人教版九年级化学上册第四单元达标测试卷附答案

一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)

1.自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是(　　)

A．明矾是一种常用的絮凝剂    B．过滤可除去水中杂质离子

C．活性炭可长期使用无需更换  D．经该净水过程得到的是纯水

2．为保护水资源，下列做法可取的是(　　)

A．工业废水只要无色透明就可以排到河里  

B．合理使用农药、化肥

C．将生活垃圾随意丢入河中              

D．大量使用含磷洗衣粉

3．下列有关水的叙述中正确的是(　　)

A．活性炭能起到软化水的作用  

B．经过净水机净化的水是纯水

C．自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生  

D．在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水

4．下列化学用语表示正确的是(　　)

A．两个氢原子：H2  

B．一个钙离子：Ca2＋

C．硫酸钠的化学式：NaSO4  

D．过氧化氢中氧元素的化合价：H22

5．下列含有氯元素的物质中，氯元素的化合价最高的是(　　)

A．HClO4  B．NaClO  C．Cl2O5   D．BaCl2

6．芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是(　　)

A．芹黄素是有机化合物  

B．芹黄素中碳、氢、氧元素的质量比为15 ∶10 ∶5

C．芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成  

D．芹黄素中氢元素的质量分数最小

7．下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(　　)

A．氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠  

B．水、清澈的矿泉水、碘酒

C．氧气、纯碱、硬铝  

D．铝箔、澄清石灰水、合成纤维

8．如图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是(　　)

A．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧

B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成

C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流

D．图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊

9．下列说法中正确的是(　　)

A．含氧元素的化合物一定是氧化物  

B．镁和红磷都属于单质

C．矿泉水和蒸馏水都属于纯净物  

D．氧气、氮气、氢气、铁都是由分子构成的

10．食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子结构模型如图所示。下列有关醋酸的说法中正确的是(　　)

A．醋酸属于氧化物

B．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的

C．醋酸中氧元素的质量分数最大

D．醋酸的相对分子质量为60 g

 11.硫的某种氧化物中，硫元素与氧元素的质量比为2 3，则该硫的氧化物中硫元素的化合价为(　　)

A．＋4  B．＋6  

C．－2  D．＋2

12．下表所给出的各组概念中，符合如图所示从属关系的是(　　)

二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)

13．(5分)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①两个氢原子________________；

②三个二氧化硫分子________；

③四个氢氧根离子________。 

 (2)在符号“2O”中，H正上方的“＋1”表示____________________，H右下角的“2”表示____________________________。

14．(4分)阅读下面的科普短文。

水是地球上最常见的物质之一，生命的孕育和维系都需要水，关于它的传闻有很多。

传闻1：自来水中有余氯，不能饮用。

自来水从自来水厂到用户家可能需要经过几十公里的管道，为了保证水质，必须在水里加入一些消毒剂以防止细菌滋生。最常用的消毒剂就是氯气，此外还有氯胺和二氧化氯等。根据世界卫生组织的余氯标准推算，如果氯全部来自于饮用水，则自来水中氯的允许含量为5 mg/L。而根据我国《生活饮用水卫生标准》，水厂出厂水中余氯不得高于4 mg/L。由于传输损失，管网末端用户处的自来水中余氯含量远低于允许上限。为维持消毒效果，国家规定管网末端自来水中余氯下限为0.05 mg/L。

传闻2：常喝“富氧水”能够抗衰老。

“富氧水”原是医学界为了研究生物细胞厌氧性和好氧性的研究用水，是通过人为地往纯净水里充入更多的氧气制成的。

对于“富氧水”对健康的影响，学术界存在争议。有研究认为若水中氧含量过高或常喝“富氧水”会加速氧化，使人体衰老。无论是吸氧还是喝氧，对健康人都是弊多利少。人们在“喝氧”的问题上应采取慎重态度，勿作非明智的选择。

依据文章内容回答下列问题。

(1)为保证水质，可用的自来水消毒剂包括____________________。

(2)自来水的异味通常来自残留的次氯酸(HClO)，次氯酸中氯的化合价为________。

(3)传闻2的资料中，反映出的氧气性质有______________。

(4)下列关于水的说法不正确的是________(填序号)。

A．如果自来水中含氯量过低，水中细菌就可能超标

B．自来水含有余氯，不能饮用

C．“富氧水”中富含氧气，适合多喝

15．(10分)小兵带回一瓶浑浊的山泉水，他在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图：

(1)操作①的名称是________(填操作名称)，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是________，该操作需要的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要________，________；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________(填序号)。

a．漏斗内的滤纸有破损  b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是________(填名称)，这是利用该物质的________性。

(3)取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少泡沫，说明液体D是________(填“硬水”或“软水”)；操作③的净水效果最佳，是________(填操作名称)；为了健康，生活中还可以用________的方法将硬水软化。

16．(5分)某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。

【提出问题】水的化学式是H2O，它能不能是HO、HO2或其他呢？

【探究课题】水的化学式的推导过程。假设：水的化学式是H2O或HO或HO2。

【探究准备】精密电解水设备。

【探究过程】

①用精密的电解水设备电解水，同时测定两试管中逸出气体的体积，记录在下表中：

③查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是0.0 g/L，氧气的密度是1.429 g/L。由此可计算出生成的氢气和氧气的质量比约为________(填最简整数比)。

④利用化合物各元素质量比的算法，设水的化学式为HxOy，根据各元素的质量比＝各元素相对原子质量×相应原子个数乘积之比，得出x ∶y＝________。

【探究结论】水的化学式是________。

【注意：若答对以下问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】

【拓展延伸】同学们又查阅到了如下资料：

a．氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。

b．旧版教材中，电解水的实验装置如图甲所示。

c．给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠＋水―→氢氧化钠＋氢气＋氯气(条件为通电)。

请你分析思考：和图甲所示的装置相比，现行教材(图乙)的优点是___________。进行实验时，______(填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。

【总结交流】化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析对比，请写出在改进实验时需考虑的因素：_______________________(写一点即可)。

同学们不但成功探究了水的组成，得出了正确的结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会，期待在今后的学习中解决更多问题！

17．(4分)如图为某牙膏的部分标签，主要活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：

(1)Na2PO3F的相对分子质量为________。

(2)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为________。

(3)若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中氟元素的质量为________g，含Na2PO3F的质量为________(结果保留小数点后一位)g。

答案

一、1．A　2．B　3．C　4．B　5．A　6．B　7．C　8．B　9．B　10．C

11．B　点拨：若设硫的氧化物的化学式为SxOy，则根据硫、氧两种元素的质量比为2:3，可得32x:16y＝2:3，可求出x:y＝1:3，即该氧化物为SO3，硫元素显＋6价。

12．D

二、13．(1)①2H　②3SO2　③4OH－

(2)在水中，氢元素显＋1价；1个水分子中含有2个氢原子

14．(1)氯气、氯胺和二氧化氯

(2)＋1

(3)可溶解在水中(或氧化性)

(4)BC

15．(1)过滤；引流；漏斗；烧杯；ac

(2)活性炭；吸附

(3)硬水；蒸馏；煮沸

16．【探究过程】②氧气在水中的溶解性比氢气强；2 ∶1

③1 ∶8　④2 ∶1

【探究结论】H2O

【拓展延伸】玻璃管上有刻度，使结论更准确；不能

【总结交流】实验要更易于操作(或改进实验要具备更高的准确性)

17．(1)144　(2)23 ∶24　(3)0.28；2.1