部编初中中考语文 短语练习题含答案

1．单选题    

（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（    ）            

A.报纸杂志

B.调查研究

C.身体健康

D.严肃认真

E.读和写

（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（    ）            

A.十分伟大

B.我的书包

C.小声地说

D.追歼敌人

E.很热闹

（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（    ）            

A.祖国万岁

B.思想品质

C.天气晴和

D.品质优良

E.成绩好

【答案】 （1）C

（2）D

（3）B   

【解析】【分析】（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。故选C。

 （2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。故选D。

 （3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。故选C。 

故答案为：⑴C

 ⑵D

 ⑶B

【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。

 ⑵ 本题考查辨析短语类型的能力。偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。

 ⑶本题考查辨析短语类型的能力。 主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系，即"主题-陈述"关系)。

2．请选出下列说法错误的一项（    ）            

A. “红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。          B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C. 古人将“山的北面，水的南面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。          D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

【答案】D  

【解析】【分析】这道题考的是文化常识和文学常识。

A.是对短语的理解和运用，正确。

B.是对句子的赏析，考的是修辞手法，正确。

C.考的是古代的地理常识，正确。

D、考的是文学常识，不正确。小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

故答案为：D。

【点评】要掌握小说的三要素和小说的定义，知道小说的中心应是“塑造人物形象”，而不是“叙述故事情节”。

3．下列说法正确的一项是（    ）            

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。          B. 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

C. “而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。          D. “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”，分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。

【答案】C  

【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

B中州劫法场，情节错误。“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。

D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。

4．下列各项中分析正确的一项是（    ）

青春  ， 就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄  ， 藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。          B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。          D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】 D   

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

5．下列解说正确的一项是（    ）            

A. 园林  藤萝  阳台  枣核解说：这四个词的词性相同。         B. 良师益友  片言只语  聚族而居  炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。

C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。         D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。

【答案】 A   

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

A项正确。

B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。

C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。

D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

6．下面的表述不正确的一项是（    ）            

A. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。

B. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D. “想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，“年轻”从词性来说是个形容词。

【答案】 B   

【解析】【分析】B项表述不正确。“令尊”称对方父亲的敬词，由“我们家家教很严”可知使用错误。

 故答案为： B

 【点评】本题考查短语类型的把握，句子主干的提取，词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当运用。

7．请选出下列说法不正确的一项是（    ）            

A. “满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。

B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。

C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。

D. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

【答案】 B   

【解析】【分析】ACD说法正确。B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的，不是司马迁编辑的，司马迁写的是《史记》。 

故答案为：B

【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。解答此题，要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念，然后再根据语境分析所使用的修辞手法；掌握短语的类型及每种短语类型的特征，然后再根据具体短语进行分析；解答此类题，还要识记重点课文作者的名（字、号）、称谓、生活时代，作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等，然后抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。

8．下列各项中说法正确的一项是（    ）            

A. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。——该句中的“仿佛”是动词。

B. “我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。

C. “心有灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。

D. “枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。

【答案】 B   

【解析】【分析】A“仿佛”不是动词，它是一个副词。

 B“奔流似的马群”是比喻，“皮鞭滚落”属于比拟。

 C“留存下来”属于动补短语，不是动宾短语。

 D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子，这是融情于景，借景抒情。 

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征，答题时要结合语境进行分析。

9．下列解说有误的一项是（    ）            

A. 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。        B. 鳄鱼的眼泪   严肃处理   很漂亮   完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。

C. 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。        D. 单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。

【答案】 C   

【解析】【分析】C项主干是：张凯负责。

故答案为C。

【点评】本题考查缩句。做题时要抓住主语、谓语、宾语。

10．阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（    ）  

    青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。所以，青春，是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来路  ， 和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！

A. “青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。”这句话中“青春”是名词，“在”是介词，“的”是助词。

B. “这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。”中“最”是副词，“闪亮”和“珍贵”是形容词。

C. 结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。

D. “独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。

【答案】 D   

【解析】【分析】D项，独一无二是并列短语。故选D。 

故答案为：D

【点评】短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分。考生平时要注意积累关于常见短语的相关知识。

