一、选择题
1．
上下楼梯时,要求三个小朋友都靠右边走，谁走错了？（ ）
A. 小云 B. 小丽 C. 小华
2．站队训练．（ ）
A. 背向小强 B. 面向小强
3．这是动物们看物体看到的图片，请你判断一下谁说的对。（ ）
A. 我在右边看到的
B. 我才是右边看到的
C. 我的才是右边看到的
4．我来帮助小羊。
小羊肖恩想看到冰箱的门，他应该在哪个面看。
A. 后面； B. 左面； C. 前面； D. 右面.
5．在 的上方画 ，在 的下面画 ，在 的左边画 ，在 的右边画 。下面正确的是（ ）。
A. B. C.
6．上楼的小朋友是靠（ ）边走。
A. 左 B. 右 C. 前 D. 后
7．左边数起的第6个，就是右边数起的第（ ）个。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8．小狗跑在最（ ）面。
A. 上 B. 下 C. 前 D. 后
9．小鸟在小狗的（ ）面。
A. 上 B. 下 C. 前 D. 后
10．小狗在小老鼠的（ ）面。
A. 上 B. 下 C. 前 D. 后
11．小明左手边是东北方，他的右手边是（ ）
A. 东北 B. 西北 C. 西南
12．张丽面向南站立，当她向后转之后，右面是( )。
A. 东 B. 西 C. 北
二、填空题
13．三个小朋友住在一栋楼的同一个单元，华华住15楼，明明住16楼，红红住17楼，红红住在明明的________面，华华住在明明的________面。
14．数一数。
（1）一共有________个图形。从右数起， 排第________。
（2）左边有________个图形。
（3）把右边的3个圈起来。
15．用“上、下、前、后”填一填。
如图，熊猫在猴子的________面。
青蛙在狮子的________面。
16．
上图有________只手，其中左手有________只，右手有________只，一共有________双手。
17．看图，用“上”或“下”填空。
在 的________面，
在 的________面，
在 的________面，
在 的________面，
在 的________面。
18．看图填空。
从左数， 排第________，排第4的是________。
从右数， 排第________，排第5的是________。
图上一共有________种水果。
19．
在 的________面。 在 的________面。
从上往下数， 是第________个， 是第________个， 是________个。
20．从右数， 是第5辆，一共有________辆车。
三、解答题
21．选一选，圈出正确的，再填一填。
（1）的前面是（ ），（ ）排在 的后面。
（2）从前面数， 排第________；从后面数， 排第________。
22．找一找、填一填。
（1）一共有________个图形。 从左数排第________。
（2）前面有________个图形， 后面有________个图形。
（3）把从右边数第5个图形下打“√”。
（4）把左边3个图形圈起来。
23．
（1）上面一共有________个水果。
（2）从左边数， 是第________个；从右边数， 是第________个。.
（3）把左边的三个水果涂上自己喜欢的颜色。
24．
①把右边的2只熊猫圈起来。
②从左边数，给第2只熊猫涂上颜色。
25．小朋友们，你们知道吗?车辆必须靠右行驶。下面的哪些车辆违反了交通规则?请把它们圈出来。
26．
的上面画△， 的下面画○。
的左面填8， 的右面填6。
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】【解答】小丽走错了，她是靠她的左边走的．选B.
【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左边.
2．B
解析：B
【解析】【解答】因为小兵第一次左转，是背向着小强；小兵第二次左转，是左面向着小强；小兵第三次左转，是正面向着小强.连续三次左转后,小兵是面向小强.所以选B.
【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左边.
