试卷题.doc

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是 一棵大树 ，就 撒下一片阴凉 ；如果你是          ，就               ；如果你是         ，就                。

假如我是春雨，我将滋养万物；假如我是树林，             ；假如我是大海，             ；假如我是          ，               。 

二、作文

雨是自然的心曲，听雨的感觉真好；雪是大地的新衣，赏雪的感觉真好。小草的萌发，小鸟的呢喃，小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨，父亲的责备，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时分离，跌倒时扶助，都是友情的体现，感受温馨友情的感觉真好……

　　生活中无处不存在这种美好的事物、美好的情感，请以“________，真好”为题写一篇不少于400字的作文。

三、阅读课外短文，完成练习。

小雪花的泪

①尽管夜晚雪下很大很大，但却轻得没有声音，好像         一样。小雪花们想给还在睡觉的小孩大人一个惊喜，听他们一早推开窗就喊“下雪了，下雪啦”，那是多么热烈的呼唤啊！  

②天快亮的时候，所有的花都已经落了下来，把树变成了雪树，把房子变成了雪房子，把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。 

③停留在路旁的一群小雪花们你一句我一句地猜测着，一朵小雪花说“今天第一个发现我们的，准是去买菜的妈妈。”“不对不对，应该是一个去上班的叔叔”另一朵小雪花说。 „还可能是早起做操的孩子‟ 

④正说到这儿，只见一栋小屋的门开了，从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴，竖起耳朵，可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更奇怪的是，他很年轻就已经拄了一根拐棍。 

⑤小雪花们气愤极了，心想：这个叔叔太冷漠了，太不在乎我们了！于是，它们在叔叔快要走过时，一齐使劲儿翻了个身，叔叔摔倒在地上。小雪花们得意极了！ 

⑥可叔叔摔倒后并没有马上爬起来，他用手慢慢抚摸着雪花，闻了闻，又尝了尝，然后仰起头，向着天空大声喊道：“下雪啦！下雪啦……”直到所有门窗都打开、人们大声喊道“下雪啦”的时候，他才停下来。  

⑦正当小雪花们奇怪时，只见两个女孩奔到那位叔叔跟前，把他搀扶起来：“盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。这雪真美啊！” 

⑧小雪花们听了一惊，什么？这是一位盲人叔叔？可是我们刚才…… 

⑨盲人叔叔拄着拐棍，一步步走远了，一边走，一边还在兴奋地说：“下雪了，下雪了！”  

⑩a.此刻，细心的人能听见雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来……b.虽然那一句句“下雪啦”的呼声越来越多，但它们听了却想哭。C.终于，它们忍不住了，悄悄地落下了眼泪。d.望着叔叔渐渐走远的背景，听着那渐渐模糊的声音，小雪花们难过极了。

1、结合短文语境，完成下列各题。

（1）“小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜”，这里的“惊喜”具体指：                                                              。

（2）短文第2自然段强调说明了：                                  。

（3）选择恰当的词语，将序号填写到第①自然段的横线上。

A、小鸡啄米      B、小溪流水     C、小猫走路       D、小鸟飞翔

（4）第10自然段语句正确的排列顺序是：                             。

2、短文中，盲人叔叔的两次呼唤分别反映了他什么样的内心世界？读一读，想一想，然后答题。

（1）“下雪啦！下雪啦……”请写两个成语形容此时此刻叔叔的内心活动。

（2）“下雪了，下雪了！” 此时此刻，叔叔可能在想：                   

                                                                    。

3、“盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。” 细读短文，想一想叔叔的哪些行为与“盲人”的身份相一致，用“       ”画出来

4、在下面的括号里写出反映小雪花情感变化的词语。

   （         ）→（         ）→（         ）→（         ）

5、针对题目《小雪花的泪》，下列理解恰当的一个是（    ） 。

（1）天亮了，雪停了，太阳出来了，小雪花被一点点融化成了雪水。  

（2）下雪啦的呼声越来越多，可是小雪花却不能加入他们的行列。  

（3）小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不迭，心里感到十分的痛苦。  

（4）瑞雪兆丰年。小雪花听到了人们的呼唤，留下了激动的泪水。

四、如果你想向朋友推荐《鲁宾孙漂流记》，你会怎样介绍？请写一段推荐词。（不少于60字）

五、阅读理解与分析

（一）学奕

a弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人        ，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有         ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，        。为是        ？曰：非然也。 

1、按课文内容把文段补充完整。

2、《学奕》选自《孟子·告子》，孟子是我国古代的        家、        家。《孟子》记录了孟子的            和             。

3、解释文中加点的词。

诲（       ）    之（       ）     援（        ）     俱（       ）

4、翻译文中画波浪线的语句。

a                                                                      

b                                                                      

5、从这个故事你明白了什么道理？

(二)天使心

(1)我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

(2)在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”

    (3)多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。

(4)在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。

1、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是              ，“这样不同的方式”指代的是              。

2、第一段中加点的“躺”字用的好不好，为什么？

3、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心，”那么，请你说出“小女孩天使般的心”是怎样的？

六、习作大舞台。

1、六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。

要求：1、题目自拟；2、内容具体，语句通顺，有真情实感；3、字数在450字左右，且书写要工整规范。

七、下面这段话中加横线的句子都存在语病，请你找出来并改正。

感谢各位参加我13岁生日晚会。(1)看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，(2)我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小四眼！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，(4)我在其中的数学考试中取得了巨大的成就。

(1)                                                                 

