七年级《道德与法治》第一单元测试题及答案

全卷三个大题，共31个小题;考试时间90分钟，满分100分)

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答

案，请选出并将其字母填入下表相应题号的空格内。每小题2分，

共50分)

1、小明在微信朋友圈中说:“中学生活已是第二周了，老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。”小明所要接受的“成长的新礼物”应当包括（   ）。

①发展自我的多种机会

②新的目标和要求

③摆脱依赖、拒绝帮助的思想

④迎接挑战，重新塑造一个“我”

A.①②③    B.①②④   C.①③④    D. ②③④

2.“少年有梦，则中国有望;少年追梦，则中国富强。”下列叙述中，对此认识正确的是(    )

A.梦想激发我们的潜能    B.梦想与现实总是有差距

C.梦想应与祖国命运联系在一起

D.少年的梦想才能改变国家的未来

3.中学是人生道路上一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着(     )

①新的机会、新的可能、新的目标、新的挑战

②生命馈赠给我们的成长礼物

③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

④只需要努力学习，不要做其他事情

 A. ①②   B.① ③  C. ②③  D. ③④

4.小琦同学说:“升人初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也改变了。尽管我很努力，花了很多时间，但是成绩却依旧不理想。学习好辛苦啊!”你认为小琦应该(     )

A.请学习好的同学帮他补课

B.投入更多的学习时间

C.注重调整学习方法采用适合自己的方法，才能在收获学习成果

时，体验到学习的乐趣

D.多做一些练习

5、小刚在暑假里可没闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，看到了祖国风光旖旎的山川河流，后来又参加了班内的“暑期社会调查小组”的活动，做了一名环保小卫士……他每天忙得不亦乐乎。小刚的这种做法(    )。

①积极探索世界的奥妙   ②享受学习的快乐

③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱

④体现出学习不仅仅局限在学校，不仅仅表现为接受和掌握书本知识

A. ③④   B.②③④  C.①②④   D.①②③

6.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神和自主学习的习惯，为自己后来的发展莫定了坚实的基础。这就告诉我们(   )。

A.在中学阶段我们要专心学习，尽量不参加社会活动

B.只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家

C.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益

D.每个中学生都应立志成为科学家或艺术家

7.小阳同学说:“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们也不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢地也就适应了，做作业不再要求妈妈陪了，自己知道如何安排学习了，父母的唠明也少了。”班主任就小阳同学学习、复习、作业方面的变化让全班同学讨论。下列几种说法中，正确的是(      )

A.小伟同学说:“小阳适应了初中学习的变化，会自觉、主动地去

学习。

B.冬冬同学说:“小阳的父母没南尽到对子女教育进行管理的义务，

是一种失职行为。

C.乐乐同学说:“我父母照样给我检查作业，听写生字和英语单词，

我学习也不错，说明小学的学习方法到中学照样适用，小阳的做法不

值得全班同学学习。

D.小雪同学说:“父母的唠明变少了，是小阳同学学习变化的主要原因。”

8. 升人初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境。以下四位同学的做法中，有利于尽快适应新的学习环境的是（ ) .

①小路同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助

②小芳同学感到自己学习非常吃力，经常向同学和父母发牢骚

③小金同学积极主动地去帮助同学

④小强同学及时改进学习方法，提高了学习效率

A. ①②③④  B. ①②③  C. ②③④   D. ①③④ 

9. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，也需要方法。下列方法中，不正确的是（  ) .

A. “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点

B. “学而不思则罔，思而不学则殆”， 学思并进

C. “功崇惟志，业广惟勤”， 做任何事都需要坚持不懈

D. “各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”， 做好自己的分内事，不要多管闲事

10. 《礼记·大学》有言：“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！”这句话启示我们（   ） .

