一年级语文学科活动表
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责编：小OO
时间：2025-09-30 22:25:24
一年级语文学科活动表
红星扶轮五湖学校学生学科活动登记表负责人张圣颖活动主题一年级语文活动学科名称语文时间2019、5、20参加活动人一年级全体学生学生活动内容记录活动计划1、选几位同学通过读课文的方式来讲故事2、学生通过一边讲故事一边配合表情和动作加深对这篇课文的理解3、给学生颁发奖状增加班级的集体荣誉感活动过程1、在课堂上每位同学选一篇自己喜欢的课文，如果能背出来更好，背不出来就通过边看边表演的方式讲这篇课文2、教师让每位同学上台演练，边读边指导，看看哪位同学读得最好，最好区分出一二三等奖。活动结果1、通过活动
导读红星扶轮五湖学校学生学科活动登记表负责人张圣颖活动主题一年级语文活动学科名称语文时间2019、5、20参加活动人一年级全体学生学生活动内容记录活动计划1、选几位同学通过读课文的方式来讲故事2、学生通过一边讲故事一边配合表情和动作加深对这篇课文的理解3、给学生颁发奖状增加班级的集体荣誉感活动过程1、在课堂上每位同学选一篇自己喜欢的课文，如果能背出来更好，背不出来就通过边看边表演的方式讲这篇课文2、教师让每位同学上台演练，边读边指导，看看哪位同学读得最好，最好区分出一二三等奖。活动结果1、通过活动
红星扶轮五湖学校学生学科活动登记表
| 负责人 | 张圣颖 | 活动主题 | 一年级语文活动 |
| 学科名称 | 语文 | 时 间 | 2019、5、20 |
| 参加活动人 | 一年级全体学生 |
| 学 生 活 动 内 容 记 录 |
| 活动计划 | 1、选几位同学通过读课文的方式来讲故事 2、学生通过一边讲故事一边配合表情和动作加深对这篇课文的理解 3、给学生颁发奖状增加班级的集体荣誉感 |
| 活动过程 | 1、在课堂上每位同学选一篇自己喜欢的课文，如果能背出来更好，背不出来就通过边看边表演的方式讲这篇课文 2、教师让每位同学上台演练，边读边指导，看看哪位同学读得最好，最好区分出一二三等奖。 |
| 活动结果 | 1、通过活动，学生对于自己书本的课文的内容加深理解了； 2、通过集体竞争的方式，增加了学生的集体荣誉感 3、通过每位同学上台表演，增加了学生的自信心以及表现能力 |
| 活动材料上交情况 | 上交 |
红星扶轮五湖学校一年级讲故事比赛
一年级语文学科活动表
红星扶轮五湖学校学生学科活动登记表负责人张圣颖活动主题一年级语文活动学科名称语文时间2019、5、20参加活动人一年级全体学生学生活动内容记录活动计划1、选几位同学通过读课文的方式来讲故事2、学生通过一边讲故事一边配合表情和动作加深对这篇课文的理解3、给学生颁发奖状增加班级的集体荣誉感活动过程1、在课堂上每位同学选一篇自己喜欢的课文，如果能背出来更好，背不出来就通过边看边表演的方式讲这篇课文2、教师让每位同学上台演练，边读边指导，看看哪位同学读得最好，最好区分出一二三等奖。活动结果1、通过活动