(2)                                                                　　 (3)                                                                （4）                                                               

八、作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错误时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心…… 请以“学会__________”为题，写一篇记叙文。

九、按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

①为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

②这次回母校，我又听到了许多王老师的先进事迹。

（2）指出下面这句话的修辞手法，并用这一修辞手法造句。

桂子花开，十里飘香。（       ）

（3）在下面的句子中填入合适的关联词。

蜜蜂（     ）能远游，（     ）远游的能力比不上鸟。

十、阅读理解。

黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭（yìn）然①，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇②，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益③其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益④狎（xiá）⑤，荡倚冲冒⑥。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉（liáng）⑦大 (hǎn)⑧，断其喉，尽其肉，乃去。

注释：①慭慭（yìn）然：小心谨慎的样子。   ②非常害怕。  ③习：同“悉”，熟悉。   ④益：更加。   ⑤狎（xiá）：态度亲近而不庄重。   ⑥荡倚冲冒：碰撞靠近冲击冒犯。   ⑦跳踉：跳跃。   ⑧阚（hǎn）：同“吼”，怒吼。

1、解释下列加点词语在文中的意思。 　　

⑴ 蔽林间窥之（     ）     ⑵ 远遁（   ）    ⑶ 以为且噬己也（      ）  ⑷ 蹄之（      ） 　　

2.翻译下列句子。 　

（1）驴不胜怒，蹄之。

（2）因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。

3.写出出自这个故事的两个成语。 　　

⑴                        ⑵                　

4.这个寓言故事说明了什么道理？

十一、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

“小心注意”叫     意；“任凭自己”叫    意；“沾沾自喜”叫     意；“任意妄为”叫     意；“心情爽快”叫     意；“心术不正”叫     意。

十二、选择恰当的比喻，依次填入空格处。

    如旭日喷薄    似风拂杨柳    如小桥流水   若大江东去 

春联，是文学殿堂里一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手。各展其才，各显千秋，豪放       ，婉约       ，粗犷       ，细腻       ，洋洋洒洒，蔚为大观。

十三、按要求完成练习。

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：                              。

（2）写一句借月抒怀的诗：                                    。

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为。每当看到他沉迷于各种游戏中的时候，你真想对他说：                             

                    。（格言警句）

（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句？请写两句。

十四、根据下面的语境选择恰当的成语，将其序号填在横线上。

A、巍然屹立     B、蒸蒸日上    C、激流勇进    D、地大物博

她                   ，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她                  ，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗涮百年的污浊；她                         ，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁；她          ，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。

十五、仿照例句，再写出三个句式相似的比喻句。

例句：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情：

仿句：夏之色为热的赤，如         ，如         ，                   ；

      秋之色为暖的黄，如         ，如         ，                   ；

      冬之色为冷的白，如         ，如         ，                   ；

十六、写作。

生活总是这样，有酸，有苦，有甜，还有辣。只是那件事留下的印象太深刻，让我们至今难忘。请以“那一次我真      ”为题，写一篇作文。

要求：1、请在横线上填入恰当的词语（如“难过”“后悔”“高兴”等），补全题目，然后作文。  2、不少于500字。

十七、下列加点字的读音，与所给读音全部相同的一组是（    ）。

A、模mó     模范    模样    模仿    模本

B、蒙méng    蒙哄    蒙骗    蒙混    蒙昧

C、禁jìn      禁令    禁锢    禁忌    禁受

D、尽jìn      尽情    尽头    尽力    尽忠

十八、根据要求，完成下列各题。

    ①爱是精美的小诗，清新流畅，            ；爱是优美的乐曲，音律和谐，            ；爱是流淌的江河，奔腾不息，            。 ②生命——就是逐渐收获和付出的过程，虽然付出和收获的方式不同，但都是爱心的呈现，爱心让生命的花绽放得美丽无比，让世界变得温暖。③陈树菊17年来陆续将约214万元人民币的积蓄，捐给母校台东仁爱国小，以及专门收容孤儿的“阿尼色弗儿童之家”。④美国《时代》杂志将陈树菊列入2010年全球百大最具影响力人物的英雄榜。

（1）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

（2）第④句标点有误，请将修改意见写在下面的横线上。

（2）在横线上补充恰当的词语，使句子保持完整。

十九、阅读理解。

为爱掩藏

女儿细心地为母亲梳理着头发，猛然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。

母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲①      （轻快   轻松）的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂，笑着：“来，到妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱去。她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来。对着镜子里的母亲笑着：“               。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她②（安慰   欣慰）地看着镜子里的女儿：“                    。” 镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。

原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。

1、为文中的①②两处写上恰当的词语，填在横线上。

2、给文中横线上填两句恰当的话。

3、女儿伤感的是             ，邻居阿姨羡慕是            ，产生这种羡慕的原因是                  。

4、女儿藏发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是哪句？

                                                                     5、读了此文，你有什么感受？试用几句话表达出来。

二十、填成语。

我的叔叔是一个           （形容人有学问）的人，他         （读的书特别多），常常是          （看书速度快）。为了读书，有时他          （忘记了吃饭和休息）。

二十一、根据要求，填写相关的古诗句。

    读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望，“_________________，______________”；而汪伦送李白则载歌载舞，“李白乘舟将欲行，_________________”，表达了老朋友之间的深情厚谊；王维在《送元二使安西》一诗中以酒相送，“_________________，西出阳关无故人”；而诗人高适在《别董大》一诗中则说“_________________，_________________”，来劝慰朋友，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。