PEP小学六年级英语2单元第一课时说课稿

大兴小学        宋晓红

尊敬的各位领导，各位老师，今天我讲的是PEP小学六年级英语Unit 2  where is the science museum? 的A部分let’s learn和let’s try内容，请各位前辈多多指教！

第一部分：说教材

本单元的主题是问路的表达方式。

本课时的知识目标是1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore

    2、能够听、说、认读短语science museum。

    3、能够听、说、认读句型：“Where is the library? It's near the post office．”并进行关键词的替换操练问路的表达法。

能力目标是：能够用一般现在时的一般疑问句形式询问别人的情况。

情感目标：提高学生学习英语的热情与兴趣，积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。

本课时教学的重点是掌握Let's learn部分的四会单词和短语和准确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。其难点是学会四会单词和运用句型问路。

第二部分：说教法

教学过程主要采用TPR教学方法warming up学生拍手吟唱Let’s chant“How do you go to school?”活跃气氛Free talk复习一单元的短语及句型。游戏激趣，加强师生交流。

新课呈现创设情境，设计乘坐公交车去很多地方，依次呈现“post office ,cinema, hospital, science museum, bookstore”并结合课件导入新课。

学习单词和短语及where引导的问路句型，用猜卡片，看谁反应快，挖地雷等游戏联系巩固。

分小组进行操练对话，并结合表演，提高学生的语言表达能力。

听听力，巩固新知。

布置课外作业，学生画小村的地图，并用英语标出主要的建筑物名称。