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二年级语文课前预习卡

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 12:06:08
文档

二年级语文课前预习卡

班级姓名课题《》预习花费时间第一眼看到课题 《》,我想到了 读一读 “眼过三遍,不如嘴过一遍” 课文:本课共()个自然段。我默读了()遍,朗诵了()遍,会背诵第()自然段。朗诵情况:流利有感情();非常流利();流利();正确()。(打√)我新认识的生字朋友提醒大家难写的字(展示出你的精彩笔法吧!)书中我喜欢的词语书中我喜欢的精彩句子(它写得真好!)读后我想说(老师在课堂上期待你精彩的回答) 我知道课文主要讲了 读完课文后我的感受是学生自评 (又掌握了新的知识,涂一涂你的开心指数吧!)家长评价
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导读班级姓名课题《》预习花费时间第一眼看到课题 《》,我想到了 读一读 “眼过三遍,不如嘴过一遍” 课文:本课共()个自然段。我默读了()遍,朗诵了()遍,会背诵第()自然段。朗诵情况:流利有感情();非常流利();流利();正确()。(打√)我新认识的生字朋友提醒大家难写的字(展示出你的精彩笔法吧!)书中我喜欢的词语书中我喜欢的精彩句子(它写得真好!)读后我想说(老师在课堂上期待你精彩的回答) 我知道课文主要讲了 读完课文后我的感受是学生自评 (又掌握了新的知识,涂一涂你的开心指数吧!)家长评价

班级姓名课题《            》

预习花费时间
第一眼看到课题  《      》,我想到了 

读一读  

“眼过三遍,不如嘴过一遍”

  

课文:本课共(  )个自然段。我默读了(  )遍,朗诵了(  )遍,会背诵第(  )自然段。

朗诵情况:流利有感情(  );非常流利(  );流利(  );正确(  )。   (打√)

我新认识的

生字朋友

提醒大家

难写的字

(展示出你的精彩笔法吧!)

                    

书中我喜欢的词语
书中我喜欢的精彩句子

(它写得真好!)

读后我想说

(老师在课堂上期待你精彩的回答)

    我知道课文主要讲了

 

读完课文后我的感受是
学生自评

 (又掌握了新的知识,涂一涂你的开心指数吧!)

家长评价:     一般  ☆         良好  ☆☆         优秀   ☆☆☆

                                                                 月    日 

                                                             家长签字:

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二年级语文课前预习卡

班级姓名课题《》预习花费时间第一眼看到课题 《》,我想到了 读一读 “眼过三遍,不如嘴过一遍” 课文:本课共()个自然段。我默读了()遍,朗诵了()遍,会背诵第()自然段。朗诵情况:流利有感情();非常流利();流利();正确()。(打√)我新认识的生字朋友提醒大家难写的字(展示出你的精彩笔法吧!)书中我喜欢的词语书中我喜欢的精彩句子(它写得真好!)读后我想说(老师在课堂上期待你精彩的回答) 我知道课文主要讲了 读完课文后我的感受是学生自评 (又掌握了新的知识,涂一涂你的开心指数吧!)家长评价
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