姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分)
1. (2分) 下列判断符合实际的是( )
A . 学生课桌的高度大约在150cm—160cm之间
B . 人一般每分钟眨眼大约在60次—80次之间
C . 成人步行的速度大约在1.0km/h—1.4km/h之间
D . 九年级物理教材平放时对桌面的压强大约在50Pa—80Pa这之间
2. (2分) (2019八下·绵阳期末) 通过观察发现,建筑工地渣土大货车轮胎面很宽,而且轮胎上还有较深的花纹。关于轮胎这样设计的目的,说法正确的是( )
A . 轮胎上有较深的花纹是为了增大摩擦
B . 轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦
C . 胎面很宽是为了减小货车对地面的压力
D . 胎面很宽是为了增大货车对地面的压强
3. (2分) (2017八下·邵阳期中) 如图六所示,两个质量与底面积相同的容器中,装有质量相等、密度不同的液体,放在同一水平面上,对于两容器底部所受压强PA、PB和桌面所受压强PA/、PB/的大小,以下说法正确的是( )
A . PA=PB PA/=PB/
B . PA>PB PA/=PB/
C . PA 4. (2分) 下列各物体受到的重力,最接近10N的是( ) A . 一支粉笔 B . 一本练习本 C . 一升水 D . 一张课桌 5. (2分) 与物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,以下分析正确的是 A . 图中乒乓球静止时没有受到浮力作用 B . 图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡 C . 乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力 D . 乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变 6. (2分) 如图所示,是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像,设液体甲的密度为ρ甲 , 液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、ρ乙的关系是( ) A . ρ甲=ρ乙 B . ρ甲<ρ乙 C . ρ甲>ρ乙 D . 无法确定 7. (2分) 如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则GA和GB的大小关系是( ) A . GA>GB B . GA=GB C . GA 8. (2分) (2016八下·兴化期末) 下列事例中,人对物体做功的是( ) A . 举着杠铃原地不动 B . 扛着米袋慢慢登上楼梯 C . 提着水桶在水平地面上匀速前进 D . 用 300N 的力推汽车,汽车没动 9. (2分) (2017八下·南江期末) 小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A . 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B . 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C . 乙杯液体的密度较大 D . 甲杯液体的密度较大 10. (2分) 如图所示,重物G=300N,动滑轮重40N,要使重物匀速上升3m,不计摩擦和绳重,则下列说法正确的是( ) A . F=0N,并向上移动6m B . F=0N,并向上移动1.5m C . F=340N,并向上移动6m D . F=150N,并向上移动l.5 m 二、 填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分) 11. (2分) (2019·仪征模拟) 生活中,关于“吸”字表述的现象,其原因各不相同。例如,用吸管“吸”饮料时,饮料是在________的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越________的缘故被“吸”入吸尘器中的。在干燥的天气里,用梳子梳头发,头发会随梳子飘起来,这是因为梳子和头发带________(选填“同”或“异”)种电荷的缘故。 12. (2分) (2017·朝阳模拟) 如图是小阳在登泰山时的两幅画面,请根据图中的情景,提出一个可以探究的科学问题:________. 13. (2分) 如图A、B两图表示了力的作用效果,其中A图主要表示力可以使物体的________ 发生改变,B图主要表示力可以使物体的________ 发生改变。 14. (2分) (2017·遂宁模拟) 在立定跳远时,小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强________(选填“大于”、“等于”或“小于”)双脚站立时的压强;在起跳后上升过程中,________能增大,在下落时重力势能转化为________能. 15. (2分) (2012·河池) 电磁起重机的主要部件是________.甲、乙两台起重机把质量相同的铁块匀速提升同一高度,若υ甲<υ乙 , 则________的功率较大. 16. (2分) (2019·长沙) 在科技节,小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置,杠杆OAB始终在水平位置保持平衡,O为杠杆的支点,OB=3OA,竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上,下端连在杠杆的A点,竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定,水箱的质量为0.8kg,不计杠杆、细杆及连接处的重力。当图甲所示的水箱中装满水时,水的质量为3kg。力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小,图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图象,(取g=10N/kg) (1) 图甲所示的水箱装满水时,水受到的重力为________N; (2) 物体M的质量为________kg; (3) 当向水箱中加入质量为1.1kg的水时,力传感器的示数大小为F,水箱对水平面的压强为p1;继续向水箱中加水,当力传感器的示数大小变为4F时,水箱对水平面的压强为p2,则p1:p2=________。 三、 计算题(每题5分,共10分) (共2题;共10分) 17. (5.0分) (2018八下·牡丹江期末) 工人师傅要将质量为100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的长板搭在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力在10s内将木箱从斜面底端匀速拉到车厢里,如图所示,g取10N/kg。 (1) 拉木箱过程中,工人所做的有用功是多少? (2) 工人拉力所做的总功是多少?拉力做功的功率是多少? (3) 拉木箱过程中,斜面的机械效率是多少? (4) 木箱被拉到车厢里后,放在水平车厢底板上,木箱与车厢底板的接触面积为0.5m2,木箱对车厢底板的压强是多少? 18. (5.0分) (2017九上·雁塔期中) 利用如图所示的滑轮组,用F=1000N的力拉绳子自由端,货物A以0.1 m/s的速度匀速直线运动l0s,整个过程中,滑轮组的机械效率为75%.求: (1) 货物A在10 s内移动的距离: (2) 这个过程中拉力F的功率: (3) 水平地面对货物A的摩擦力大小. 四、 综合题(每空1分,每图1分,共28分) (共6题;共27分) 19. (2分) (2017八下·东莞期中) 如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为 ________,分度值为 ________ ,此时的测力计的示数为 ________ N 20. (6分) (2017八下·宝安期中) 小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验: (1) 实验中应水平匀速拉动弹簧测力计,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与________有关. (2) 甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关.她的结论是________的(选填“正确”或“错误”),理由是________. 21. (6分) (2019·邯郸模拟) 测量液体密度的仪器叫做密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(图甲)。图乙和图丙是自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铅丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立在液体中,由观察到的现象可以判断哪杯液体的密度大。 请回答下列问题: (1) 木棒一端缠上铅丝,是为了________。 (2) 密度计是利用________条件工作的。被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积________(选填“越小”或“越大”)。 (3) 乙、丙两容器中液体密度较大的是________(选填“乙”或“丙”)。 22. (4.0分) (2017九上·泰州期中) 小明利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”. (1) 若实验前杠杆如图甲所示,此时杠杆________(填“平衡”或“不平衡”),为使杠杆在水平位置平衡,应该向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母. (2) 调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂________个质量相同的钩码,能使杠杆在图示位置平衡.当杠杆平衡后,将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆________端(填“左”或“右”)将翘起. (3) 实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在图示位置平衡,小明认为在A点弹簧测力计示数一定比在C点小,你认为小明的观点________(填“正确”或“不正确”)你判断的理由是________. 23. (4.0分) 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某一实验小组用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表。 (2) 在第2次实验中,滑轮组的机械效率为________(结果保留一位小数); (3) 分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越________(选填“高” 或“低”); (4) 根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为 。 A . 71.6% B . 82.6% C . 92.4% D . 100% (5) 另一实验小组改变动滑轮的重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图象。分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越________(选填“高”或“低”);分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为________N.(忽略绳重和摩擦) 24. (5分) (2016八下·深圳期末) 小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如下表: (2) 分析序号为________的三组数据可得到的结论是:液体的压强随深度的增加而增大; (3) 分析序号为________的三组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的密度有关. 参 一、 单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 三、 计算题(每题5分,共10分) (共2题;共10分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 四、 综合题(每空1分,每图1分,共28分) (共6题;共27分) 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 24-3、
(1) 实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计; 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9%
(1) 分析序号为①②③的三组数据,可得到的结论是:________; 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm ① 水 5 朝上 4.9 ② 水 5 朝下 4.9 ③ 水 5 朝侧面 4.9 ④ 水 10 朝侧面 9.7 ⑤ 水 15 朝侧面 14.6 ⑥ 酒精 15 朝侧面 11.8 ⑦ 盐水 15 朝侧面 15.9