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小动物趣味运动会

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 22:29:03
文档

小动物趣味运动会

教案班级:一(3)水平一授课教师:刘洋第11周(4月18日)主题小动物趣味运动会(欢乐跳跳跳)教学目标1、  进行各种跳跃游戏比赛的练习。2、  通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。3、  培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发学生主动参与体育的兴趣。教学内容1、  课堂常规2、游戏3、比赛4、放松内容达成领域目标教法组织时间一、课堂常规1、  师生问好2、  引出课题二、队列队形练习1、  看齐2、  三种转法 形成正确的站立姿势,培养组织性、纪律
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导读教案班级:一(3)水平一授课教师:刘洋第11周(4月18日)主题小动物趣味运动会(欢乐跳跳跳)教学目标1、  进行各种跳跃游戏比赛的练习。2、  通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。3、  培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发学生主动参与体育的兴趣。教学内容1、  课堂常规2、游戏3、比赛4、放松内容达成领域目标教法组织时间一、课堂常规1、  师生问好2、  引出课题二、队列队形练习1、  看齐2、  三种转法 形成正确的站立姿势,培养组织性、纪律
教    案

班级:一(3)     水平一        授课教师:刘洋                第11周(4月18日)

主题小动物趣味运动会(欢乐跳跳跳)
教学

目标

1、   进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、   通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。

3、   培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发学生主动参与体育的兴趣。

教学

内容

1、   课堂常规2、游戏3、比赛4、放松

内    容

达成领域目标教    法

组    织

时间
一、课堂常规

1、   师生问好

2、   引出课题

二、队列队形练习

1、   看齐

2、   三种转法

 

形成正确的站立姿势,培养组织性、纪律性

教师以对话的形式提出本课学习内容及目标

 

统一指挥练习

 

组织形式:四列横队

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要求:站队快、静、齐

 

 

3

准备活动:

蛇形跑

模仿跳

 

一、袋鼠跳

重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地

难点:动作协调连贯

 

二、小青蛙运球

重点:双腿用力夹球向前跃起。

难点:球不掉,动作连贯

 

三、渡河

重点:双脚连续跳跃

难点:动作连续

 

 

激发学生参与兴趣,提高课堂质量

 

 

发展学生上下肢协调能力,培养团队意识。

 

 

 

 

发展学生腿部控制能力及协调能力

 

 

 

 

发展学生跳跃能力,培养团队精神

 

教师带领,成一队行进

教师引导学生进行小动物模仿

 

 

把游戏者分成四队,每队第一名同学站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。

 

 

双腿夹球向前跃起,往返接力最先跳完组胜利,先练习再比赛。

 

 

 

把游戏者分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳,从一个圈跳到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。

要求:队伍整齐

要求:积极练习

团结协作

互帮互助

 

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6

 

 

 

7

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

10

一、放松

二、小结、奖励

三、师生再见

 教师指导学生共同进行

 

要求:动作轻松、气氛和谐

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4

 

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小动物趣味运动会

教案班级:一(3)水平一授课教师:刘洋第11周(4月18日)主题小动物趣味运动会(欢乐跳跳跳)教学目标1、  进行各种跳跃游戏比赛的练习。2、  通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。3、  培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发学生主动参与体育的兴趣。教学内容1、  课堂常规2、游戏3、比赛4、放松内容达成领域目标教法组织时间一、课堂常规1、  师生问好2、  引出课题二、队列队形练习1、  看齐2、  三种转法 形成正确的站立姿势,培养组织性、纪律
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