同步练习
一、选择题
1.解方程时,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
2.将方程去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
3.将方程去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
4.解方程,去分母所得结果正确的是( )
A. B.
C. D.
5.下列解方程的过程中正确的是( )
A.将去分母得
B.由得
C.去括号得
D.,得
6.下列方程,解是的是( )
A. B.
C. D.
7.方程的解是( )
A.-6 B.6 C. D.0
8.式子的值比式子的值大1,则x为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
9.若代数式的值比的值大1,则y的值是( )
A.15 B.13 C.-13 D.-15
10.方程的解是( )
A. B. C. D.
11.若比小1,则x的值为( )
A. B.- C.- D.
12.某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先做一天,然后甲、乙合作完成此项工作,若甲乙共做了x天,所列方程为( )
A. B.
C. D.
13.有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车,若每辆客车乘43人,则只有1人不能上车,有下列四个等式:① ② ③ ④其中符合题意的是( )
(A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④
14.若方程的解是0,则a的值等于( )
A. B. C.- D.-
15.甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时相遇,若甲比乙每小时多骑2.5千米,则乙的时速是( )
A.12.5千米/时 B.15千米/时 C.17.5千米/时 D.20千米/时
二、填空题
1.时,式子的值是3;
2.如果4是关于x的方程的解,则;
3.若,当比大于1时,;
4.关于的方程是一元一次方程,则
5.若与的值相等,则
6.当时,的值比的值大-3
7.当时,方程和方程的解相同.
8.要使与不相等,则m不能取的值是_______
9.方程与方程有相同的解,则.
10.某数x的倍比另一数y的倍多5,则.
11.一个两位数,两个数位上的数字之和为12,且个位数字比十位数字大2,则这个两位数为________________;
12.某商品先按批发价a元提高10%零售,后又按零售价降低10%出售,则它最后的单价是___________.
13.甲能在11天内完成此项工作,乙的工作效率比甲高10%,那么乙完成这项工作的天数为_______天.
14.某超市规定,如果购买不超过50元的商品时,按全额收费,购买超过50元的商品时,超过部分按九折消费,某顾客在一次消费中向售货员交纳了212元,那么在此消费中该顾客购买的是价值________________元的商品.
15.下面是甲商场电脑产品的进货单,其中进价一栏被墨迹污染.读了进货单后,请你求出这台电脑的进价,是__________元.
甲商场商品进货单 | ||
供货单位 | 乙单位 | |
品名与规格 | P4200 | |
商品代码 | DN-63D7 | |
商品归属 | 电脑专柜 | |
进价(商品的进货价格) | 元 | |
标价(商品的预售价格) | 5850元 | |
折扣 | 8折 | |
利润(实际销售后的利润) | 210元 | |
售后服务 | 终生保修,三年内免收任何费用,三年后收取材料费,五日快修,周转机备用,回访. |
1.解下列方程
(1)
(2)
(3)
(4)
2.解下列方程
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
3.利用等式的性质解方程:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
4.列方程求解:
(1)已知的值与互为倒数,求;
(2)等于什么数时,等于的值?
(3)取何值时,和互为相反数?
(4)为何值时,关于的方程的解比方程的解大2?
5.已知,如果,求.
6.若是方程的解,求的值.
四、应用题
1.小王在超市中买了单价是2.8元的某品牌鲜奶若干袋,过了一段时间再去超市,发现这种鲜奶正进行让利销售,每袋让利0.3元,于是他比上次多买了2袋,却只比上次多花了2元钱,问上次买了多少袋这样的鲜奶?
2.冷饮厅中A种冰激凌比B种冰激凌贵1元,小明和同学要了3个B种冰激凌、2个A种冰激凌,一共花了16元.两种冰激凌每个多少钱?
3.班级的书架宽88厘米,某一层上摆满一种历史书和一种文学书,共90本.小明量得一本历史书厚0.8厘米,一本文学书厚1.2厘米.你知道这层书架上历史书和文学书各有多少本吗?
4.一个两位数,十位上的数比个位上的数小1,十位与个位上的数的和是这个两位数的,求这个两位数.
5.元旦期间,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖确定折扣.某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到7折和9折,共付款386元,这两种商品的原销售价之和为500元.问,这两种商品的原销售价分别为多少钱?
6.一个蓄水池装有甲、乙、丙三个进水管.单独开放甲管,45分钟可以注满全池;单独开放乙管,60分钟可以注满全池;单独开放丙管,90分钟可以注满全池.现将三管一齐开放,多少分钟可以注满水池?
7.某中学开展校外植树活动,六年级学生单独种植,需要7.5小时完成;七年级学生单独种植,需要5小时完成.现在六年级、七年级学生先一起种植1小时,再由七年级学生单独完成剩余部分.共需多少时间完成?
