教育教学常规检查记录表
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责编：小OO
时间：2025-09-30 22:21:28
教育教学常规检查记录表
教育教学常规检查记录表学校：爱说英语学校检查日期：2013年6月16日任教学科、班级2年内新教师是（）否（）教本、作业本书头批注（打√）优秀相当详尽良好重点、难点合格基本有循环使用情况2013年是（）课后习题、作业本等（打√）大多数重点题基本无否（）教案调整与修改（打√）每课时每课基本无板书设计（打√）2/31/3零星教学反思（课时数）（打√）2/3以上一半左右零星几次手写(打√)教学计划（打√）有无教学进度（打√）偏快正常偏慢课堂作业本认真及时批改（打√）是订正情况（打√）是作业质量优秀良好
导读教育教学常规检查记录表学校：爱说英语学校检查日期：2013年6月16日任教学科、班级2年内新教师是（）否（）教本、作业本书头批注（打√）优秀相当详尽良好重点、难点合格基本有循环使用情况2013年是（）课后习题、作业本等（打√）大多数重点题基本无否（）教案调整与修改（打√）每课时每课基本无板书设计（打√）2/31/3零星教学反思（课时数）（打√）2/3以上一半左右零星几次手写(打√)教学计划（打√）有无教学进度（打√）偏快正常偏慢课堂作业本认真及时批改（打√）是订正情况（打√）是作业质量优秀良好
教育教学常规检查记录表
学校： 爱说英语学校 检查日期：2013年 6 月 16日
| | 任教学科、班级 | | 2年内新教师 | 是（ ） | 否（ ） |
| 教本、作业本 |
| 书头批注（打√） | 优秀 相当详尽 | | 良好 重点、难点 | | 合格 基本有 | | 循环使用情况 2013年 | 是（ ） |
| 课后习题、作业本等 （打√） | 大多数 | | 重点题 | | 基本无 | | 否（ ） |
| 教案 |
| 调整与修改（打√） | 每课时 | | 每课 | | 基本无 | | 板书 设计 （打√） | 2/3 | | 1/3 | | 零星 | |
| 教学反思（课时数）（打√） | 2/3以上 | | 一半 左右 | | 零星几次 | | 手写(打√) | |
| 教学计划（打√） | 有 | | 无 | | 教学进度（打√） | 偏快 | | 正常 | | 偏慢 | |
|
| 课堂作业本 | 认真及时批改（打√） | 是 | 订正情况 （打√） | 是 | 作 业 质 量 | 优秀 | 良好 | 合格 | 等第 标记 （有或无） | |
| | |
| 抄写本（低段） | 否 | 优秀 | 良好 | 合格 |
| 否 | | | |
| 作文本（中高段） | 批语 （打√） | 详 尽 | | 较 详 | | 合 格 | |
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| 反 馈 意 见 | （某些项目的亮点或富有个性的操作方式；有待改善之处；努力方向等） |
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说明：1.所填文字或符号不要超出给定方框；2.以上各项大多为总体性评价，若有特别之处，请在“反馈意见”中写清。3.请各科任老师自行填好1、2两行基本信息，夹在整理好的材料中一起上送；4.技能科主要在“反馈意见”中填写清楚.
教育教学常规检查记录表
教育教学常规检查记录表学校：爱说英语学校检查日期：2013年6月16日任教学科、班级2年内新教师是（）否（）教本、作业本书头批注（打√）优秀相当详尽良好重点、难点合格基本有循环使用情况2013年是（）课后习题、作业本等（打√）大多数重点题基本无否（）教案调整与修改（打√）每课时每课基本无板书设计（打√）2/31/3零星教学反思（课时数）（打√）2/3以上一半左右零星几次手写(打√)教学计划（打√）有无教学进度（打√）偏快正常偏慢课堂作业本认真及时批改（打√）是订正情况（打√）是作业质量优秀良好
