试题卷
一、选择题(每题2分,共40分)
1.学习科学的基本方法是( D )
A.积累成果,发现规律 B.搜集资料,书写论文
C.看书学习,认真作业 D.观察、实验
2.下列生物中,属于原核生物的是 ( C )
A、草履虫 B、衣藻 C、大肠杆菌 D、青霉菌
3.下列现象不能说明生物与环境相适应的是 ( C )
A、仙人掌的叶成针状 B、有些植物在秋天会落叶
C、执行任务时身穿迷彩服 D、变色龙会变体色
4.关于质量,下列说法中正确的是 ( B )
A、水结成冰后体积变大但质量减少 B、物体从地球送到月球上质量不变
C、一只鸡蛋的质量大约为50毫克 D、体积大的物体质量也大
5.对下列仪器使用正确的是 ( B )
A、对量筒读数时,应小心将量筒拿在手上,视线要与凹形液面最低处相平
B、托盘天平使用前,发现指针偏向左侧,调平时可将横梁右端平衡螺母向外旋
C、取放砝码时应用手轻拿轻放
D、称量时,发现指针偏向右侧,应将左端的平衡螺母向外调
6.能保护细胞,并控制细胞与外界环境之间物质交换的是 ( B )
A、细胞壁 B、细胞膜
C、细胞质 D、细胞核
7.用量筒量取80毫升的液体时,若俯视读数,则液体的实际体积最可能的是 ( A )
A、79毫升 B、80毫升 C、81毫升 D、都不可能
8.银杏树与杏树比较,最大的区别在于 ( D )
A、植株是否高大 B、叶是否宽阔
C、是否有种子 D、种子是否有果皮包被
9.塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将 ( B )
A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、无法确定
10.某同学要称量10.2克食盐,1克以上用砝码,1克以下用游码。其操作方法如下:
①取10克砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘刻度线;④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 ( B )
A、①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③①
11.下列估算正确的是 ( )
A、中学生的质量约500Kg B、教室的高度约6米
C、一间教室的体积约200米3 D、一只鞋底的面积约0.2米2
12.在植物分类时,小王将水稻、西瓜、松树归为一类,而把藻类、苔藓、蕨类归为一类,他的分类依据是 ( C )
A、有根或无根 B、草质茎或木质茎 C、有种子或无种子 D、水生或陆生
13.下列各项中食用部分主要属于果实的是 ( A )
A、苹果 B、番薯 C、花生 D、大豆
14.叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是 ( B )
A、分生组织 B、营养组织 C、输导组织 D、保护组织
15.常见的蛔虫、蛲虫等寄生虫属于 ( A )
A、线形动物 B、扁形动物
C、环节动物 D、软体动物
16.小敏用托盘天平称量12.5克药品,在称量中发现指针向右偏转,这时他应该( C )
A、减少药品 B、增加药品 C、右盘减少砝码 D、调节平衡螺母
17.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 ( A )
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→组织→系统→器官→人体
C.组织→细胞→器官→系统→人体 D.人体→系统→组织→器官→细胞
18.冬天,寒冷的哈尔滨某日气温达-25℃,哈尔滨的松花江江面上结成厚厚的冰。那么,在冰与水的交界处,冰的温度是 ( B )
A、-25℃ B、0℃ C、4℃ D、无法判断
19.用显微镜观察一个正方形的细胞,显微镜目镜上标有“10×”,物镜上标有“40×”,看到的细胞面积为0.04cm2,则细胞的实际边长为多少厘米 ( A )
A、0.0005厘米 B、0.005厘米 C、0.0001厘米 D、0.016厘米
20.小红同学用毫米刻度尺四次测量科学书本的宽度分别为18.45厘米、18.40厘米、 185.0毫米、1.9毫米。那么,你认为书本的宽度应该为 ( B )
A、185.9毫米 B、18.45厘米 C、18.58厘米 D、不能确定
二、填空题(1-5题每空1分,其余每空2分,共29分)
1.如图所示,刻度尺的最小刻度是 厘米。木块的长度是 毫米。
2.科学上,生物的分类有一个统一的规定,即用7个等级将生物逐级分类。
(1)从生物分类的等级看,分类的基本单位是 _ 。分类等级越低,所包括的生物共同点 _ ,(越多、越少)。同纲不同目的生物,比同科不同属的生物之间的共同点要 。
(2)我们根据动物体内有无 _ ,将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中,体温恒定、身体被毛的是 _ 类, _ 类最早成为真正的陆生脊椎动物。
(3)下列植物中,属于无根、茎、叶分化的藻类的有 __;属于绿色开花植物的有 _ 。(都填序号) A 青菜、B 海带、C 马尾松、D 紫菜、E 胎生狗脊、F 葫芦藓
3.物体的 ▲ 称为温度,温度计是利用水银、酒精等液体的 ▲ 原理制成的。
4.填写下列科学量的国际主单位名称或数值:
(1)用毫米刻度尺测量出200页纸的厚度为10.0毫米,那么一张纸的厚度为 ▲ 微米;
(2)我国质量的常用单位有“斤”,10斤苹果如果用国际主单位表示应为 ▲ (填数值和单位)。
(3)体积的国际主单位是 ▲ 。
5.眨眼是人类最快的一个动作,所以人们常用瞬间来形容时间的短暂。根据精确的测量,人眨一次眼的时间平均是0.4秒,那么1分钟可以连续眨眼 ▲ 次。地球自转一周所用的时间大约为 ▲ 分钟。
6.物体所含 ▲ 的多少叫质量,地球的质量是6.0×1021吨,合 ▲ 千克。
