部编人教版2022--2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案(含两套题)

三年级     语文

（满分：100分  时间：60分钟）

1.这场“特殊的考试”考题是：                    。

2.四个小动物去参加面试，只有      被录取了。（只填序号）

①小熊  ②小猴  ③小狐狸  ④小白兔

3.听了这个故事，我知道台长招聘电视台“小小卫生员”节目主持人的标准是：                                                   

                                                           。

二、汉字非常美，请根据拼音写出汉字，力求规范、端正、整洁。（7分）

大自然是一部dú（   ）不完的书。春来秋去，暑hán（   ）荣枯，mǎ yǐ（      ）搬家，zhī zhū（      ）结网，有着无穷的奥秘，kǒng què（      ）开屏，cuì（   ）鸟bǔ（   ）鱼，可爱的pú（   ）公yīng（   ），美miào（   ）的流水声，有着无尽的乐qù（   ）。

三、用“√”选择正确的字音、字形、词义。（5分）

1.小兴安岭（xīng xìng）      喷香扑鼻（pēn pèn）

2.（票  漂  飘）扬      （惜  蜡  猎）烛

3.丁丁听了王老师细致的讲解，思路一下子明朗了。

①光线充足      ②清晰       ③开朗

四、根据要求选择正确答案。（只填序号）（10分）

1.下面三组词语中都和“秋天”有关的一组是      

①秋高气爽  银装素裏    ②金风送爽  桃红柳绿    ③果实累累  金桂飘香

2.下面加点词语运用正确的一项是      

①我们班已经陆续三周被评为“文明班集体”了！

②由于连续下雨，原定今天召开的运动会更改日期举行。

③同学们一个接着一个，继续走进教室。

3.风，是大自然的音乐家。当狂风吹起，那声音就像      

①呢喃细语    ②一首轻快的小曲    ③一首雄伟的乐曲

4.快过年了，丁丁帮妈妈分类列出了要买的年货。下面第      组分类不合理。①白菜  芹菜  菜板  ②小米  大米  白面  ③枕头  被罩  床单

5.班长正为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，题目采用下面第      句最合适。

①不迁怒，不贰过。 ②仁者爱人，有礼者敬人。  ③人心齐，泰山移。

五、打开记忆的宝库，展示积累的成果。（没学过的字可用拼音代替）（11分）

1.我爱背古诗——读到下面的景物，我能写出相应的诗句。

石径  白云：                        ，                      。

青山  孤帆：                       ，                        。

2.我爱学古文——“众皆      ，光      击瓮破之，水迸，儿      ”短短16个字，向我们展现了一个      的司马光。

3.我爱读童话——在童话的王国里，我认识了许多人物，有卖火柴的小女孩，美丽善良的白雪公主，            ，            等。其中，            是《格林童话》中的人物。

六、请认真阅读短文，按要求作答。（22分）

短文1  秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黃黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像            。            ，            。金黄色是给田野的，看，田野像            。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.联系上下文，借助生活积累，推想“五彩缤纷”的意思是                 

2.请依据原文内容，在短文“      ”处补充语句。

3.文中加点词语“你挤我碰”“争着”，形象地写出了                     

4.这一自然段是从“                   ”这一方面写秋天的雨的。

5.秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中画“     ”的句子，发挥想象写一写。

短文2  三只老鼠偷油喝

①三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看，油缸很深，里面的油只有底下一点点。

②□油缸太深了□怎样可以喝得到油呢□最小的老鼠发起愁来□

③三只老鼠很快想出一个办法：一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，吊下去喝。第一只老鼠喝饱了，上来，再吊第二只下去喝；第二只喝饱了，上来，再吊第三只下去喝。他们发誓，谁也不许存半点私心。

④那只最小的老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有这么一点点，今天算我运气好，可以喝个饱。

