一、(共12分,每小题3分)
1、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是( )
A. 清冽(liè) 幽邃(suì) 狼籍(jí) 鲜妍明媚(yàn)
B. 窒息(zhì) 交卸(xiè) 惆怅(chóu) 呱呱坠地(gū)
C. 驾驭(yù) 描摹(mó) 琐屑(suǒ) 面面相觑(qù)
D. 后裔(yì) 发髻(jì) 敦厚(dūn) 幸灾乐祸(xìng)
2、依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是( )
(1)沙漠 地蹲伏在那里,愚蠢而又警觉,充满仇恨而冷酷无情,等待时机,随时准备猛地扑过去,并一口咬断它。
(2)他只是摇头,脸上虽然 许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。
(3)如果说我对有一种无法抗拒和割舍的爱,那么这里面有很大一部分是缘自这些河流。河流这些生命之蛇 住了我的心。
A. 固执 布满 缠 B. 执著 布满 撅 C. 执著 刻着 撅 D. 固执 刻着 缠
3、下列句子没有语病的是( )
A.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
B.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。
C.一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。
D.“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事,可以说是家喻户晓的。
4、将下面的这句话还原到语段中,最恰当的位置是( )
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
最妙的是下点小雪呀。 (A) 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。 (B) 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。 (C) 山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 (D) 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5-7题。
酸奶能代替牛奶吗?
酸奶能代替牛奶吗?这是一个让很多人纠结的问题。答案很简单,就四个字:完全可以!
酸奶能代替牛奶吗为什么说酸奶可以代替牛奶呢?这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了。
我们先来看看牛奶里都有什么。就像牛奶的包装盒上标识的那样,不管是巴氏奶还是常温UHT奶,通常100克全脂牛奶中,含有大约3%的蛋白质,3.5%左右的脂肪,以及5%左右的碳水化合物。除此之外,100克的牛奶中还含有110毫克的钙质。若是低脂或者脱脂牛奶,其中的脂肪含量则会更低一些。
至于酸奶,通常原味酸奶的各种成分和牛奶里的差不多。这不稀奇,因为酸奶就是直接从牛奶发酵而来的。牛奶经过嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌这两种乳酸菌的发酵,让其中的一种名为酪蛋白的蛋白质互相交联成网状,网罗住了牛奶里的其他物质,从而形成了一种像嫩豆腐一样的质地,这就是凝固型酸奶。若是在发酵后把凝固的酸奶搅拌一下,就成了能流动却又比牛奶粘稠许多的搅拌型酸奶。如果再加入其他的果蔬等成分,我们就得到了风味酸奶。由于加入了一部分果蔬,因而风味酸奶中牛奶的各种营养物质的含量会相应略低一些。
通常我们提倡大家喝牛奶,最最主要的就是因为乳制品含有丰富的钙质,而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。这一点很难有其它类型的食物能代替。其次是因为牛奶里的蛋白质也是一种很不错的蛋白质。在牛奶发酵成酸奶的过程中,钙质并没有损失。蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分,但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。因而从这两个方面来说,酸奶并不比牛奶少什么营养。
