四年级道德与法治上学期期中质量分析

一、分数段人数统计

本学科阶段性作业检测的题型由填空题、选择题、判断题、连线题、简答题、材料分析题这六个部分组成。题目类型比较多样，题目设计具有灵活性。难度比较适中，试卷立足于对基础知识的掌握，与学生的生活和学习密切相关，能检测出学生平时的学习情况和基本的道德常识。

1、填空题。考查学生识记知识点和会写易错词语的能力。

2、判断题。考查学生对生活中出现的基本道德与法治方面是非对错的判断能力以及对历史常识的准确把握情况。

3、选择题。主要考察学生对基础知识、基本常识的掌握情况，学生掌握得很好。                                                          

三、本次监测存在的问题

一、填空题（每空2分，共32分）

本题错误最多的是字写错的较多，失分严重。

二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）错误最多的是最后一题。

10. 每天回家做作业前，爷爷帮我擦净桌子，摆好凳子。    学生审题不认真，认为是对的。

三、选择题。（每小题2分，共20分）错误最多的是后面2题。

11、下列选项中哪些是班级之间会出现的竞争（    ）

①班级之间的篮球赛。②每周的纪律、卫生评比

③班内绘画比赛。④“校内话剧”比赛

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

12、想要少给父母添麻烦，我们不应该做的是(    )

A.认真完成作业，不在学校惹麻烦。

B.学会料理自己的生活，少让父母操心。

C.少让父母操心就是总对父母百依百顺。

D.体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求。

四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做

1、教师在今后的教学中，不仅要注重学生的知识学习，更注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、在教学过程中应注意结合现实生活教学，特别是联系国家事实政治，使学生学以致用。

3、培养其良好的答题习惯，如:认真审题、认真书写、认真检查的好习惯。

4、让学生把所有学过的道德方面的常识与相关的法律相结合。