⑤第二只老鼠在中间想：下面的油只有一点点，假如让他喝，我还有什么可喝的呢？还是放了他，自己跳下去喝吧！

⑥第三只老鼠在上面的缸边也想：                                   

⑦于是，第二只老鼠放了最小的那只老鼠的尾巴，第三只老鼠放了第二只老鼠的尾巴，都只顾自己，抢先跳了下去。

……

1.认真读第②自然段，在“□”里填写正确的标点符号。

2.朗读最小的老鼠说的话时，要读出         的语气。

3.三只老鼠想出的偷油方法是什么？请在文中用“      ”画出相关语句。

4.联系上下文猜测文中第三只老鼠的想法，并填写到文中横线上。

5.三只老鼠后来怎么样了呢？请你预测一下他们的结局，并写出理由。

我预测的结局是：                                                     

我预测的理由是：                                                     

七、交际实践。（8分）

在三年级（1）班“身边的小事大家谈”活动中，“文明小组”的四位同学针对下面两幅图展开了讨论，请你把他们的讨论补充完整吧。

文文：我认为第1幅图中小男孩的行为                                   

明明：我和文文的看法一样，因为                                       

聪聪：我认为第2幅图中小男孩                                         

组长：我赞同大家的看法，                                             

八、留心观察，快乐习作。（30分）

题目：我爱      

提示：（1）把题目补充完整，可以填写一种植物、一种动物或一处景物。

（2）注意习作时把所填的对象写清楚。

参

听力材料

特殊的考试

动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上新衣服，赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布小白兔被录取了。

原来，门口的果皮就是考题！

一、1.门口的果皮

2.④

3.用实际行动去维护环境卫生

二、读  寒  蚂蚁  蜘蛛  孔雀  翠  捕  蒲  英  妙  趣

三、1.xīng  pèn  2.飘  蜡  3.②

四、1.③  2.②  3.③  4.①  5.③

五、1.远上寒山石径斜  白云生处有人家  两岸青山相对出  孤帆一片日边来

2.弃去  持石  得活  机智勇敢

3.善良的拇指姑娘  真诚待人的灰姑娘  真诚待人的灰姑娘

六、短文1

1.颜色很多，非常好看。

2.一枚枚邮票  飘哇飘哇  邮来了秋天的凉爽   金色的海洋

3.果园丰收的景象。

4.秋天的颜色

5.略

短文2

1.“  ，  ？”  。

2.疑惑

3.一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，吊下去喝。

4.油很少，等他俩喝饱，还有我的份吗？不如早点放了他们，自己跳下去喝。

5.略

七、不文明。  他在公共场所乱丢垃圾。  用餐文明，不浪费粮食。  在日常生活中，我们要保护环境，不乱丢垃圾。同时，还要提倡文明用餐，光盘行动。

八、略。

部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷

三年级     语文

（满分：100分  时间：60分钟）

1.正确、工整地抄写下面的字。（4分）

晶  铺  察  袋  趣  刺  晨  鼓

2.看拼音写词语。（10分）

mǎ yǐ（      ）  zhī zhū（      ）  cuì niǎo（      ）  má què（      ）wù méng méng（         ）  jìng qiāo qiāo（         ）

màn tūn tūn（         ）  扬起shuāng bì（      ）  冒出huǒ yàn（      ）响起zhǎng shēng（      ）

3.用“√”选择正确的答案。（6分）

（1）满载（zǎi zài）召（zhāo zhào）开鲫（jì jǐ）鱼 呢（ne ní）喃

（2）“猜中”一词中，“中”的意思是“恰好合上”，所以“猜中”的“中”正确的读音是（zhōng zhòng）；“取舍”一词中，“舍”的意思是“舍弃”，所以“取舍”的“舍”正确的读音是（shè shě）。

4.选词填空。（3分）

陆续  继续  连续

（1）早晨，温暖的阳光照射在操场上，同学们（      ）走进校园。

（2）白求恩低下头，（      ）给伤员做手术。

（3）面对突如其来的大雪，环卫工人（      ）工作了整夜才清扫干净主干道。

5.按要求写句子。（6分）

（1）用所给的词语，想象画面写句子。

例：空荡荡——放假了，校园里空荡荡的，一个同学都没有。

懒洋洋——                                                          

（2）想象句子描写的情形，照样子写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

              得                            。

（3）小猫请求道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

改为提示语在中间：                                                  

6.按照课文内容填空。（13分）

（1）风，是大自然的音乐家。“当微风拂过，那声音            ，好像呢喃细语，让人感受到            ；当狂风吹起，整座森林都            ，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音            ，令人感受到大自然的威力。”