酸奶不仅仅是不比牛奶差,实际上它要比牛奶还更好一些。比如酸奶中的大部分乳糖在乳酸菌发酵的过程中都被水解了,因而相对于牛奶而言,不容易引起乳糖不耐受,更适合具有乳糖不耐受的人。酸奶中还含有大量的活性乳酸菌,在经过了胃液和各种消化酶的折磨后,仍然会有一大部分活菌抵达肠道。虽然乳酸菌并不能长期驻扎在肠道中,仅能存活几个小时到几天,但是在这段时间内乳酸菌仍然能够发挥一定的益生菌功效,有助于帮助消化和恢复肠道正常菌群。
对于婴儿来说,酸奶更是要强于牛奶。由于牛奶中的蛋白质有可能会引起一部分婴儿发生过敏症状,因而一般推荐至少在一周岁之后才可以喝牛奶。像前面提到的,由于在乳酸菌的发酵过程中,酸奶里的大部分蛋白质被水解成了更容易被消化吸收且更不容易致敏的氨基酸和多肽,因而一般认为从六个月起,就可以在添加辅食的同时逐渐给宝宝吃酸奶了。
总之,就算不考虑酸奶那比牛奶更好的口感和味道,仅从营养的角度来看,用酸奶代替牛奶也是完全可以的,而且酸奶比牛奶更胜一筹。其实,若是有条件,不妨变换着选择多种多样的乳制品,牛奶,酸奶,甚至奶酪都可以。如此这般,既能享受各种不同的风味,又可以获取优质的钙质,何乐而不为? (选自《科学松鼠会》,有删节)
5、本文对“酸奶可以代替牛奶吗”这个问题的回答,下面表述最准确的一项是( )
A.酸奶完全可以代替牛奶,而且比牛奶更胜一筹。
B.酸奶完全可以代替牛奶,营养成分差不多。
C.酸奶比牛奶的口味更好,虽然营养物质含量略低。
D.酸奶比牛奶活性成分多,营养价值超过了牛奶。
6、下面表述不符合文意的一项是( )
A.原味酸养价值比牛奶高,而风味酸奶由于加入了果蔬,其营养物质的含量比牛奶略低一些。
B.之所以提倡喝牛奶,是因为乳制品含有丰富的钙质,而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。
C.在牛奶发酵成酸奶的过程中,蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分,但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。
D.酸奶中还含有大量的活性乳酸菌,在经过了胃液和各种消化酶的折磨后,仍然会有一大部分活菌抵达肠道。
7、下面做法不符合文本观点的一项是( )
A.叔叔自从做了手术以后消化功能较差,医生建议他饭后喝一杯酸奶。
B.姨妈的小宝宝八个月了,姨妈常常在宝宝的辅食里添加酸奶。
C.妈妈常常在冰箱里准备牛奶、酸奶、奶酪等乳制品,变着花样给孩子补钙。
D.爸爸怕妈妈在喝酸奶时出现乳糖不耐受的状况,建议妈妈不喝酸奶。
三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文言语段,完成8-10题。
满井游记
袁宏道
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄送。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鱗浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罄而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浹背。凡曝沙之鸟,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
8、下列语句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.未百步辄返 辄:就
B.鳞浪层层 鳞:像鱼鳞样的
C.泉而茗者 泉:泉水
D.恶能无纪 纪:通“记”,记述
9、下列句中加点的“之”与例句中的“之”意思和用法相同的一项是( )
例句:如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
A.乃记之而去 B.汝之不惠
C.山川之美 D.吾欲之南海
10、下列对文段的理解不正确的一项是( )
A.文章开头落笔不俗,用城内的枯燥局促与后面描述的城外春色春意形成对比。
B.作者用“脱笼之鹄”的比喻,形象生动地写出了满井早春景色的勃勃生机。
C.“冷光之乍出于匣”在清澈之中加上寒意,形象准确地写出了二月春水的特征。
