里填上标点符号。

（1）                   都是我的好朋友    

（2）妈妈在商场买了         、           和               

（3）你知道                              

（4）         是                       也是                 

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

1月31日        时间:15分钟       自我评价

1心爱的铅笔

      我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

      这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水草缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

 1、这篇短文（     ）节。

 2、第二节有（     ）句话。

 3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

 4、这篇短文主要写了：（用“√”）

 ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（    ）

 ②水草要小朋友好好学习。       （    ）

 ③这支铅笔很漂亮。           （    ）

5、我会用日记的格式介绍我的文具。（写在小方格本上）

2  绿色的小船

春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。

秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。

转呀，摇呀，小船远航了。

小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng）新扎满柳树梢。

1．给带点的字“扎”查字典：先在检字表中找到（  ）部，再看除去部首有（  ）画，找到相应的页码是（  ）页，这个字的读音是（  ）。

2．短文共有（  ）段。第二段有（   ）句话。

3．在短文中，“蝴蝶结”、“小船”都是指（      ）。

4．请你来比：

（1）（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。

（2）（天上的白云）像（                     ）。

5．请你再添一段：

冬天，柳树弯着腰，对着池塘照了又照。 

大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》

2月1日        时间:15分钟       自我评价

3  太阳和虹

刚下过雨，太阳就出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。白云对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳，虹就不见了。

1、照样子在括号里填上合适的词语。

     如：动听的（歌声）

        骄傲的（          ）        美丽的（          ）

         鲜艳的（          ）        可爱的（          ）

2、在括号里填上合适的量词。

     一（      ）彩虹    一（      ）小桥    一（      ）皮球

     一（      ）黄牛    一（      ）大树    一（      ）太阳

     一（      ）图画    一（      ）白云    一（      ）蓝天

3、用下面两个词分别说一句话。

     骄傲：                                                                    

     美丽：                                                                    

4、看见的“看”有两个读音，你知道吗？聪明的你再帮它组个词吧！

     看（          ）（          ）      看（          ）（          ）

5、虹有没有听云的劝说？虹的做法对不对？为什么呢？

4  秋天的原野

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们秋天来了，向天边慢慢飞去。

（1）这篇短文第二自然段有            句话。

（2）文中把“天空”比作                ，把“枫树叶子”比作               。

（3）这篇短文写了秋天原野的天空、          、         、         、          、和大雁等景色。

（4）写一个打比方的句子，用“像”。

                                                。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》

2月2日        时间:15分钟       自我评价

5  金色的小船

小草黄了，树叶黄了。我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。

    金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。 

    有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：“__________________    _____。” 

    我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。 

    秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去…… 

1．划去括号里不正确的字。 

2．在文中找出下列词语的近义词。 

漂亮——（       ）   缓缓——（       ）   轻轻——（       ） 

3．读短文完成填空 

（1）在空中飞舞的金黄色树叶像_______________  ，在小河里漂动的黄叶像_____________。 

（2）这篇短文描写的是__________（季节）的景色。 

（3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？把小黄叶的话填在横线上。 

（4）积累词语

描写声音的词语：沙沙、__________、____________、_____  _____、____________ 

描写颜色的词语：金黄色、__________、____________、_____  _____、____________

描写秋天景色的词语：秋高气爽、______________、______________、______________

6  雪花的梦

小雪花旋转着，静悄悄地飘落在大地上。

冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。

小雪花刚一落在大地上就睡着了，就像睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡，小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做着不同的梦。

1、抄写短文中这样的词语。

青青的小草  _______________    ________  _______    _________________

2、照样子写词语。

静悄悄   _________   _________  __________  __________

3、你也写一句打比方的句子。

                                                       。

4、看图写几句话，向伙伴们介绍自己喜欢的季节。（用日记的格式写在小方格本上）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》

2月3日        时间:15分钟       自我评价

7  我喜欢雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

    可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。

    雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

                       、                 、                 

4、为短文选个题目，打√表示：

⑴ 我喜欢雨        （      ）

 ⑵雨的好处与坏处   （      ）

⑶ 四季的雨        （      ）

5、我还知道雨给人们带来的好处                                                        

   给人们带来的灾难                                                                    

8  太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有金黄的，有粉蓝的，还有紫红的。

1、这篇短文共有      个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“     ”划出来。

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（               ），太阳一（                ），太阳花就兴冲冲地开放了。