①对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒

②对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀

③要用全面的眼光看待别人

④好之者不如乐之者

A. ②③④   B. ①②   C. ①②③  D. ①③④

11. 大庆同学很苦恼，他总琢磨：有什么方法能做更好的自己，让白己飞得更高呢？对此，你给他的建议是（   ）

①扬长避短

②主动改正缺点

③不接纳自己的不完美

④不断激发自己的潜能

A. ①②③  B. ①②④  C. ②③④  D. ①③④

12. 老子云：“知人者智，自知者明。”“自知”就是要正确认识自己。对此，下列理解正确的是（  ） .

①要全面认识自己的优点和不足

②要用发展的眼光看待自己

③他人对自己的评价一定是准确的

④自知的前提是必须塑造完美的自己

A. ①②  B. ①③   C. ③④   D. ② ④ 

13. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话给我们的启示是（） .

A. 要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己

B. 在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺

点和不足

C. 要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短

D. 要挑战自己的不足之处

14. 中国著名企业家马云说：“人是一定要有梦想的，万一实现了呢？”

这句话告诉我们（   ) .

①有梦想就能实现

②梦想的实现需要不断努力

③有梦想才有希望

④人生需要有自己的梦想

A. ①②  B. ①④  C. ②③   D. ③④ 

15. “大运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必

取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下

也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该（   ) .

①正视自己的缺点  ②以人为镜，反省自我

③看到自己的优点  ④改进不足，完善自我

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 

16. 老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径

有（    ） .

①自我观察和分析 ②通过集体来了解

③悦纳和欣赏自己 ④他人的态度和评价

A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④ 

17. 首届中国“达人秀”冠军、23岁的“感动中国”2011年度人物刘伟说：“虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做。”这说明刘伟（    ).

A. 能接纳自己的不完美，进行自我调整

B.受他人评价的支配，从而失去自我

C. 正处于自我意识发展的重要时期

D. 能确定自己在同龄人当中的位置

18 、有人说，人的美丑并不仅仅在于他外在的相貌如何，还在于他如何看待自己。这个观点主要说明人的美丑（    ） .

A. 取决于他人的评价

B. 与人的外在相貌无关

C. 取决于集体的评判

D. 与全面认识自我相关

19. 班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智勒奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”这让小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（    ）。

①进行自我反思 ②倾听他人评价

③听取集体评价 ④与他人作比较

A. ①②   B. ③④  C. ①②④  D. ①③④

20. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一生只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效蓄电池，不间断

地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉

我们（    ）   

A. 只有人才需要不断学习  B. 学习的作用是万能的

C. 要勤于学习、主动学习   D. 只要学习就能够成才

21. 每年的4月23日为“世界读书日”。这一天、全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深人，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关干学习的表述中，正明

是（    ） .

①学习的表现就是接受和掌握

②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

③只要努力学习，就会拥有一切

④学习点亮生命，伴随我们成长

A. ①②  B. ①④   C. ②③  D、②④

22. 中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对14~35岁青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学习压力。对于如何释放学习压力避免抑郁，下列建议中你认同的

是（     ） .

①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上

②端正学习态度，培养学习兴趣

③3养成良好的学习习惯，不断提升学习能力

④掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式

A. ①②③  B. ①②④  C. ②③④  D. ①③④

23. “学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（    ）

①学习方法应该因人而异

②学习是没有规律可循的

③要选择最适合自己的学习方法

④学习方法要与兴趣爱好相结合

A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④

24. 为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长们使出了浑身解数…

2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取

得良好的学习效果，重要的是（   ） .

①学会自主、合作、探究式学习

②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法

③上课专心，注意力集中

④勤学好问、认真思考、主动学习

A. ①②③  B. ①2④  C. ①③④   D. ②③④

25. 高尔基说过：“如果你不想在这个世界上虚度一生，那么你就要学习一辈子。”这句话给我们的启示是（  ） .