D.这篇游记反映了作者对城市、官场的厌弃和投身于大自然怀抱的欣喜之情。
四、(14分)
11、请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
12、(8分)
(1)气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2) ,思归多苦颜。(李白《关山月》)
(3)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南》)
(4)《虞美人》是南唐后主李煜的代表作,也是他的绝命词,全词充满悲恨激楚的感情色彩。词中“春花秋月”借指 。
五、(18分)
阅读下面文章,完成13-16题。
小桥·流水·人家
①春风三月,春雨霏霏,草长莺飞的明媚时节,故乡便踩着春风的节拍送入眼帘。
②那是一个有溪有水有野趣的静美之地,可那仅仅是在记忆之上。
③记忆中,小桥,流水,院落,原野与宽广与悠长构成一幅三维而多彩的田园风景画。
④故乡有一条小河,那时它是一条不知名的小溪河。
⑤无名的小河,流经之地水质清澈、溪草茂密,河岸滩、石密集,河边柳竹成行,小河在柳竹的庇护下摆出一幅巨大洗练的银带一路向前,悠长宽广的一幅江南溪涧美景,一览无余的呈现。这样的景致总唤起人们美好的遐思与向往,于是,便有了依水而居的人家。
⑥有水就定会有桥,水隔一方,桥连一脉,有了桥才有了生活的起伏和变化。
⑦在河岸较窄的地方,一石板桥横亘于小河之上,远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比,三根桥柱牢固地支撑着上面敦实厚重的桥板。小桥很平常,长不足十米 ,宽约两米,在广袤的农村,实属常见。但小桥却透出淡淡的质朴与古老,说它是石板桥,但经过岁月的洗涤却变成一条石沟桥,桥面被历史的刀锋深深的剜去形成一道沟壑,向世人道出小桥厚重的历史与沧桑。
⑧据老辈人讲,这座小桥相脉承的石板路,是著名的“宗大路”,它起自何方,我不知晓,可路向北再行60里地便是大足县城,再向北行20多里为“宝顶山大佛湾”,那是世界文化遗产所在地。大足及那的石刻因路增添诸多神秘,路因石刻蒙上多彩的外衣,于是便蹴就孩童们从小就爱听老辈们讲的传奇故事,思绪也总在古战马是如何膘悍与强壮、乾隆皇帝下江南又是何等的盛世空前、安史之乱中的工匠是如何逃往那偏远之地开凿石像的等等如影随形的暇想中荡来荡去。
⑨记忆中,小桥两头岸石叠加,石依水而生,依岸而立,两棵参天榕树紧紧拥抱着坚硬的石坡,才使小桥有了铁定的基石与依靠,经风遇雨接受着时间的磨砺,使小桥突显几分韵致与质朴。小桥一端的榕树下,修有小房一间,为明清时期的青色砖瓦砌成,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而建的。小桥、大树、小房子、大石坡、小石块、流水、农家院落便组成一幅极具田园风光的乡间美景,于是这里的人们便以此为乐园,释放着心中的欢快与喜悦。
⑩从上而下的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予的人间甘露。每每到春夏,溪美人畅,看水里的鱼儿浅戏水草,观桥下流水峰回路转,看柳竹倒映河水的妩媚,逐柳絮飞舞的欢畅,都是农家人的乐子,农家院落里的大人孩子,便尽享这天赐的纯净与美好,于是寂静的乡间有了欢笑,生出了遐想,便有了一幅幅晨洗及晚霞落尘时的洗衣、淘菜、锄犁、浇灌、洗澡、捕鱼、打闹的人间美景,这样人欢溪畅、人勤春早的景致,总让世人羡慕与前往。
可是这样的场景在记忆中并存的岁月短暂而苍凉,时代变迁,小河有了名姓,曰沱江水系的小安溪河,并用代号给予了标注,代号给予了小河的姓名,却给予不了故乡人的幸福,有名有姓的小河也生活得并不那么开心快乐。最先是河岸的人家将坚硬的石头开凿成条,纷纷搬自家院落,做着修房造屋的基料,农家人住上了新房,而大榕树却缺少了根基,不是被暴雨盘根拔起,就是孤单萎靡而去;再不久小河的上游有了工厂,耸立起了大烟囱,乡间有了诸多喧嚣,田园风景有了诸多杂乱无章,清澈的溪水消逝,水草糜烂,鱼儿翻转着鱼肚,溪水散发着腥味,农家人失去了生存和发展的源泉,随后,两岸修葺的楼房人去楼空,仅留下年长者孤单的守护着它的辉煌与苍凉。
这样的侵占与剥夺无休无止,推土机、压路机的吼声宏大如钟,迫击着故乡人的心灵,驱赶着故乡人的生活,看着母亲愁容满面的脸颊,便知故乡那“七八个星天外,两三点雨山前”的胜景,将永远封存在记忆深处了!
