生活中的环保教学设计

青原区值夏小学  蓝小兰

教学目标：

1、初步了解家庭、学校及周围的环境，发现周围生活中的环保问题。

2、收集生活中的环保信息，学会与人合作，能对一些环保问题提出解决的办法或自己的建议。

3、树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。

教学重难点：

收集周围的环保信息，能对一些环保问题提出解决的办法和建议。

树立环保意识。

教学准备：

布置学生收集生活中的环保信息，PPT课件。

教学过程：

一、导入

1、跟随视频唱《小燕子》，师问：小燕子为什么会来？如果我们的家乡变样了，它还会来吗？为什么？（出示课件《小燕子》动画、图片）

2、我们的周围环境如何呢？课前我们已经收集了身边的环保问题，现在我们来填一张卡片，按喜羊羊的要求，填好三颗星的就可以取得一张门票。（课件出示卡片、门票）

3、听、唱《郊游》。一起去环保第一站。

二、绿色家庭

1、在我们每天生活的家庭中，也存在着许多跟环保有关的问题。比一比，下面这些图片中，哪些做法更有利于环保呢？（课件出示图片）

2、小组讨论：有什么好方法可以更有利于环保？

3、你把这些好主意告诉爸爸妈妈吧！填表：给爸爸妈妈提建议。

三、绿色校园

1、在校园里有哪些不好的行为呢？说一说。

2、出示图片，你想对图上的人物说些什么？

3、垃圾该去哪儿呢？（告诉学生垃圾要分类。）

四、活动

变废为宝：用废品做小制作

1、展示几样作品

2、说说自己想用什么材料做什么作品。课后完成。