7.生物体结构和功能的基本单位是细胞,右图为某植物的细胞结构示意图,与动物细胞相比,两者共有的结构是 ▲ (填结构名称),植物细胞特有的结构是▲ (填结构名称) 。结构4的作用是 ▲ ,
8.人体体表及各种管腔壁的内表面主要是 ▲ 组织。
三、实验题(第1、2题每格2分,第3题3分,共17分)
1.在用托盘天平测物体质量的实验中:
(1)用已调节好的托盘天平称80毫升牛奶质量的步骤有:
A将牛奶倒入空烧杯中,并将烧杯放在天平左盘上;
B加减砝码和移动游码,使天平平衡,此时砝码的质量为M2克,游码的读数为M3克;
C把空烧杯放在天平的左盘上,测得质量为M0克;
D将烧杯和剩余牛奶放在左盘上,调节砝码和游码,测得总质量为M1克;
E将牛奶倒入量筒,使牛奶的体积刚好为80毫升
正确的操作顺序是 ▲ (填字母,没必要的可不填);80毫升牛奶的质量为 ▲
(2)小明用调好的托盘天平称一个鸡蛋的质量。可他把鸡蛋和砝码在托盘上的位置放错了。他在左盘里分别放了50克、10克和5克的砝码各一个,当游码右移至如图所示的位置时,天平平衡,则鸡蛋的质量是 ▲ 克。
2、细胞是指可的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程,细胞分化是指细胞发生变化形成多种细胞的过程,下面图表示细胞分化与过程,请据图示回答:
(1)图中的○□△等表示各种各样的细胞,A、B指细胞和细胞分化的两个过程,
请说出A是_ ▲ _____过程,B是_ ▲ _____过程。
(2)A过程的结果是___ ▲ ___的增加,但是细胞的形态和__ ▲ _____都不发生变化。
3.用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=V2-V1。你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?答: ▲
四、探究题(第1题每空2分,第2题每小题2分,共14分)
55、李刚家买了一支新的保温瓶,他想研究保温瓶的保温性与所装开水的关系,他设计了这样的实验。
(1)先在保温瓶中装入初温为T摄氏度的开水,取水的体积为保温瓶容积的1/3,盖上木塞,每隔半小时测一次开水的温度,共测3次。
(2)第2次在保温瓶中装入初温是T摄氏度的开水,其体积是保温瓶的2/3。盖上木塞,没隔半小时测一次水的初温,共3次。
(3)第3次把保温瓶内装初温是T摄氏度的开水,重复前次做法。
这样从3次的实验记录中,可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知,他所改变的量是开水的 。由于影响保温瓶的保温性能的因素除了开水的质量外,保温瓶的型号,开水的 ,环境的温度,观察的时间长短都会影响其保温性能,因此,这些因素应加以控制,应观察的量是经过相同的时间间隔开水的 。
2.鸟类和哺乳类动物有恒定的温度,通常比周围气温高一些,而鱼类、两栖类和爬行类动物的体温与周围环境非常相近,属于变温动物。变温动物的体温会随周围温度的变化而变化。某科学家在研究沙漠的环境下,蜥蜴是如何控制体温的。他测量的数据记录如下:
时 间 | 蜥蜴活动 | 大气温度 | 地表温度 | 蜥蜴体温 |
6:00-7:00 | 从洞中钻出 | 20℃ | 28℃ | 25℃ |
7:00-9:00 | 在太阳底下 | 27℃ | 29℃ | 32.6℃ |
9:00-12:00 | 到处活动 | 27℃ | 30.8℃ | 36.6℃ |
12.:00-14:30 | 回洞 | 40.3℃ | 53.8℃ | 39.5℃ |
14:30-18:00 | 身体高翘(腹部离开地面) | 34.2℃ | 47.4℃ | 39.5℃ |
18:00-21:00 | 回洞 | 25℃ | 26℃ | 25℃ |
(2)在一天中最热的时段,气温及地表温度各是多少?你认为该时段蜥蜴的体温能保持在40℃以下的原因是什么?
(3)预测晚上21:00-早上6:00蜥蜴的体温如何变化?请你说明理由。
2009学年第一学期七年级阶段性质量检测(科学)答案
一、选择题(每题2分,共50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
选项 | D | C | C | B | B | B | A | D | B | B | C | C | A |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||||||
选项 | B | A | B | A | B | A | B |
1. 0.1厘米 , 27.0毫米,
2.
(1) 种 。 越多 。 少 。
(2) 脊椎骨 , 哺乳 。爬行
(3) B D ; A 。
3. 冷热程度 , 热胀冷缩 ,
4.(1) 100 ,(2) 5kg ,(3) m3 ,
5. 150 , 1440 ,
6. 物质 , 6.0×1024 ,
7. 细胞膜、细胞质、细胞核 , 叶绿体、液泡、细胞壁 , 支持和保护 ,
8. 上皮 ,
三、读图、实验分析、探究题(第1题每格1分,第2题每格2分,共10分)
1.(1) ABED , (M2+M3-M1)克 ,
(2) 62.6克
2.(1)、分化。(2)细胞数目、功能。
3. 既要能将不规则的物体浸没,又要能在浸没时液面不高于量筒的最大刻度
四、探究题(第1题每空1分,第2题每小题2分共11分)
1.体积、初始温度、温度
2.答:
(1)蜥蜴的体温随着地表温度的升高而升高,随着地表温度的降低而降低;
(2)气温40.3℃,地表温度53.8℃;因蜥蜴在洞中,未受阳光直射;
(3)基本保持25℃不变。观察表中数据发现,6:00-7:00时,地表温度28℃,蜥蜴体温25℃;而18:00-21:00时,地表温度26℃,蜥蜴体温仍是25℃。(说明蜥蜴有维持最低体温不低于25℃的能力。)
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