2.18二年级语文教研记录
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时间:2025-09-30 22:28:11
2.18二年级语文教研记录
教研记录时间2020.2.18地点主持人记录人中心发言人郭帅二年级语文线上阎薇候红英参加人员阎薇张芳芳刘霞郭帅候红英教研主题如何提升学生听课效率教研内容:刘霞:疫情当前,全民宅家,开学临近,教育部门提出停课不停学”,各个学校,各个老师摩拳擦掌。从开始慌乱到现在各种手段协调配合,老师们已经能够灵活的适应网上教学。提升教学的效果,设计任务单让学生线下的思考和操作,吸引学生兴趣。郭帅:在教学前出示学习目标,让学生心里有学习准备。合理的安排自己的学习时间,有计划、有步骤、有针对性的指导学生掌握各种
导读教研记录时间2020.2.18地点主持人记录人中心发言人郭帅二年级语文线上阎薇候红英参加人员阎薇张芳芳刘霞郭帅候红英教研主题如何提升学生听课效率教研内容:刘霞:疫情当前,全民宅家,开学临近,教育部门提出停课不停学”,各个学校,各个老师摩拳擦掌。从开始慌乱到现在各种手段协调配合,老师们已经能够灵活的适应网上教学。提升教学的效果,设计任务单让学生线下的思考和操作,吸引学生兴趣。郭帅:在教学前出示学习目标,让学生心里有学习准备。合理的安排自己的学习时间,有计划、有步骤、有针对性的指导学生掌握各种
教研记录
时 间 | 2020.2.18 | 地 点 | 主持人 | 记录人 |
中心发言人 | 郭帅 | 二年级语文线上 | 阎薇 | 候红英 |
参加人员 | 阎薇 张芳芳 刘霞 郭帅 候红英 |
教研主题 | 如何提升学生听课效率 |
教研内容: 刘霞:疫情当前,全民宅家,开学临近,教育部门提出停课不停学”,各个学校,各个老师摩拳擦掌。从开始慌乱到现在各种手段协调配合,老师们已经能够灵活的适应网上教学。提升教学的效果,设计任务单让学生线下的思考和操作,吸引学生兴趣。 郭帅:在教学前出示学习目标,让学生心里有学习准备。合理的安排自己的学习时间,有计划、有步骤、有针对性的指导学生掌握各种学习方法,启迪学生能够主动的、的学习,从而达到线上学习的目的。 候红英:要想体现出线上教学的效果,就必须依赖学生的自觉性和家长的督查缺乏老师监管。 阎薇:一旦学生和家长松懈,很容易造成同学之间的学习上的两极分化,自控力强的学生,会取得更好的成绩自控力跟不上的学生就会日益退步。 张芳:提出课堂要求,紧跟线上课堂,积极回答问题,不在互动面板上说与课堂无关的事。反馈学生作业,应多些鼓励,调动学生学习积极性。 |
教研效果:为提高学生学习效率,每个老师从课前,课中和课后提出自己的教学想法,在教研中每个人对线上学习效果畅所欲言,表达自己的看法。在教学过程中老师和学生有明确目标,效率更高。 |
2.18二年级语文教研记录
教研记录时间2020.2.18地点主持人记录人中心发言人郭帅二年级语文线上阎薇候红英参加人员阎薇张芳芳刘霞郭帅候红英教研主题如何提升学生听课效率教研内容:刘霞:疫情当前,全民宅家,开学临近,教育部门提出停课不停学”,各个学校,各个老师摩拳擦掌。从开始慌乱到现在各种手段协调配合,老师们已经能够灵活的适应网上教学。提升教学的效果,设计任务单让学生线下的思考和操作,吸引学生兴趣。郭帅:在教学前出示学习目标,让学生心里有学习准备。合理的安排自己的学习时间,有计划、有步骤、有针对性的指导学生掌握各种