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小学语文专项训练——修辞方法2

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 21:04:43
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小学语文专项训练——修辞方法2

小学语文专项训练——修辞方法2一、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。①什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。()②听了英雄的事迹,难道你不感动吗?()③茂密的枝叶结成了一顶巨大的绿绒大伞。()④西湖的美景怎能不让游人流连忘返呢?()⑤水是宝贵的,我们怎么能不爱惜呢?()⑥翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。()⑦山川罩上了一层厚厚的雪,树木罩上了一层厚厚的雪,房屋罩上了一层厚厚的雪。()⑧万里江山仿佛变成了粉妆玉砌的世界。()二、下面各句运用了
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导读小学语文专项训练——修辞方法2一、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。①什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。()②听了英雄的事迹,难道你不感动吗?()③茂密的枝叶结成了一顶巨大的绿绒大伞。()④西湖的美景怎能不让游人流连忘返呢?()⑤水是宝贵的,我们怎么能不爱惜呢?()⑥翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。()⑦山川罩上了一层厚厚的雪,树木罩上了一层厚厚的雪,房屋罩上了一层厚厚的雪。()⑧万里江山仿佛变成了粉妆玉砌的世界。()二、下面各句运用了

小学语文专项训练——修辞方法2

  一、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。( )

  ②听了英雄的事迹,难道你不感动吗?( )

  ③茂密的枝叶结成了一顶巨大的绿绒大伞。( )

  ④西湖的美景怎能不让游人流连忘返呢?( )

  ⑤水是宝贵的,我们怎么能不爱惜呢?( )

  ⑥翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。( )

  ⑦山川罩上了一层厚厚的雪,树木罩上了一层厚厚的雪,房屋罩上了一层厚厚的雪。( )

  ⑧万里江山仿佛变成了粉妆玉砌的世界。( )

  二、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①你可知道,大海深处是怎样的吗?海底是个景色奇异,物产丰富的世界。( )

  ②中国人死都不怕,还怕困难吗?( )

  ③几朵绒毛似的白云轻轻掠过去。( )

  ④不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。( )

  ⑤夏天的星星就像俏皮的孩子,多么逗人喜爱呀。( )

  ⑥这个相声太逗人了,我的肚皮都要笑破了。( )

  ⑦我国取得了科学上这样辉煌的成就,怎么能不让人自豪呢?( )

  ⑧农民们手中的锄头像雨点一样落地。( )

  三、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①梅花在严寒中昂首挺胸迎着风雪无所畏惧。( )

  ②什么是真正的友谊?真正的友谊应建立在互相帮助上。( )

  ③春雨贵如油。( )

  ④在春雨的浇灌下,桃花妹妹展开了笑脸。( )

  ⑤地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。( )

  ⑥党像太阳,照到哪里哪里亮!( )

  ⑦忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨。( )

  ⑧像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英那带绒毛的种子一般的雪,在空中飞舞。( )

  四、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。( )

  ②我的心像刀绞一般,眼泪不住地往下流。( )

  ③我们怎么能向祖国交白卷?( )

  ④列车喘着粗气,吃力地爬上了山坡。( )

  ⑤周总理的关怀像一股暖流,沁人人心,使我热泪盈眶。( )

  ⑥黄河掀起了万丈狂澜。( )

  ⑦吼声如雷,连关得严严的玻璃窗也震得发响。( )

  ⑧我们这一代少年儿童是祖国的花朵。( )

  五、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①他是在介绍美丽的家乡吗?不是的,他是在表白自己的心。( )

  ②太阳刚刚露出半个笑脸,农民们已经干了两个多小时的活儿了。( )

  ③太阳冲破了云霞,跳出了海面。( )

  ④黄河是中华民族的摇篮。( )

  ⑤几千年的时间一转眼就过去了。( )

  ⑥山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。( )

  ⑦谁敢动他一根毫毛,我们就把路矿两局打个片甲不留。( )

  ⑧这是土地的呼吸,土地的脉搏,土地的心声,这就是我们可依赖的朋友。( )

  六、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①没有家乡人勤劳的双手,这里还不是一片荒坡吗?( )

  ②这些人这样浪费粮食,谁见了不痛心呢?( )

  ③我们团结党内外、国内外一切可以团结的力量,目的是为了什么呢?是为了建设一个伟大的社会主义强国。( )

