青海省2016年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：发育与动作试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、展会有校级和班级之分，校级晨会包括（）A：升旗仪式和专题讲话B：专题讲话和少先队广播C：升旗仪式和晨间谈话D：晨间谈话和少先队广播

2、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有____A：坚持教师为中心B：坚持教材为中心C：实施因材施教D：实施标准化考试

3、课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的____A：成就动机理论B：耶克斯一多德森定律C：成绩结构理论D：强化理论

4、心理健康教育的对象是以____为主。A：学习内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：附属内驱力

5、环境决定人的____A：广义的教育目的B：狭义的教育目的C：广义的教育D：狭义的教育

6、教材的主体部分是。A：教科书和参考书B：教科书和讲义C：讲授提纲和讲义D：参考书和讲义

7、幼儿社会化的内容不包括__。A．心理社会化B．道德社会化C．职业社会化D．认知社会化

8、2012年单项选择：学生兴趣小组的纪律主要属于A：教师促成的纪律B：群体促成的纪律C：任务促成的纪律D：自我促成的纪律

9、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A：屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等B：韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文C：《荷塘月色》开头“这几天心里颇不宁静”中，“几天”说明“不宁静”的时间之长，“颇”突出“不宁静”程度之深。开篇便是这么突兀的一句，披情人文，给文章定下感情基调，同时提醒读者思考作者如此长且深的“不宁静”的根由D：欧?亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师

10、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲____A：《童年》B：《少年》C：《在人间》D：《我的大学》

11、要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要产泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的（）A：慎独B：兼听C：自律D：内省

12、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A．遗传决定论B．环境决定论C．二因素论D．相互作用论

13、遗传素质为人的发展提供。A：方向性B：可能性C：现实性D：必然性

14、心理发展的不平衡性体现在（）A：个体不同系统在发展速度上的不同B：个体不同系统在发展的起止时间上的不同C：个体不同系统在到达成熟时期上的不同D：个体不同系统在发展优势领域的不同E：同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

15、教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）A：学业测验和成就测验B：认知测验和人格测验C：知识测验和兴趣测验D：心理测验和生理测验

16、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这是德育基本原则中的____A：导向性原则B：疏导性原则C：因材施教原则D：尊重与严格要求学生相结合的原则

17、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服。这种情况属于。A：思维定势B：原型启发C：功能固着D：酝酿效应

18、看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是__A．知觉B．思维C．想象D．幻觉

19、从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（）A：发现问题B：提出问题C：分析问题D：理解问题

20、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是__A．常规管理B．目标管理C．平行管理D．民主管理

21、在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是。A：插入幻灯片B：删除幻灯片C：设置幻灯片中图片的动画效果D：修改幻灯片的内容

22、”无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”下列填入横线处的诗句，正确的是（）A：小园香径独徘徊B：夕阳西下几时回C：垂柳阑干尽日风D：关河梦断何处

23、《关于基础教育改革与发展的决定》是以为核心的党在我国初步实现“两基”目标后，为进一步落实战略的又一大决策。A：教育立国B：科技立国C：科教兴国D：文化强国

24、（）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。A：观摩教学B：分析优秀教师的教学活动C：开展微格教学D：反思教学经验

25、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：凯洛夫

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）。A．活动定向B．内部言语C．无声的外部言语D．有声的外部言语

2、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。A：自主性B：发展适宜性C：活动性D：综合性

3、每个人的工作最佳时间不同，主要存在哪三种变化模式？（）A．先高后低B．先低后高C．中间低两头高D．中间高两头低E．白天高晚上低

4、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件被称为____A：课程标准B：课程计划C：教材D：教科书

5、德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性____A：社会性B：历史性C：统一性D：继承性

6、大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于____A：自然后果法B：冷处理法C：权利剥夺法D：平行教育法

7、制约教育目的的因素有（）A：政治经济制度B：生产力C：文化传统D：科技水平E：教育性质

8、心理发展的潜在可能性来自__A．环境因素B．遗传因素C．教育因素D．自我努力

9、教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__。A．教学情境有关问题B．自我生存有关问题C．学生发展有关问题D．自我实现有关问题

10、纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用__的方法.A．着重调整情感B．着重训练行为C．着重改变认知D．游戏

11、初中阶段，一般称为（）。A．学龄前期B．学龄初期C．学龄中期D．学龄晚期

12、如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡。而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出。A：巴西没有参加联盟B：巴西参加联盟C：智利或巴西至少有一国没有参加联盟D：阿根廷没有参加联盟

13、在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（）A：组建班委会B：培养正确C：先专政后民主D：转换自身角色

14、根据使用的主要教学方法可以将课分为。A：讲授课B：练习课C：实验课D：技能课E：复习课

15、授权性规则的表述词是（）。A．应当B．不得C．有权D．可以E．必须

16、设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的____A：适应性与参与性B：适应性与灵活性C：适应性与活动性D：适应性与差异性

17、态度与品德的形成一般经历几个阶段。A：认知B：依从C：认同D：内化E：存在的或障碍

18、评分的绝对标准是，相对标准是其他学生的成绩。A：课程内容B：社会议论C：平时表现D：学校要求

19、根据埃克克森理论，6-11岁儿童的发展任务是培养()A．主动感B．自主性C．自主性D．勤奋感

20、现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）A：强调解题过程分析B：强调解题策略分析C：强调知识与人格特征相互作用分析D：强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析

21、按照所要测量的特征，测验可分为（）A：创造力测验B：认知测验C：人格测验D：神经心理测验

22、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是____A：诊断性评定B：形成性评定C：总结性评定D：非正式评定

23、教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有__。A．要有较好的政治背景B．要具备相应的专业知识C．要达到规定的学历D．专门从事教育教学工作E．要符合与其职业相称的其他有关规定

24、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的__。A．复杂方案B．学习计划C．可行方案D．思维程序

25、教育的功能有__。A．政治功能B．经济功能C．文化功能D．科学技术发展功能