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小班幼儿自理能力比赛方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 23:58:28
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小班幼儿自理能力比赛方案

小班幼儿自理能力比赛方案一、活动目的:1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。2、通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育功能,训练幼儿健全的体魄,增进团队精神。二、活动对象及地点:各班幼儿,在本班举行三、活动形式及时间:1、活动时间:暂定12月20日2、活动形式:各班教师组织孩子在本班进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家多让幼儿练习。3、活动内容穿鞋子-整理玩具-挂毛巾-放口杯四、比赛规定时间:1.穿鞋子:2分钟内完成。2.整理玩具:判断孩
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导读小班幼儿自理能力比赛方案一、活动目的:1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。2、通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育功能,训练幼儿健全的体魄,增进团队精神。二、活动对象及地点:各班幼儿,在本班举行三、活动形式及时间:1、活动时间:暂定12月20日2、活动形式:各班教师组织孩子在本班进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家多让幼儿练习。3、活动内容穿鞋子-整理玩具-挂毛巾-放口杯四、比赛规定时间:1.穿鞋子:2分钟内完成。2.整理玩具:判断孩
小班幼儿自理能力比赛方案

一、活动目的:

  1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

  2、通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育功能,训练幼儿健全的体魄,增进团队精神。

二、活动对象及地点:

各班幼儿,在本班举行

三、活动形式及时间:

1、活动时间:暂定12月20日

2、活动形式:

  各班教师组织孩子在本班进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家多让幼儿练习。

  3、活动内容

穿鞋子-整理玩具-挂毛巾-放口杯

四、比赛规定时间:

1.穿鞋子: 2分钟内完成。

2.整理玩具:判断孩子是否会按颜色,形状,类别分类。

3.挂毛巾、放口杯:判断孩子是否会。

五、按学号依次类推,每组参赛幼儿为5名(提前发放表格)。

六、活动规则:

  1.穿鞋子:鞋子是否左右穿反,鞋带是否系好,鞋绑是否粘好。(2分钟)

2.整理玩具:幼儿会独自完成即可。

七、评分细则:

(1)穿鞋子:在规定的时间内穿鞋子,方法正确得3分,鞋子穿反扣1分,鞋子魔术贴没有贴好扣1分;不会穿不得分。

(3)整理玩具:会按类别、颜色、整齐度分好的得2分,未完成一项扣0.5分

(4)挂毛巾、口杯:能将毛巾、口杯放置相应的地方得2分,不会不得分

(5)穿戴整齐度相同的情况下,所用时间较短的幼儿胜出。

每班评出第一名、第二名、第三名。

注:幼儿比赛时,旁边要有一位自己班的教师在,帮幼儿整理玩具,桌面清理和弄开被子等。

 

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小班幼儿自理能力比赛方案

小班幼儿自理能力比赛方案一、活动目的:1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。2、通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育功能,训练幼儿健全的体魄,增进团队精神。二、活动对象及地点:各班幼儿,在本班举行三、活动形式及时间:1、活动时间:暂定12月20日2、活动形式:各班教师组织孩子在本班进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家多让幼儿练习。3、活动内容穿鞋子-整理玩具-挂毛巾-放口杯四、比赛规定时间:1.穿鞋子:2分钟内完成。2.整理玩具:判断孩
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