11．下列解说无误的一项是（    ）            

A. 他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。  解说：这句话使用了比喻的修辞手法。

B. 说长道短，鸦雀无声，故弄玄虚，卷帙浩繁  解说：这四个短语的结构类型完全不同。

C. 一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。  解说：这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。

D. 随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。  解说：这个句子没有语病。

【答案】 D   

【解析】【分析】A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。

 B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。

 C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。故选D。

 故答案为： D。

 【点评】本题考查的知识点是提取句子的主干、短语类型和病句的修改。明确句子的主谓宾关键信息，解答此题的关键是明确主谓宾，把句子中的其它修饰成分去掉，此题难度不大。

12．填入空格中的短语恰当的一项是（    ）

我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A. 繁荣的文化、优美的环境                                     B. 文化繁荣、环境优美

C. 文化和环境、繁荣而优美                                     D. 繁荣文化、美化环境

【答案】 B   

【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”

故答案为：B

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。

13．对语法知识分析正确的一项是（    ）            

A. “美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。        B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。

C. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。        D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。

【答案】D  

【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。

A中“操守”是名词。“满眼烟云”是主谓短语。

B中谓语是“是”。

C中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。

14．对语法知识分析正确的一项是（    ）

    ①无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。②当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市是复杂的，可是往往也如此简单。⑤城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……

A. “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。          B. “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。

C. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。          D. 本段文字的正确语序应为②④③⑤①。

【答案】 D   

【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。

A项“复杂”“简单”“平芜”是形容词，“交织”是动词；

B项“回荡不已”是动补短语；

C项句子为并列关系。

故答案为：D。

【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、并列短语的区分。

15．下列短语结构类型一致的选项是（    ）            

A. 坦荡如砥    盛得太满    人生如戏    积极行动      B. 鸿雁传书    国家利益    夏意正浓    埋头苦干

C. 惴惴不安    温文尔雅    彬彬有礼    冥思苦想      D. 精力充沛    夸父逐日    杞人忧天    祖国万岁

【答案】 D   

【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。

A：“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B：“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C：“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D：“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为：D。

【点评】该题考查了学生对短语的掌握。解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。

16．读语段，找出表述有误的一项（    ）

       人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

       青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。

       雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】 B   

【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；

B、本题考查短语类型的判断。“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；

C、本题考查关联词的选择。根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；

D、本题考查句子的赏析。从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故选：B

【点评】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生对各方面基础知识的掌握，平时要注意打好语文基础，方能完美的解决。

17．下列说法正确的一项是（    ）

A. 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B. 木    本    采    沐解说：这四个字的造字法相同。

C. 繁花嫩叶    流水潺潺    爱好文学    赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

【答案】 D   

【解析】【分析】A.感叹号在引号内；

B.木是象形字， 本是指事，采是会意字， 沐是形声字；

C.繁花嫩叶是并列， 流水潺潺和赞叹不已是动补，爱好文学动宾；

D.正确；

故选D。

【点评】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

18．对语法知识分析正确的一项是（    ）  

小学生大多活动空间狭小  ， 视野局限于“家庭—学校—家庭”之中。①小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如《我们的土壤妈妈》（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的《手》，写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧  ， 随便在土里一抓，便是一把干柴……细节栩栩如生  ， 人物个性鲜明，②文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重  ， 传奇性中见平凡与真诚。

A. “狭小”“局限”“老茧”都是名词。

B. “丰富知识”“细节栩栩如生”都是偏正短语。

C. 划线语句①有语病，应在“开拓”前加“负有”。

D. 划线语句②有语病，应去掉句中的“对”字。

【答案】 C   

【解析】【分析】A“狭小”是名词，“局限”是动词。

 B“丰富知识”“细节栩栩如生”都不是偏正短语。 “丰富知识”是动宾短语，“细节栩栩如生”是主谓短语。

 C分析正确。

 D划线语句②搭配不当，应去掉句中的“是”字。 

故答案为： C

【点评】本题考查辨析词性、短语类型以及病句的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子辨析语病的方法，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

19．选出短语结构不完全相同的一项是（    ）            

A. 教学相长    雨脚如麻    游于濠梁                        B. 选贤与能    牛困人饥    唇焦口燥

C. 翩翩两骑    垂天之云    半匹红纱                        D. 不知其善    尽粟一石    虽有名马

【答案】 A   

【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“ 游于濠梁 ”属于动宾短语。

 B这三个短语都属于并列短语。

 C这三个短语都属于偏正短语。

 D这三个短语都属于动宾短语。 

故答案为：A

【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。

20．下列表述有误的一项是(     )            

A. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。

B. 《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

C. 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。

D. “游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。

【答案】 D   

【解析】【分析】“河中石兽”是偏正短语。故选D。

 故答案为：D

 【点评】本题考查语法知识和文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。