《现代舞》课程教学大纲

    英文名称：Modern dance

    课程编号：1302270

    课程学时： 32           实验学时： 32             学分：2

    设课方式：演示

    适用对象：音乐学专业大学本科（舞蹈特长）学生

一、本实验课程教学目的与教学基本要求

现代通过实际操作，培养学生掌握在舞蹈过程中大脑清晰、意识明确的舞蹈方式。了解并掌握舞的发力方式，加强对自己身体的认识，对呼吸的掌握，对身体的灵活性会有进一步的提高，现代舞强调能力的训练。提高综合舞蹈素质，在自我了解自我探索中，很好地运用自身舞蹈的全方位技能，掌握不同的舞蹈方式。

教学内容及要求

第1章身体训练

授课学时：8

基本要求：使学生了解身体的基本组成结构，身体组织

重点：身体器官的控制

难点：身体器官控制力的训练

第2章 活动训练

授课学时：8

基本要求：活动身体的各个关节，使其能自如地运动

重点：身体各关节的运动

难点：身体各个关节的自如运动

第3章 技巧组合训练

授课学时：8

基本要求：现代舞各技巧的组合训练

重点：现代舞各技巧的综合运用

难点：现代舞各技巧的组合

第4章 综合组合训练 

授课学时：8 

基本要求：舞蹈技巧的综合组合训练

重点：舞蹈技巧的组合

难点：舞蹈技巧的组合及其衔接

二、实验项目一览表

【序号1】身体训练：身体器官控制力的训练

【序号2】活动训练：身体各关节的运动

    【序号3】技巧组合训练：现代舞各技巧的组合训练

【序号4】综合组合训练：舞蹈技巧的综合组合训练

三、考核方式

平时成绩占30%，考试成绩占70%

四、其他说明（前需后续课程等）

目的是培养学生掌握在舞蹈过程中大脑清晰、意识明确的舞蹈方式。了解并掌握现代舞的发力方式，加强对自己身体的认识，对呼吸的掌握，对身体的灵活性会有进一步的提高，现代舞强调能力的训练。提高综合舞蹈素质，在自我了解自我探索中，很好地运用自身舞蹈的全方位技能，掌握不同的舞蹈方式。

五、教材、指导书及参考书目

指导书：温柔编著，《舞蹈生理学》，上海音乐出版社，2004年

参考书： 邓树勋著，《运动生理学》，高等教育出版社，1999年

弋著，《西方现代舞史纲》上海音乐出版社，2004年