  ④那个敌人像一只野狗似的叫喊着。( )

  ⑤娇艳的桃花开得笑盈盈的。( )

  ⑥他的话如春雨落花,自自然然地飘洒在人们的心中。( )

  ⑦这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,使全中国人民的心一齐欢跃起来。( )

  ⑧大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗。( )

  七、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①雨瓢泼似的越下越大。( )

  ②雨像落叶一样轻,像针尖一样细。( )

  ③大自然真是一个杰出的雕塑家。( )

  ④狼牙山五壮士把敌人引到三面都是万丈悬崖的顶峰。( )

  ⑤摘片白云擦擦汗,凑上太阳吸袋烟。( )

  ⑥你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓到鱼呢?( )

  ⑦窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )

  ⑧这两座房子,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。( )

  八、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?( )

  ②荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,呱呱地唱着歌。( )

  ③欲穷千里目,更上一层楼。( )

  ④这列火车运来的化肥,堆得简直比山还要高。( )

  ⑤搞四化的人才从哪里来?从敢于攀登科学技术高峰的年轻一代中来。( )

  ⑥字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的原来是那些标点符号。( )

  ⑦枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片红霞。( )

  ⑧枕木是那样忠实地站立在自己的岗位上。( )

  九、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①西沙群岛是祖国的南大门。( )

  ②鱼儿唱歌小河听,风儿唱歌白云听。( )

  ③小兴安岭是一座巨大的宝库,美丽的花园。( )

  ④君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。( )

  ⑤春天,桃花开了,梨花开了,苹果花也开了。( )

  ⑥十万枝箭三天怎么造得成呢?( )

  ⑦金字塔不正是奴隶们劳动和智慧的结晶吗?( )

  ⑧烽火连三月,家书抵万金。( )

  十、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地,气壮山河。( )

  ②浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。( )

  ③两支像两条火龙,隔着大渡河走了十多公里。( )

  ④这里果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲你点头微笑。( )

  ⑤万丈高楼平地起,基础打不好,大楼怎么立起来?( )

  ⑥几只小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。( )

  ⑦孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上,洞口很小。( )

  ⑧北京的高楼大厦越盖越多,北京的公园越修饰越美丽,北京的交通越来越方便。( )

  十一、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。

  ①祖国的关怀,人民的祝贺,家人的慰问,给我们这些远离祖国的考察队员带来了无限温暖。( )

  ②战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出“啧啧”的赞叹声。( )

  ③太阳是一个忠实的向导,在天空中给人们指点方向。( )

  ④千山鸟飞绝,万径人踪灭。( )

  ⑤中学生难道能不遵守交通规则吗?( )

  ⑥怎样小的船呢?两个人并排仰卧,刚合适!再没法容第三个人。( )

  ⑦他急得头发胡子白了一半。( )

  ⑧雨来的身子光溜溜的,像个小泥鳅。( )

  十二、按要求改写下列句子。

  ①朝霞映红了天空。(改为比喻句)

  ________________________________________

  ②这个人坐立不安。(改为比喻句)

  ________________________________________

  ③石油工人的干劲大。(改为夸张句)

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  ④近年来北京变化很大,变得越来越漂亮了。(改为设问句)

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  ⑤蜜蜂在花丛中飞舞。(改为拟人句)

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  ⑥小兴安岭的树木,几十里连成一片。(改为比喻句)

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  ⑦我的心里很难受,眼泪不住地往下流。(改为比喻句)

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  ⑧丰收了,农民打的粮食很多。(改为夸张句)

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  十三、按要求改写下列句子。

  ①开国大典那天,每一声炮响后,全场就响起热烈的掌声。(改为夸张句)

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  ②马平当上中队长后,表现很好,受到了师生的夸奖。(改为设问句)

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  ③春天,许多花都开了。(改为拟人句)

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  ④他说话很快。(改为比喻句)

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  ⑤当上了三好生,我心里十分舒畅。(改为比喻句)

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  ⑥人们涌向了广场。(改为比喻句)

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  ⑦老虎的叫声很大。(改为夸张句)

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  ⑧这个商店很小。(改为夸张句)