3．B
解析： B
【解析】【解答】小兔的是在前面和后面看到的，所以错误；小猴说的图在那也看不到所以是错的；小鸭才是在右面看到的所以是对的。
【分析】本题在于培养学生的观察能力，分析判断能力，提高学习兴趣。
4．C
解析： C
【解析】【解答】固定物体冰箱它的门在前面，一定要在前向后看才能看到门，所以答案是：前面。
【分析】本题练习掌握观察方法，可以培养学生学数学兴趣，和乐于助人精神。
5．B
解析： B
【解析】【解答】A项左右画错了，B项正确，C项上下画错了。
【分析】A项左右画错了，B项正确，C项上下画错了，即可解答。
6．B
解析： B
【解析】【解答】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友向上走，相对于下楼的小朋友，他们上告右边走的。
【分析】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。
故答案为：B。
7．C
解析： C
【解析】【解答】根据已知，左边数起的第6个，也就是小洁。从右边数起，小洁位于第4个。
【分析】根据左右关系的相对性，从左边数起第6个是小洁。而从右边数起，小洁位于第4个。
故选：C。
8．C
解析： C
【解析】【解答】根据位置关系的相对性，小狗跑在小兔、小牛、小象三个小动物的前面，所以小狗跑在最前面
【分析】根据前后关系的相对性，小狗相对于小兔、小牛、小象位于最前面。
故答案为：C。
9．A
解析： A
【解析】【解答】根据小鸟和小狗关系的相对性，小鸟位于小狗的上方。
【分析】根据上下关系的相对性，小鸟相对于小狗位于上方。
故选：A。
10．C
解析： C
【解析】【解答】根据小狗与小老鼠关系的相对性，小狗位于小老鼠的前方。
【分析】根据前后关系的相对性。小狗相对于老鼠位于前边。
故答案为：C。
11．C
解析： C
【解析】【解答】左右手相对，所对的方向也相对。 【分析】考查辨认方向。
12．A
解析：A
【解析】【解答】首先面向南，向后转，应该是面向北；当面向北时，右面就可以伸出右手的方面，应该是东。也可以这样记忆：面朝东时，右边是南，面朝南时，右边是西，面朝西时，右边是北，面朝北时，右边是东。
【分析】此题需要将东南西北的方向，先联系实际，再转换两次，普通出错。
二、填空题
13．上；下【解析】【解答】三个小朋友住在一栋楼的同一个单元华华住15楼明明住16楼红红住17楼红红住在明明的上面华华住在明明的下面故答案为：上；下【分析】此题主要考查了上下位置的认识在一栋楼的同一个单元
解析： 上；下
【解析】【解答】 三个小朋友住在一栋楼的同一个单元，华华住15楼，明明住16楼，红红住17楼，红红住在明明的上面，华华住在明明的下面，
故答案为：上；下。
【分析】此题主要考查了上、下位置的认识，在一栋楼的同一个单元，从下往上数，数字越来越大，据此判断。
14．（1）10；2（2）5（3）【解析】【分析】（1）从左往右一个一个数即可得到一共有几个图形；从右边数第一个图形是据此数出排第几；（2）从左边数第一个图形是据此数一数左边有几个图形；（3）从右边数第一
解析： （1）10；2
（2）5
（3）
【解析】【分析】（1）从左往右，一个一个数，即可得到一共有几个图形；从右边数，第一个图形是， 据此数出排第几；
（2）从左边数，第一个图形是， 据此数一数左边有几个图形；
（3）从右边数，第一个图形是， 据此把右边的3个圈起来。
15．上；下【解析】【解答】熊猫在猴子的上面青蛙在狮子的下面故答案为：上；下【分析】填写物体的位置关系时要看问的是哪一个如熊猫在猴子的（）面问的是熊猫猴子是观测点熊猫是被观测的物体
解析： 上
；下
【解析】【解答】熊猫在猴子的上面。
青蛙在狮子的下面。
故答案为：上；下。
【分析】填写物体的位置关系时，要看问的是哪一个，如熊猫在猴子的（）面，问的是熊猫，猴子是观测点，熊猫是被观测的物体。