（               ），太阳一（                ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的   黄黄的  细细的  紫紫的  粉红的  嫩嫩的

     遥知兄弟登高处，遍插茱萸(yú)少一人

2月4日        时间:15分钟       自我评价

9  时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 

太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 

1、这篇短文有（    ）段话。 

2、小山羊送给小白兔什么花？ 

-----------、--------------、-------------- 

3、（      ）花早晨开，（       ）花中午开，（       ）花晚上开。

4、我还知道有关花的知识。

10春到校园

11春天来了，花儿开了，草儿绿了，我们的校园真美丽。

美在哪里呢？

教学楼前摆放着五颜六色的鲜花。有玫瑰、月季，还有郁金香，姿态各异，真美丽。

是呀，真美，你看到蝴蝶了吗？

当然看到了，黑的、白的、花的，它们围着花朵在翩翩起舞呢！

你还看到了什么呢？

操场边的大树也变绿了，树上的叶子翠绿翠绿的。小鸟还在树上唱歌呢！

声音好听吗？

好听，树下还有小朋友们在玩耍呢。

他们在玩些什么呢？

有的跳绳，有的踢球，有的在弹珠子，他们真高兴！

我们的校园真美！

1、请用“      ”画出文章是围绕哪句话来写的。

2、春天来了，校园美在                                                     

3、请用“有的……有的……有的”写一句话。

4、你的校园美在哪里？快写一写吧。

                      但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

2月5日        时间:15分钟       自我评价

11  秋风中的小伞              

秋天里，蒲公英妈妈放开了手，一只只小伞随着风飘起来了。    

    秋天的天很蓝，白云很软，风很轻。一只只小伞飘着，飘着，向地下四处张望，寻找自己的家。每一只小伞都是一个梦，梦想自己变成蒲公英的那天，也可以放出无数只毛绒绒的小伞。

    秋天的天很高、很高；梦，也能飞得很高很高。

1．你最喜欢哪一句话？背一背。

2．你能写出几个描写秋天的词语？

3．秋天中还有什么景物也很美很美？请你写一写。

12  气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！

1、这篇短文有(    )句话，请你用1、2、3……在段中标出来。      

2、请你用“       ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3、小叶红豆树又叫(          )、(          )。

4 、小叶红豆树是怎样预报天气的？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、我会用日记的格式介绍我喜欢的植物。（写在小方格本上）

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2月6日        时间:15分钟       自我评价

13   小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有(     )小节。

2、第(     )节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

     一（     ）毛          一（        ）三角形         一（         ）宝石

     一（     ）眼睛       一（         ）树枝            一（          ）白菜

4、小白兔身子               ，耳朵             ，嘴巴            ，尾巴             ，                       真可爱。

5、我会照样子写。

一眨一眨                                                                         

14  猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（     ）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（         ），（          ），所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

（1）“轻微”的“微”：查      部，总的笔画数是 （    ）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）（2）“注视”的“注”：查      部，总的笔画数是（    ）画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记

                       春风又绿江南岸，明月何时照我还

2月7日        时间:15分钟       自我评价

15  小蜻蜓

一只小蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（              ）把它救了下来。我把小蜻蜓（              ）地拿在手里，（              ）地看了起来。小蜻蜓长着亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条带黑纹的红色尾巴，美丽极了。我多么想多玩一会儿呀！可一想起蜻蜓是益虫，我就赶紧松开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子更生动。

2、写出和下面词语意思相近的词。

美丽——                  赶紧——

3、短文共有        句话，写了               和               的事。

3、小蜻蜓是什么样子的？在文中用“_____”画出有关句子，这里描写了小蜻蜓的               

       、                    和                  。

4、看到这美丽的蜻蜓，我有什么想法？在文中“～～”画出来。

5、说说我为什么把小蜻蜓放了？如果是你，你会怎么做？

16   有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护   保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背

（bēi  bèi  ）着瓜溜走了。

1、选择（      ）里正确的读音或字词。用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头（        ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（             ），门牙（         ）。 它们四肢（      ），跑起来很快。爪子（            ）、（            ）。浑身长满了（                               ）。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

遥知不是雪，为有暗香来。