一、填空。
1.学校图书室有科技书ⅹ本,文艺书比科技书多130本,文艺书有( )本。
2. 小颖同桌的位置如果用数对表示是(6,3),那小颖的位置用数对表示为( , )。
3. 12和36的最小公倍数是( ),( )是24和42的最大公因数。
4. 一个正方形的周长为X厘米,它的边长是( )厘米,当X=32时,正方形的面积是( )平方厘米。
5. 兰兰的位置是(6,4),在图中表示第( )列,第( )行。
6. a和b是两个自然数,a=3b,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7. 一箱苹果,2个2个地拿,5个5个地拿,7个7个地拿,都正好能拿完,那么这箱苹果至少有( )个。
二、判断。
1.含有未知数的式子叫方程。( )
2.等式是方程,方程也是等式。( )
3.所有的奇数都是素数,所有的偶数都是合数。( )
4.能同时被2、5整除的数,不能被3整除。( )
5.一个数的因数一定比这个数小。( )
6.素数与任何自然数相乘,积都不可能是素数。( )
三、选择。
1.小通的位置是(5,5),那他的正后桌位置是( )。
A.(5,6) B(6,5) C(5,4)
2.与2a相邻的两个偶数分别是( )
A 2a+1与2a-1 B 2a+2与2a-2 C a与2a
3.解方程的依据是( )
A 方程的性质 B 等式的性质 C 小数的性质
4.下面的式子中不是方程的是( )
A x=0 B 15x=30 C 16×5=80
四、计算。
1.解方程。
X÷8=8.8 x+0.7=5 24x=9.6(检验)
x-1.5=7.5 3.7+x=4.6(检验) 4x=16×8
2.看图列方程,并解答。
(1) (2)
3.列式计算。
(1)比x少37的数是81,求x.
(2)x的0.5倍是7.5,求x.
五、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
26和13 13和14 10和12
六、解决问题。
1.果园里有枣树5棵,比苹果树多280棵,苹果树有多少棵?(用方程解决)
2.某建筑队修筑一条公路,第二个月修了4.8千米,相当于第一个月修的3倍,第一个月修了多少千米?(用方程解决)
3.五(1)班在分组活动时,每2人一组,每3人一组或7人一组都正好分完,这个班至少有学生多少人?
4.(1)桃树有120棵。
(2)梨树棵数是苹果树的1.5倍。
(3)桃树比梨树多15棵。
根据上面提供的条件,提出合适的问题,并列方程解答。