人教版语文四年级上册期末试卷(下载)

（时间：90分钟）

班级：__________  姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1.  给划线的多音字选择正确的读音。

盛______（chéng shèng）水     盛______（chéng  shèng）开

床铺______（pū  pù）           铺______（pū  pù）路

2.  按要求填空。

①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。

②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词______。

③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。

④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。

3.  读拼音，写词语。

①我发______（fā  fà）现洋娃娃的头发______（fā  fà）是金黄色的。

②校门口正在铺______（pū  pù）路，沿街的店铺______（pū  pù）只好关门歇业。

③小明的作业做得______（de  dé  děi）太糟糕，得______（de  dé  děi）重新做。

④雪孩子救了______（le  liǎo）小白兔，真了______（le  liǎo）不起。

⑤洪水淹没______（méi  mó）了村庄，乡亲们没______（méi  mó）有家了。

5.  查字典，根据意思填空。

    小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。

6.  看拼音写汉字。

好______（hǎo  hào）客         转______（zhuǎn  zhuàn）圈

盛______（shèng chéng）饭     号______（háo  hào）叫

水分______（fèn  fēn）         当______（dǎng  dàng）作

灾难______（nán  nàn）         哎呀______（ya  yā）

8.  给下面加下划线的多音字选择正确的读音。

dòu  dǒu

战斗 ______   星斗 ______   斗争______

斗志______ 斗胆______ 斗气______

dà  dài

    大______家都劝白求恩大 ______夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。

9.  朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？

①欢快而热烈    ②缓慢而陶醉

1.人们欢呼着：“周总理来了！”______

2.清清的水，泼啊，洒啊！______

3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______

4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______

5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______

10.  照样子写一写。

例：敬爱的（总理）

欢乐的______      难忘的______

例：一条条（龙船）

一串串______      一只只______

二、综合练习题。（共30分）

1.  用钢笔描红。

涕     巫     洛    蓟     裳     妻    须

   元         九           州          祭          乃          翁    

   奴           驻           蔽          犁            镰          洽

点  我  万  还  您

6.  读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

7.  将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。

峻       和      难      附      显     势     昌      众

意       慧      蓄      景      团     国     匠      司

8.  认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

9.  读一读，写一写。

①我不能不劳动，就得到这些食物！

10.  把下面的句子正确抄写在方格内。

男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

三、阅读理解题。（共20分）

1.  阅读短文，完成练习。

    有个渔王有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。

    于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我摘鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮，他们长大了，我又教他们怎样认识潮汐，辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

    一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

    “他们一直跟随你吗？”

    “是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

    路人说：“这样来说你的错误就显而易见了，你只传给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

（1）“渔王”年老的时候为什么会苦恼？

（2）“从最基本的东西教起”表明“渔王”在教孩子捕鱼技术上的做法是：______（填成语），从文中找出表明“渔王”传授技术时态度的成语：______。

（3）读文中画线的句子，这句话表达了“渔王”______的心情。

（4）用简洁的语言概括短文的主要内容。

（5）“路人”的观点是什么？请简要概括。

（6）你认为这则故事仅仅是在批评“渔王”吗？为什么？

2.  阅读短文，完成练习。

另起一行

    ①当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。

    ②坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。

    ③坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人：你是王老师的孩子吧？我说我要去王家村的王文利家。他忙说：“我就是，就是。”

    ④大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说：到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。

    ⑤吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气：这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。

    ⑥我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过旱地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”

    ⑦我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。

    ⑧“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”

    ⑨大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听。可听着听着忽然觉得眼前一亮：“另起一行”一一一句简单的话就像一串钥（shì），帮我打开了挡住我的那扇门。

    ⑩我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊：妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！

（1）注音或写汉字。

厌恶______ 疲bèi______悲āi______钥shì______

（2）找出第五段中的两个错别字并改正。

______一____________一______

（3）找出一个反问句，把它改为陈述句。

（4）找出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。

（5）“我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。”一句中，你认为“我”这样想对吗?请说明理由。

（6）你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗?

四、写作题。（共20分）

1.  在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。