宁夏省2016年上半年小学教师资格考试《综合素质》教材简介考试试卷

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 

1、”行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型__

A．胆汁质

B．多血质

C．粘液质

D．抑郁质 

2、（  ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

A：观摩教学

B：分析优秀教师的教学活动

C：开展微格教学

D：反思教学经验

3、以下各项中。属于空间技术的是。

A：探空气球

B：人工降雨

C：卫星通信

D：大气环流探测 

4、3岁前儿童的言语主要是。

A：连贯言语

B：逻辑言语

C：情境言语

D：复合言语

5、个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展，这说明个体身心发展具有（）。

A．阶段性

B．顺序性

C．互补性

D．不均衡性 

6、评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

A．教学方法

B．教学目标

C．教学环境

D．教学策略 

7、我国《教师法》规定，取得初级中学教师资格的学历要求是__

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

C．高等师范院校本科以上学历

D．研究生或大学本科毕业学历 

8、在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是。

A：最近建立的文档

B：最近打开过的文件夹

C：最近打开过的文档

D：最近运行过的程序 

9、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

A.布鲁姆 

B.奥苏贝尔 

C.杜威 

D.布鲁纳 

10、教学设计最基本的依据是（  ）

A：现代教学理论

B：系统科学的原理与方法

C：教师的自我判断

D：教学的实际需要

11、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是。

A：课程标准

B：课程方案

C：课程目标

D：教科书

E：重视个别差异 

12、小学儿童对描绘在纸上堆积在一起的立方体数常常不能正确辨认，是因为__。

A．将非本质特征当作本质特征

B．形状知觉水平低

C．立体几何图形知觉水平不高

D．方位知觉水平不高 

13、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于____

A：全面调查

B：个案调查

C：重点调查

D：抽样调查

14、桑代克的学习理论被称为____

A：尝试—错误说

B：认知—发现理论

C：联结—认知理论

D：有意义接受学习论 

15、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是。

A：瞬时记忆

B：感觉记忆

C：短时记忆

D：长时记忆 

16、下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（  ）

A：幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

B：游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间

C：制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

D：安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合 

17、完形一顿悟说的创立者是

A：加涅

B：布鲁纳

C：苛勒

D：奥苏伯尔 

18、将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是____

A：具体迁移

B：正迁移

C：一般迁移

D：负迁移 

19、桑代克的学习三律是。

A：准备律、练习律、类化律

B：准备律、练习律、效果律

C：练习律、效果律、类化律

D：练习律、思考律、类化律

E：重视个别差异 

20、一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（  ）

A：信度

B：效度

C：区分度

D：难度 

21、、是为完成教学任务而采用的办法

A：表达

B：外化

C：内化

D：反馈 

22、提出”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是____

A：中庸

B：礼记

C：论语

D：学记

23、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养____

A：主动性

B：自主性

C：勤奋感

D：自我同一性 

24、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案。这种解决问题的策略是

A：推理式

B：算法

C：演绎式

D：启发式

25、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。

A：前摄干扰

B：倒摄干扰

C：消退抑制

D：超限抑制

E：重视个别差异

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 

1、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习。

A：社会经验

B：直接经验

C：间接经验

D：生活经验 

2、因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于。

A：正强化

B：负强化

C：处罚

D：消退

3、在一次选拔赛中。有评委给所有参赛者都投了通过票。 由此可以必然推出的是____

A：所有参赛者都至少得了一张通过票

B：所有的参赛者都通过了

C：有评委没有投参赛者通过票

D：对所有的参赛者投通过票不止一个评委 

4、人的身心发展的两个特殊性是指__。

A．顺序性和发展性

B．社会实践性和阶段性

C．社会实践性和能动性

D．不平衡性和均衡性

5、____ new buildings will be built in my hometown．

A：A great deals of

B：A lots of

C：A plenty of

D：A great number of 

6、挫折后的心理反应有（）。

A．攻击

B．冷漠

C．幻想

D．退化

E．固执 

7、下面观点属于皮亚杰的是（  ）

A：影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面

B：支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力

C：认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段

D：只有走在发展前面的教学，才是好的教学 

8、根据鲍姆宁的研究结果，什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性。____

A：放纵型

B：型

C：民主型

D：制约型 

9、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为__

A．符号学习

B．概念学习

C．命题学习

D．规则学习 

10、儿童说“单词句”的年龄大约在。

A：半岁～1岁

B：1岁半～2岁半

C：2岁～2岁半

D：1岁～1岁半

11、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为__。

A．学生只有机械记忆的能力

B．教师的知识、能力是不一样的

C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约 

12、教育科学研究的基本方法有哪些__。

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．个案法

E．比较法 

13、先行组织者教学技术常用于__

A．发现学习

B．接受学习

C．个别化教学

D．掌握学习

14、知觉的特性包括（）。

A．知觉选择性

B．知觉整体性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性 

15、管理者与学生进行沟通的手段有（  ）

A：信息的传递

B：管理者的控制

C：管理者的激励

D：情感的交流 

16、师生关系可分为 （  ）

A：社会关系

B：教育关系

C：心理关系

D：朋友关系

E：合作关系 

17、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的__.

A．人格尊严权决定的

B．人身自由权决定的

C．隐私权决定的

D．名誉权决定的 

18、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括。

A：尊重未成年人的人格尊严

B：适应未成年人身心发展的规律

C：教育与保护相结合

D：儿童权利优先 

19、通俗所说的“跳一跳，摘桃子”是指__。

A．先行组织者

B．最近发展区

C．教育与教学

D．解决问题 

20、中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是。

A：教育是培养人的活动

B：教育是增长人的知识的活动

C：教育是培养人的能力的活动

D：教育是提高人的素质的活动 

21、教育的最高理想通过__体现出来。

A．课程目标

B．教育目的

C．教育目标

D．培养目标 

22、注意的特点主要有__。

A．指向性

B．集中性

C．有意性

D．无意性

E．稳定性

23、教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是__

A．客观原则

B．系统性原则

C．教育性原则

D．.发展性原则 

24、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是____

A：理论与实际相结合原则

B：启发性原则

C：因材施教原则

D：科学性与教育性相统一原则

25、赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》，他以（  ）为基础建立了新的教育学体系，使教育学理论体系趋于成熟。经济学伦理学政治学心理学

A：经济学

B：伦理学

C：政治学

D：心理学