13、阅读文本,说说作者记忆中的故乡有哪些特征?请简要概括。(4分)
(1)风景优美,(2) ,(3) ,(4)生活幸福
14、研读文本,谈谈你对本文标题的理解。(6分)
15、品味语言,说说下面句中修辞(一种即可)的表达效果。(4分)
无名的小河,流经之地水质清澈、溪草茂密,河岸滩,石密集,河边柳竹成行。小河在柳竹的庇护下摆出一幅巨大洗练的像带一路向前,悠长宽广的一幅江南溪涧头景,一览无余地呈现。
16、品读文本,作者对待家乡的方式给了你什么启迪?(4分)
六、(8分)
根据要求完成17-19题。
废旧电池是城市环境污染的重要来源。为增强同学们的环境保护意识,长岭中学八年级开展了以“废旧电池”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
17、请围绕主题拟定一个选题: (2分)
18、阅读下面的表格,请用一句话概括表格的主要信息。(3分)
人数比例
调查问题 | 知道 | 不知道 |
废旧电池会对环境产生怎样的影响? | 14.8 % | 85.2 % |
如何处理废旧电池? | 21.1 % | 78.9 % |
19、活动中,你积极响应号召,将自己家里的废旧电池收集起来,一并投进学校门口的废旧电池回收箱里。李刚同学看见了却在一旁略带挖苦口吻地说道:“真实多此一举,一粒小小的电池有那么大的危害吗?”你认为废旧电池危害不浅,保护环境人人有责,你准备这样劝说李刚:“ ”李刚听后,不好意思地说:“谢谢你的提醒,我以后也像你这样做。”(3分)
劝说词:
七、(50分)
20、阅读下面材料,然后作文。(50分)
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你曾因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……
请以“从此,我不再________”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。
参
1、A
2、D
3、D(A词序不当,应为先“发现”后“解决”; B缺主语,删去“经过”或“使”。C项“过分” 与“溺爱”重复罗嗦,删区“过分”。)
4、D
5、A
6、A
7、D
8、C
9、B
10、B
11、(1)像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。
(2)(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可是住在城里的人却不知道啊。
12、(1)波撼岳阳城(2)戍客望边邑(3)斜晖脉脉水悠悠(4)一年中最美好的景物
13.(2)历史悠久(3)人与自然和谐相处
14.小桥、流水、人家是故乡的标志,它们组成了“一幅极具田园风光的乡间美景”,它是人与自然和谐相处生活的具体体现,也是故乡曾经拥有而今已失的宝贵财富,更是作者心中理想生活的愿景。 以之为标题,既交代文章内容,勾勒田园风光给人无尽美感,引人遐思,又表达了作者人与自然和谐相处生活的向往,对人们破坏自然生活的反感之情。
15.【示例1】这句话运用对偶的修辞手法,展现了故乡小河的静态的美丽,突出它水清草茂,滩多石密的特点,表达了作者对小河对家乡的喜爱之情。【示例2】这句话通过拟人的修辞手法,将柳竹、小河人格化,生动形象地将河岸柳竹成荫,小河一碧如洗,欢快向前流淌的景象呈现在读者眼前。表达了作者对小河对家乡的喜爱之情。
16.围绕欣赏,关注,思索,行动答题即可。
【示例】作者深爱他的家乡。他欣赏家乡的美丽,分析美丽的原因,关注家乡的变化,思索变化的根源,并写文章提醒人们要保护好故乡让它美丽永存。他使我明白了,爱家乡,不应是说说而已,要欣赏他,关注他,思考他,并用行动去促进家乡的发展,使他越来越美好。
17、示例:废旧电池的回收处理现状 废旧电池对城市环境的污染
18、示例:大多数人对“废旧电池会对环境产生怎样的影响”“如何处理废旧电池”等问题不了解。
19、示例:李刚,我在报纸上看到,一粒小小的电池污染的水源,相当于一个人一辈子的饮水量呢,看来危害真的不小啊!而且保护环境是我们每个人义不容辞的责任,你说对吗?希望你也能像我这样做。
20、略