16．10；5；5；5【解析】【解答】解：上图有10只手其中左手有5只右手有5只一共有5双手故答案为：10；5；5；5【分析】手心朝上时大拇指在左边的是左手大拇指在右边的是右手左手和右手组成一双手
解析： 10；5；5；5
【解析】【解答】解：上图有10只手，其中左手有5只，右手有5只，一共有5双手。
故答案为：10；5；5；5。
【分析】手心朝上时，大拇指在左边的是左手，大拇指在右边的是右手，左手和右手组成一双手。
17．上；下；上；下；上【解析】【解答】解：在的上面在的下面在的上面在的下面在的上面故答案为：上；下；上；下；上【分析】根据上下位置作答即可
解析： 上；下；上；下；上
【解析】【解答】解：在的上面，
在的下面，
在的上面，
在的下面，
在的上面。
故答案为：上；下；上；下；上。
【分析】根据上、下位置作答即可。
18．2；香蕉；1；梨；6【解析】【解答】解：从左数 梨排在第2排4的是香蕉从右数苹果排第1排第5的是梨图上一共右6种水果故答案为：2；香蕉；1；梨；6【分析】弄清楚左右方向然后数出排的位置即可直接数出一
解析： 2；香蕉；1；梨；6
【解析】【解答】解：从左数， 梨排在第2，排4的是香蕉。
从右数，苹果排第1，排第5的是梨。
图上一共右6种水果。
故答案为：2；香蕉；1；梨；6。
【分析】弄清楚左右方向，然后数出排的位置即可。直接数出一共有几种水果。
19．上；上；1；2；3【解析】【解答】解：小猫在长耳猴的下面；小鸟在小猴的上面；从上往下数小鸟是第1个长耳猴是第2个小猴是第3个故答案为：下；上；1；2；3【分析】先分清楚上下然后观察每个动物的位置并确
解析： 上；上；1；2；3
【解析】【解答】解：小猫在长耳猴的下面；小鸟在小猴的上面；从上往下数，小鸟是第1个，长耳猴是第2个，小猴是第3个。
故答案为：下；上；1；2；3。
【分析】先分清楚上下，然后观察每个动物的位置并确定上下关系即可；从上往下数出每个小动物排的顺序。
20．【解析】【解答】解：5+2=7所以一共有7辆车故答案为：7【分析】从右数是第5辆那么再加上左边的辆数就是一共有车的辆数
解析：【解析】【解答】解：5+2=7，所以一共有7辆车。
故答案为：7。
【分析】从右数，是第5辆，那么再加上左边的辆数就是一共有车的辆数。
三、解答题
21． （1）的前面是（），（）排在的后面。
（2）4
；6
【解析】【分析】根据前、后位置作答即可。
22． （1）10；4
（2）6；2
（3）
（4）
【解析】【分析】（1）从左往右，按顺序数一数即可得到一共有几个图形，从左数，排第一，据此数出排第几；
（2）观察图可知， 前面有6个图形， 后面有2个图形；
（3）从右边数，第1个图形是， 据此把从右边数第5个图形下打“√”；
（4）观察图可知，从左数，排第一，将左边3个图形圈起来。
23． （1）5
（2）3；4
（3）
【解析】【分析】（1）从左往右一个一个数一数即可知道有几个水果；
（2）观察图可知，从左边数，是第一个图形，从右边数，是第一个图形；
（3）根据题意，从左边数，是第一个图形，向右再数两个图形，涂上颜色即可。
24．
【解析】【分析】①从右边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照1、2、3、4、5的顺序，数到2将之前的熊猫一起圈起来即可（包括数2的熊猫）；
②从左边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照1、2、3、4、5的顺序，数到2对应的熊猫就是所要求的第2只熊猫，涂上颜色即可。
25．
【解析】【分析】根据左、右位置作答即可。
26．
【解析】【分析】弄清楚这个图形的上面、下面、左面、右面，然后根据题目要求在相应的位置画上相应的图形或数字即可。
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