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  十四、用拟人的方法改写下面句子。

  ①玉米迎着风轻轻地摇了摇。

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  ②黄莺在树上叫。

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  ③冬天快到了。

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  ④雨刚停,太阳就出来了。

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  ⑤蝴蝶在花丛中飞来飞去。

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  ⑥老虎想吃掉小白兔。

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  ⑦星星一闪一闪地挂在天空。

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  ⑧茄子皮紫了。

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  十五、用比喻的方法改写下面句子。

  ①申奥成功的喜讯传到了各处。

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  ②八连战士冲向敌人。

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  ③呼啸着的子弹飞向敌人。

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  ④拱桥横跨江面。

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  ⑤敌人十分狡猾。

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  ⑥我一个人在家,很害怕。

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  ⑦这个人太瘦了。

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  ⑧爸爸太累了。

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               答 案

  一、①设问②反问③比喻④反问⑤反问⑥比喻⑦排比⑧比喻

  二、①设问②反问③比喻④设问⑤拟人⑥夸张⑦反问⑧比喻

  三、①拟人②设问③夸张④拟人⑤拟人⑥比喻⑦夸张⑧排比

  四、①拟人②比喻③反问④拟人⑤比喻⑥夸张⑦夸张⑧比喻

  五、①设问②拟人③拟人④比喻⑤夸张⑥比喻⑦夸张⑧排比

  六、①反问②反问③设问④比喻⑤拟人⑥比喻⑦排比⑧拟人

  七、①比喻②比喻③拟人④夸张⑤夸张⑥反问⑦排比、拟人⑧排比

  八、①反问②排比③夸张④夸张⑤设问⑥拟人⑦比喻⑧拟人

  九、①比喻②拟人③比喻④夸张⑤排比⑥反问⑦反问⑧夸张

  十、①夸张②比喻③比喻④拟人⑤反问⑥拟人⑦设问⑧排比

  十一、①排比②排比③拟人④夸张⑤反问⑥设问⑦夸张⑧比喻

  十二、①朝霞映红了天空,天空像着了火一样。

  ②这个人坐立不安,好像热锅上的蚂蚁一样。

  ③石油工人的干劲冲破天。

  ④近年来北京的变化如何呢?北京的变化不但很大,而且变得越来越漂亮了。

  ⑤蜜蜂快活地在花丛中飞舞。

  ⑥小兴安岭的树木,几十里连成一片,简直就是个绿色海洋。

  ⑦我心如刀绞,眼泪不住地往下流。

  ⑧丰收了,农民打的粮食堆成一座座小山。

  十三、

  ①开国大典那天,每一声炮响后,全场就响起轰雷似的掌声。

  ②马平当上中队长后,表现怎么样?当然很好,受到了师生的夸奖。

  ③春天,许多花都张开了笑脸。

  ④他说起话来像开机关一样快。

  ⑤当上了三好生,我心里真比三伏天吃了冰镇西瓜还要舒服。

  ⑥人们像潮水一般涌向广场。

  ⑦老虎的叫声震得地动山摇。

  ⑧这个商店只有巴掌大的地儿。

  十四、

  ①玉米迎着风轻轻地点点头。

  ②黄莺在树上唱歌。

  ③冬天一天一天地走近了。

  ④雨刚停,太阳就露出了笑脸。

  ⑤蝴蝶在花丛中跳舞。

  ⑥老虎想把小白兔当作美餐。

  ⑦星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。

  ⑧茄子穿上了紫袍。

  十五、

  ①申奥成功的喜讯像长了翅膀传到了各处。

  ②八连战士像猛虎下山似的冲向敌人。

  ③呼啸着的子弹像长了眼睛飞向敌人。

  ④拱桥如同一道彩虹横跨江面。

  ⑤敌人像狐狸一样十分狡猾。

  ⑥我一个人在家,害怕得心里像敲小鼓一样,咚咚咚敲个不停。

  ⑦这个人瘦得简直和芦柴棒一样。

  ⑧爸爸累得像一瘫泥一样倒在了床上。 

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小学语文专项训练——修辞方法2

小学语文专项训练——修辞方法2一、下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。①什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。()②听了英雄的事迹,难道你不感动吗?()③茂密的枝叶结成了一顶巨大的绿绒大伞。()④西湖的美景怎能不让游人流连忘返呢?()⑤水是宝贵的,我们怎么能不爱惜呢?()⑥翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。()⑦山川罩上了一层厚厚的雪,树木罩上了一层厚厚的雪,房屋罩上了一层厚厚的雪。()⑧万里江山仿佛变成了粉妆玉砌的世界。()二、下面各句运用了
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