8.朝阳中学在预防“非典”的活动中,初二(2)班45名同学被平均分配到甲、乙、丙三处打扫环境卫生.甲处的同学最先完成打扫任务,班卫生委员根据实际情况及时把甲处的同学全部调到乙、丙两处支援,调动后乙处的人数恰好为丙处人数的1.5倍.问从甲处调往乙、丙两处各多少人?
9.国家从多方面保障农民的根本利益,重视农业的发展.王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,共用去了44 000元.其中种茄子每亩用了1700元,获纯利2 400元;种西红柿每亩用了1800元,获纯利2 600元.你知道王大伯今年一共获纯利多少元吗?
10.我国古代数学问题:有大小两种盛米的桶,已经知道5个大桶加上1个小桶可以盛3斛米,1个大桶加上5个小桶可以盛2斛米.问1个大桶、1个小桶分别可以盛多少斛米?选自《九章算术》卷七“盈不足”.“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,问大小器各容几何.”
11.我国古代数学问题:好马每天走240里,劣马每天走150里.劣马先走12天,好马几天可以追上劣马?选自《算学启蒙》.“良马日行二百四十里,劣马日行一百五十里.努马先行一十二日,问良马几何日追及之.”
12.在城市中公交车的发车间隔时间是一定的.小明放学后走在回家的路上,他发现每隔6分钟从后面开来一辆公交车,每隔2分钟从前面开来一辆公交车,他想,公交车到底是几分钟发车一辆呢?你能帮他计算一下吗?
13.某工程队每天安排120个劳力修建水库,平均每天每个劳力能挖土5方或运土3方,为了使挖出的土及时运走,问应如何安排挖土和运土的劳力?
14.一个两位数,十位数字比个位数字的4倍多1,将两个数字调换顺序后所得数比原数小63,求原数.
15.某商店为了促销G牌空调机,2000年元旦那天购买该机可分期付款,在购买时先付一笔款,余下部分及它的利息(年利率为5.6%)在2001年元旦付清,该空调机售价每台8224元.若两次付款数相同,问每次应付款多少元?
16.某商场出售某种文具,每件可盈利2元,为了支援贫困山区,现在按原售价的7折出售给一山区学校,结果每件盈利0.2元.问该文具每件的进货价是多少元?
17.某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.在安全检查中,对4道门进行了测试.当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以通过560名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,1分钟内可以通过200名学生.
(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?
(2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤(尽管有老师组织),出门的效率将降低10%;安全检查规定,在紧急情况下全大楼的师生应在5分钟内通过这4道门安全撤离.假设每间教室可容纳50名学生,此校教师是学生数的10%,教师通过门的速度快于学生,问:建造的这4道门是否符合安全规定?
参
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C 12. A 13.B 14.D 15.B
二、填空题
1. 2.-16 3.1 4.-2 5. 6. 7. 8.1
9.2 10. 11.57 12.0.99 13.10
14.答案:230.利用等量关系50元+九折消费=212元.
设购买的是价值x元的商品,则
去括号整理得,解得(元).
15.4470(设进价为x元,则,解得
三、计算题
1.(1)两边乘以10得
去括号,得所以,
(2)转化为
简化为
解得
(3)转化为
去分母,得
去括号整理得,解得
(4)两边同乘以3,去掉中括号得
移到右边再乘以,去掉小括号得
解得
2.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3.(1) (2) (3) (4) (5) (6)
4.(1) (2) (3) (4)解得,,解得,,依题意得,∴
5.
6.将代入方程得
整理得,所以,,
则
四、应用题
1.设上次买了x袋鲜奶,则
2.设A种冰激凌每个x元,则
3.设书有x本,则
4.设个位数字为x,则,此数为45
5.设甲种商品的原售价为x元,则
6.设x分可以注满水池,则
7.设共需x小时完成,则
8.设甲种调往乙处x人,则
9.设种茄子x亩,则,总获利为:
10.设1个小桶盛y斛米,则,大桶可盛米:
11.设好马x天可以追上劣马,则
12.设公交车x分钟发车一辆,则
13.设安排x人挖土,则安排人运土,则(人)
14.设个位数字为x,则十位数字为.,所以原数是92.
15.分析:设第一次付款x元,则第二次付款元,由两次付款数相同,可得 .
解:设第一次付款x元,则
解得
答:每次应付款4224元.
说明:本题是分期付款问题,是一道紧扣生活实际和社会热点的好题.
16.分析:利用等量关系盈利=售价-进价.
解:设每件文具进货价为x元,则标价为元,则,
整理后,,所以,(元).
因此,该文具每件的进价为4元.
17.(1)设平均每分钟一道正门可以通过x名学生,则一道侧门可以通过名学生,则
解得(名) 名
所以,平均每分钟一道正门可以通过120名学生,一道侧门可以通过80名学生
(2)这栋楼可容纳50×8×4=1 600(名)
师生总和为1 600+1 600×10%=1 760(名)
5分钟4道门能通过(120+80)×2×5=2 000(名)
拥护时可通过2 000×(1-10%)=1 800(名)
而且教师出门又快于学生
所以,建造的4道门符合规定.