A. 学习主要是指小学、中学时期的在校学习

B. 学习能力就是学习成就

C. 学习是自己的事，我们要为自己而学，在承担学习的责任中成长

并树立终生学习的观念

D. 在校学习只能学到书本知识，青少年不如多到社会这所大学中学

习更多的实践经验

二、问答题（共26分）

26. 在“我是一名初中生了！”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。中学以来的感受及以后努力的方向。小茗说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧：“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习是快乐的。请结合自身实际，参与这次主题班会，回答下列问题。 (6分）

（1) 中学时代对我们来说，有什么重要意义？ (2分）

（2) 你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？ (举3例

3分）

（3) 进入中学阶段，肯定会遇到很多新问题、新困难，这时我们要

怎么办？ (1分）

27. 一位同学在日记中写道：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿。第二节课语文老师却对我大肆表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”请你帮助这位同学解开疑惑。 (6分）

（1) “我”想了解自己，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？

（4分）

（2) 请帮助这位同学做更好的自己。 (2分）

28. 阅读材料，运用“少年有梦”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？ (6分）

材料 为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他考取了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来！肯定能干出来！”······吴希明主持研发的直－10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。

29. 小楷是个非常勤奋的孩子。在小学时他就有许多梦想，升人中学后，感到一切都是新的，他又重新调整了自己的梦想。这样做有意义吗？ 有什么意义？ (8分）

三、分析说明题（共24分）

30. 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生。可是进人初中后，随着学习科目的增多，小华感到时间不够用了，他的父母很着急，小华自己也忧心忡忡。请分析下列问题。 (12分）

（1) 你认为造成小华忧心仲忡的原因可能有哪些？ (6分）

（2) 面对忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他？ (6分）

31. 阅读材料，并结合所学知识回答问题。 (12分）

材料 一个渔夫从海里打捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家中

仔细一看，却发现珍珠上有一个很小的黑点。渔夫想：如果能将黑点 去掉，珍珠将变得完美无瑕，就会成为无价之宝了。渔夫便开始去除黑点。可他刮掉一层，黑点仍在，再刮掉一层，黑点还在。刮到最后，黑点没有了，可是珍珠也不复存在了。

（1) 这个故事告诉我们一个什么道理？ (6分）

（2) 让珍珠变得更加完美，让自己飞得更高，你有哪些举措？ (6分）

第一单元学业水平考试卷参

一、单项选择题

1. B 2. C 3. A  4. C 5. C  6. C 7. A 8. D  9. D  10. C 11. B 

12. A  13. C  14. D  15. A  16. C  17. A  18. D  19. A  20. C 21. D  22. C 23. A  24. C 25. C 

二、问答题（26分）

26. (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（2) 积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性；认真学习新课程，探索新的知识领域；积极参加社团活动，发展兴趣；参加各种各样

的社会实践，认识社会。

27. (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性

别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自已，如自己在家庭或班级中的角色等；我们还

可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

（2) 做更好的自己需要我们接纳和欣赏自己，既欣赏自己的优点和长处，也要接纳自己的缺点和不完美。做更好的自己要主动改正缺

点，自我完善，不断激发自己的潜能。

28. 少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连，应该与时代的脉搏紧密相连，与密不可分。少年有梦，不应止于心动，更要

付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持等。

29. 有意义。少年拥有梦想，梦想的内容会随着环境、条件的改变而发生变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想，就有

希望。

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的，人生目标也各不相同。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫

茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，

共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

三、分析说明题（24分）

30. (1)提示：做事太拖沓，事情越积越多；制订的目标不切合实际；没有制订合理的学习计划；学习效率不高；习惯性地依赖父母

和老师，不会自主学习等。

（2) 要学会自主学习，逐步减少对父母和老师的依赖，承担学习的责任；提高学习效率，把握好上课的每个环节，课前认真预习，

上课专心听讲，课后及时复习，勤于思考等；科学合理地安排时间，对白己的学习时间作出合理的规划，有计划地学习，养成良好的学习

习惯，不断提升自己的学习能力。此外，不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，要找到适合自己的方法。

31. (1)我们要学会接纳自己。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自

己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优

点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

（2) 扬长避短；善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；主动改正缺点，自我完善，自我发展；不断激发自己的潜能。