（2）无论我们走到哪里，都会为祖国壮美的山河感到骄傲。

天门山雄奇壮观：“天门中断楚江开，            。”

西湖晴雨皆宜：“            ，            。”

洞庭湖山水相依：“            ，白银盘里一青螺。”

长江三峡水流迅速：“两岸猿声啼不住，            。”

（3）美好的品质，如同温暖的阳光，带给我们希望和力量。

《司马光》：“众皆弃去，          击瓮破之，水迸，            。”

《墨子》中的“            ”告诉我们爱别人就像爱自己一样；《孟子》中的“仁者爱人，            ”让我们懂得了有仁爱之心的人爱别人，懂礼貌的人尊敬别人。

第二部分  阅读理解（28分）

短文一（13分）

秋天的雨（片段）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.片段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“      ”画出。（2分）

2.片段通过对      、      、      、果树、      等景物的描写，写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象。（2分）

3.从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”中，我感受到：         

                                                              （2分）

4.读完了片段，我理解了“五彩缤纷”的意思：                           

                                   （2分）

5.阅读时，要关注并积累有新鲜感的词语和句子。通过本学期课内外的积累，我可以用            、            等成语来描述秋天；我还积累了描写秋天的诗句“            ，            。”请从文中摘抄你觉得有新鲜感的句子：                             

                                                     （5分）

短文二（15分）

战胜命运的孩子

①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

②不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

③孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。

④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

⑤孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

⑥说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋让自己可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明可以让自己免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

⑦果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。

⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。

⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”

1.联系上下文理解词语。（4分）

（1）埋怨：                                                          

（2）名扬四海：                                                      

2.一边读，一边预测后面的内容，可以激发我们的阅读兴趣，帮助我们更好地理解文章的意思。当我们读到第②自然段两个孩子遭遇到的不幸时，我们可以预测

                                                          。（2分）

3.孩子们听了老人的话，“心里一亮”，因为他们感觉到                   

                               。改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋

让自己                                       ；改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明可以让自已                               。后来，耳聋的孩子成了         ，眼瞎的孩子成了         。（6分）

4.读完了短文，你明白了什么道理？（3分）

第三部分  习作表达（30分）

回顾这学期，你一定经历过许多令自己高兴的事情，请选择其中的一件事写下来。要将你感到高兴的原因写清楚，题目自定，注意正确使用标点符号。

参

第一部分  积累与运用

1.略

2.蚂蚁  蜘蛛  翠鸟  麻雀  雾蒙蒙  静悄悄  慢吞吞  双臂  火焰  掌声

3.（1）zài  zhào  jì  ní

（2）zhòng  shě

4.（1）陆续  （2）继续  （3）连续

5.（1）小狗懒洋洋地躺在院子里晒太阳。

（2）她跳得像天鹅一样优雅。

（3）“等等，老屋！”小猫请求道，“再过一个晚上，行吗？”

6.（1）轻轻柔柔的  大自然的温柔  激动起来  充满力量

（2）碧水东流至此回  水光潋滟晴方好  山色空蒙雨亦奇  遥望洞庭山水翠轻舟已过万重山

（3）光持石  儿得活  爱人若爱其身  有礼者敬人

第二部分  阅读理解

短文一

1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2.银杏树  枫树  田野  菊花

3.秋天是一个丰收的季节

4.颜色很多，很好看

5.秋高气爽  果实累累  一年好景君须记，最是橙黄橘绿时（答案不唯一）  略

短文二

1.（1）抱怨  （2）闻名天下

2.略

3.自己有了新的希望和追求  可以避免一切干扰，使他的精力高度专注  免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中  美术家  音乐家

4.只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路。

第三部分  习作表达

略